某学校“乡村少年宫”建设情况汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乡村学校少年宫汇报”。
XXX学校“乡村少年宫”建设汇报材料
XX学校始建于1939年，1994年随乡政府搬迁至XXX，是一所全日制九年制寄宿制学校，占地面积XXX万平方米，建筑面积XXX平方米，学校现有教职工XX名，专任教师XX名，学生XXX名（含幼儿班一个，学生XXX名）。近年来我校认真贯彻落实中央文明办《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，根据省、市、县文明委建设“乡村少年宫”的有关要求和安排，把“乡村少年宫”作为加强农牧村未成年人思想道德建设、全面深入推进素质教育的一个重要阵地，依托原有校舍资源，通过争取“乡村少年宫”项目资金，市、县配套资金和自筹资金等方式，于XXX年XX月建立了“乡村少年宫”。在这一年多的运行中，我们不断加强少年宫设施建设，创新管理运行模式，精心组织开展各类活动，取得了一定的成效。
一、用好资金，改善“少年宫”创设条件
作为一所牧区中心寄宿制学校，XXX多名学生分别来自XXX个村，大多数学生家都在几十公里以外，有些学生父母外出打工、由祖父母或其亲戚照看，从一年级就实行全周寄宿制，住校生达XXX人。为了让学生在课余时间参加各类活动，填补他们离开父母的失落，发展他们的特长，同时，解决学校周边少年儿童节假日没有活动场地等实际问题。我校依托校舍资源，在原“留守儿童之家”的基础上，投资XXX万元（其中：中央专项彩票公益金XXX万元，市、县配套资金及自筹资金XXX万元），我们严格按“少
年宫”资金管理使用的有关规定，合理使用资金，投资XXX万元，将XXX平方米的XXX楼进行全面维修改造，建起了XXX学校“乡村少年宫”主阵地。少年宫内设心理咨询室、德育室、书画室、棋室、琴室、台球室、音舞室、绿色网吧、师生活动室、爱心鸟巢、图书阅览室、练功房等十多个功能室。投资XX万元购置了电脑、投影仪、点歌台、音响、书架、画板、台球案、象棋、五子棋、跳棋等活动器材及钢琴、电子琴、手风琴、扬琴、架子鼓、吉他等声乐器材和配套的桌椅等。对室外场地设施进行了合理改造，建成篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台，添置玻璃钢篮球架、篮球、排球、羽毛球拍等运动器材XX多件、舞蹈服、运动服XXX套、团队鼓乐器材及鼓号服XX套。同时，加大校园绿化美化力度，自筹资金XXX万元修建了XXX像、学海铸梦雕塑、一切为了祖国浮雕和丹书铁卷，按照“一室两用”的原则，在教学楼设置了“乡村少年宫”微机室、语音室、电子白板教室、播音室、多功能厅等活动室，充分保证了少年宫的活动场所和各项活动的顺利开展。在少年宫活动场所的布置上，突出少年儿童特点，在少年宫活动场所的墙壁设置各类温馨提示、名人名言、学生作品等，在不同的活动室设置不同的标识图案，为学生营造温馨静雅的环境。
二、加强管理，创新“少年宫”运行模式
学校成立“乡村少年宫”领导小组，设立专门的办公室，实行“一套班子，两套管理”的运行机制，建立了各项工作制度、实施细则，依托兴趣小组、校报校刊、各类主题教育及竞赛活动，采取分散学习完成活动任务，集中辅导展示学习成果等形式，全面推动”乡村少年宫”活动的开展。目前共有音舞、语言、体育、书画、棋类、信息技术六大类十八个兴趣小组，根据不同兴趣小组设置了一些既有学校特色，又能激发学生兴趣、培养学生技能的活动项目。学生实行1+1+1参与方式：一是全员型，每周一、周五，全体学生均要参加全校升降国旗仪式和国旗下演讲活动，演讲题目结合重大活动和纪念日主题确定，对学生进行思想道德教育；二是小组型，兴趣小组成员按计划固定参与某一活动，使用这一活动的场地与器材；三是自由型，即在不影响参加综合活动和自己兴趣小组活动的前提下，自由参加其它各类活动。充分满足了少年儿童爱好广泛的需要，使每一个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较专业的辅导，达到了既以未成年人思想道德教育为重又一专多长的育人目标。在各兴趣活动小组的分组上，让每位老师根据自己的特长、兴趣自主申报，学生根据自身特长自愿参加，同时，多方面拓展师资渠道，建立专、兼职相结合的辅导员队伍，聘请派出所、卫生院、乡司法所相关人员及农牧村具有民族文化特长的群众充实到少年宫辅导员队伍中来，保证了少年宫活动的师资力量，并通过组织辅导员外出参观、学习兄弟学校的经验等方式，提高辅导员的授课经验和技能。每次活动时，辅导教师都有计划、有教案，有活动记录和总结，学校领导进行检查、登记，对活动开展情况进行及时反馈，每一季度进
