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特色学校创建汇报材料
弘扬朝阳精神 培养健全人格 重庆市朝阳中学 桂平
尊敬的各位专家、领导、同仁们：
大家好！
为深入挖掘学校的特色内涵，进行深入研究，促进学校的特色发展，以课题研究带动特色学校创建工作，2007年10月，我校申报了重庆市教育科学“十一五”规划特色学校发展专项课题——“弘扬朝阳精神培养健全人格研究”。现将我校近年来创建特色学校的思路及作法向各位专家和领导汇报如下：
一、以弘扬朝阳精神为切入点，立足于培养健全人格
培养健全人格既是我国建设人力资源强国的战略需求，也是素质教育的根本目标，也是克服应试教育不良影响的主要途径，代表着当前中国教育的发展方向。从我校的实际情况来看，朝阳精神是我校精神文化的核心体现，激发着每一个朝阳人内在的生命意志，引领着每一个朝阳人健康快乐地成长，获取人生幸福和成功。弘扬朝阳精神，培养健全人格，是朝阳中学在对素质教育、当前教育发展现状和学校实际情况进行慎思之下的慎重选择，是朝阳中学特色学校建设的核心。
二、挖掘和融通，熔铸朝阳精神育人大厦
学校致力于通过挖掘、融通等手段将教育的历史、现实与未来，将本校本地区与外面的教育世界纳入建立朝阳精神文化资源的视野中来，建构起良好的学校精神文化体系，熔铸朝阳精神育人大厦，为培养健全人格营造良好的精神文化空间。
首先，我们丰富和发展朝阳精神的基本内涵。朝阳精神是学校发展的历史经验，内涵演化历经三个阶段：20世纪60年代孕育阶段的“自力更生，发愤图强，鼓足干劲，力争上游”；80年代末至90年代中期成型阶段的“自强不息，团结拼搏，乐于奉献，奋勇进取”（市教委、市教科所总结提炼）；2003年，在示范高中专家组的悉心指导下重新提炼的“自强不息、厚德载物、精诚育人、开拓创新”。其次，我们深入挖掘了朝阳精神的教育意蕴，在总结朝阳精神是“阳光精神、奉献精神和求实精神”的基础上提炼出“朝阳树人 人人成功”办学理念；
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赤子胸怀，孝子情愫和学子禀性，反映出当代朝阳人的价值取向和人格特征。
三、引导与引发，促进朝阳人共同成功
我们注重沟通，努力寻求全体朝阳人对教育价值的共享，充分树立和发挥榜样的力量，着力将朝阳精神转化为管理者、教师和学生共享的盟约。
（一）高扬朝阳精神大旗，培育管理者健全人格
在朝阳精神引领下，管理者的健全人格体现在凝聚力、战斗力、向心力“三力合一”，学习型、服务型、研究型、思想型“四型合一”。在此基础上基本形成了管理者健全人格发展三大策略：以学习促反思促进步的策略、以研究促理性治校的策略、以服务实践促能力增长的策略。
（二）建构“朝阳师生双主体和谐共进模式”，提升师生人格品质 这一模式的基本建构：结合校本教育资源，在弘扬朝阳精神中开展教育活动，提升师生人格品质，促进师生共同发展，和谐共进。
1.开展团体焦点访谈，让教师的人格大厦立起来
学校借助西南大学的专业力量，在教师中开展群体焦点访谈，引导教师把自我统整起来。通过自我统整，教师找到了专业发展的新模式，让精、气、神自如地融入教育教学工作点滴之中，构建起坚固的人格大厦。“成长在朝阳，成功在朝阳，成名在朝阳”成为广大教师的自觉追求。
2.促进学生自主发展，让人格形成之路越来越坚实
基于健全人格培养的目标，我校提出 “把成长还给学生，使自我发展成为学生成长的真正内驱”，鼓励学生在实践中增长才干，在自我发展中体验成功。丰富多彩的教育活动和社会实践活动，为学生提供创新与实践的机会，极大地促进学生健全人格的培养。学生陈澜获得重庆市青少年科技创新“市长奖”。学生华晓琦不断挑战自我，代表重庆市参加全国高中生演讲比赛获得了全国季军。她在成长感言中写到：“朝阳中学的每一个角落都开着最美丽的花朵，它们悄悄讲着莘莘学子成长的故事„„我希望，无论在哪儿，我们都能沐浴着朝阳美好而温暖的光辉，永不停止成长的步伐。”
3.师生共同行进于健全人格之路
朝阳师生怀着感恩之心生活着、发现着、创造着一个个感人的教育故事。一年一度的“朝阳树人”教育开放周，“我身边的朝阳人”、“感动朝阳”等学生论坛、教师论坛等活动已经成为常规经典。在感恩教育月活动中，师生聆听了心
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灵成长专家彭成教授《不要让爱你的人失望》的现场演讲，明白了感恩是自我人格健全发展的重要基石。在汶川大地震中，师生共同携手抗震救灾，捐款29万余元，慰问灾区兵员50多位，接收和安抚灾区学生20余人，以自己的实际行动诠释着和谐社会，大爱无声，共同踏出健全人格之路的时代强音。
四、反思与改进
1.弘扬朝阳精神，培养健全人格，是我校创建特色学校的基本起点和落脚点。我们思考和行动的力度还不足够。今后将加强人格教育的系统构建，探索以朝阳精神培养师生健全人格的有效途径，使之深入到学校工作的方方面面。
2.注重特色学校创建过程中独特性、科学性、稳定性和文化性的有机结合，加强可操作性，实效性。
3.学校还需要进一步开拓研究视野，汇聚更多的支持力量，让学校能在一个较大的区域中获得特色学校的生长力量，最终成为在特色中发展的特色学校，成为让人们满意的特色学校。
各位专家，各位领导，回顾过去，我们作了一些努力。展望未来，我们将继续深入地开展创建特色学校的各项工作，弘扬朝阳精神，培养健全人格，办好让人民满意的教育！
重庆市朝阳中学 2008年10月10日