行阶段总结，及时解决活动中存在的问题，使活动形式更加完备，活动内容更加丰富。每学期结束后，对各兴趣小组进行考核，表彰奖励先进小组和个人，从而建立了”乡村少年宫”活动开展的长效机制，确保了各项活动的正常开展。
三、精心组织，丰富“少年宫”主题教育
学校是少年宫的主体，学生是少年宫的主人，本着“为了一切学生、一切为了学生、为了学生一切”的原则，活动开展以来，学校充分利用现有场地、设施和师资，不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目。学校将每周“快乐星期四”下午15：10—18：10大课间时间定为兴趣小组集中活动时间，节假日10：00--16：30少年宫向社会开放所有场地，为全乡未成年人提供学习和展示的舞台。
一是认真开展思想道德教育。“乡村少年宫”是开展农牧村未成年人思想道德建设的重要阵地，我们利用周末影院放映时间，组织学生观看《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》等爱国主义教育影片；利用图书阅览室，开展“书香校园”读书活动，引导学生读经典名著，交流读书心得，开展“我与我的祖国”、“做一个有道德的人”、“学会感恩，孝敬师长”等读书演讲比赛；利用德育室，开展以忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己“五心”教育，开展清明节缅怀革命先烈、“党是阳光我是花”、“我心中的英雄人物”等征文比赛，教育未成年人争当热爱祖国、勤奋学习、品德优良、团结友爱的“好少年”。成立了校园志愿者队伍，组
织学生参加社会志愿活动，到校外社会实践基地和空巢老人家中学雷锋、做好事。利用心理咨询室、爱心鸟巢，安排经过专门培训过的教师担任心理辅导员，对学生进行心理健康辅导，让离学校较远牧业点的家长和孩子在爱心鸟巢交流谈心，感受家庭的温馨和关怀，促使他们健康成长。通过发挥各活动室的作用，开展各类教育活动，为推进素质教育，加强未成年人思想道德建设开拓了一片新天地。
二是广泛开展各类文体活动。一年多来，少年宫开展了篮球、排球、羽毛球、乒乓球、跳绳、棋类等体育活动，促进阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质，成功举办了两届师生趣味运动会和“舞动青春、激情飞扬”文艺汇演，受到社会各界的广泛好评。在有特长的教师的指导下，开展了绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养了学生的兴趣爱好、动手能力和正确的审美观，陶冶了情操，提高了广大学生的艺术素养。
三是加强学生科技创新能力培养。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。为实施创新教育，从培养创新精神入手，在假期，我们组织学生参加科技展览，通过科普讲座、小发明、小创造、科技小制作、动手做实验、到绿色网吧上网等活动，培养学生爱科学、学科学的兴趣，提高科学素质。通过开展“我能行，我会做”个人才艺展，以“低碳环保”为主题的手工作品大赛，动漫设计、网页制作展示，在检验学生动手
能力的同时，也为其提供了一个赛创意、赛创新的锻炼平台。
一分耕耘，一分收获。在市、县领导和有关部门的关心指导下，我校“乡村少年宫”在提升教育教学质量、提高青少年综合素质等方面取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、益智创新、道德情感、文明礼仪等方面都有很大的提高，有力地促进了素质教育的深入实施，促进了学生的全面发展，开创了农牧村未成年人思想道德建设的新平台。自“乡村少年宫”创办以来，科技兴趣小组在全县手工作品大赛中获得一个一等奖，三个二等奖，英语兴趣小组的XXX同学在全国英语竞赛中获得三等奖，XXX同学在甘肃省英语竞赛中获得一等奖，文学兴趣小组的XXX同学分别在甘肃省第八、第九届书信大赛中获得小学组第一名。
今后，我们将在市、县文明委和教育部门的正确领导下，继续发挥自身的优势，创造条件，努力办好“乡村少年宫”，积极推进农牧村未成年人思想道德建设，为广大未成年人健康成长做出不懈地努力。
