诗歌是一种优美的语言艺术，可以用简洁的语言表达丰富的意境。注意总结的篇幅，不要过长或过短，一般应根据所总结的内容和要求来合理控制字数。最后，希望大家在情感表达中能够真实、自然地表达自己的情感，与他人建立更深入的沟通。
研发中心工作汇报材料篇一
影珠山村位于福临镇西北部，因境内有远近闻名的影珠山而得名，全村面积9.42平方公里，辖27个村民小组，828户，2782人，党小组15个，党员118人。近年，在上级党委政府的正确领导下，全村凝神聚力促发展、精诚团结构和谐，物质文明、精神文明、政治文明和生态文明协调持续发展，农村经济、环境面貌、社会治安、科教文卫、民生事业等扎实稳步推进，我村也因此成功创建长沙县人们满意村、市级“民主法治村”、市级“平安农机示范村”、县级“文明村”、“文明单位”，为持续推进影珠山省级森林公园建设、进一步巩固人民满意村创建成果、提升群众生活舒适度和幸福感，我村将创建市级文明村、长沙县农村生态环境建设示范村和湖南省农村环境连片整治村，力争又好又快推动全村各项事业的发展和社会主义新农村建设。
我村坚持“群众满意不满意，高兴不高兴，是检验我们工作的唯一标准”，认真贯彻落实上级党委政府群众工作指导精神，紧紧围绕“主要领导沉下去、所有干部动起来、广大群众感受到”的工作要求，抓制度、严管理、重督导、树典型，扎实做好新形势下的群众工作，工作成效显著，社会安定团结，群众幸福感和满意度进一步提高，为我村经济社会又好又快发展提供了动力和保障。现将影珠山村群众工作开展情况汇报如下：
一、我村群众工作站的基本情况。
影珠山村群众工作站于成立，共有成员7人。按照要求全部落实“八有”，配发民情日记，印制民情联系卡和群众工作指南，在接待群众来访、干部下村和群众沟通时随身携带民情日记做好相关记录，在走家串户时将印记有姓名、职务、联系电话和监督电话的民情联系卡发放到农户手中，实现了“干部人手一本册，群众每户一张卡”。
（一）强保障抓长效，铺平民意路。
一是建立机构。由联系我村的镇党政班子成员（镇长）任站长、联村干部（两人）和村支两委代表（三人）任成员、大学生村官（兼村委委员）担任民情信息员，人大代表、党代表、“五老”也积极参与群众工作，责任到人、联片到组。
二是健全制度。根据关于群工站“八有”、“四公开”的要求，我村群工站制作了站牌、工作台帐、公开栏等设备，基本上做到了有办公地点、有公示牌、有岗位职责、有工作日志、有工作台帐、有考勤签到册、有销号表、有意见箱等。影珠山群工站成立以来接待来访群众108人次、收集意见34条，铺平了民意反馈的道路。
（二）强服务抓调研，搭起民心桥。
一是强化服务意识。建立文明服务制，要求工作人员做到“四个。
一、三不让”，即：一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯开水相待，一颗热心相助，不让服务对象在我这里受到冷落，不让受理事项在我这里受到延误，不让各种差错在我这里发生。
二是重视民情调研。通过“民情日记”记清群众所需所盼以及各类意见建议，做到“四知四清四掌握”，知道每个家庭成员情况、经济收入、个人政治素质和遵纪守法情况，清楚就业情况、重点人员、流动人口和弱势群体情况，掌握村民宗教活动、关注热点、难点问题、信息员发挥作用情况。对本辖区内发生的重大突发事件、群众集中反映的突出问题等重大事项，按照信息报送制度的相关规定在第一时间向站长、指导员进行报告并研究对策。群工站工作人员共计走家入户432户、登记群众意见（建议）746条，搭起了干群联系的桥梁。
（三）重落实抓考核，破解民心结。
一是抓责任落实。明确岗位职责，便于工作人员照章理事、照章办事。建立值班考勤制，统一制作考勤签到册，实行每天签到制度。并定期召开群众工作会议，研究群众工作中的老问题、难问题、新问题，不断提高工作站人员政策理论和工作水平。
二是抓工作落实。我村严格按照上级要求和流程开展群众工作，如实记录民情、定期召开会议，并将群众反响集中的重大问题以销号制的形式公示上墙、责任到人、跟催进度，累计解决群众反映的问题21个，对农乐公路绿化、大型四池净化项目、敬老院征地等集中反映的重大问题进行专题研究并妥善处理，解决了群众的心结。
（四）强排查抓重点，筑牢维稳堤。
一是健全群防群治网络，创建基层维稳新模式。充分发挥“五。
老”优势，积极参与民间矛盾纠纷调解，2012年以来共调处各类矛盾纠纷10起，调解成功率100%，没有发生一起因调解不及时、不合理、处置不到位而引起的矛盾纠纷激化或集访。
二是完善专群联动网络，探索基层创安新方法。充分发挥“一干一警一员”的作用，即一名镇联村干部、一名派出所干警和一名驻村检察联络室成员，联村干部、检察联络员主要负责矛盾纠纷排查调处，干警主要负责维护社会治安，三人互相配合、相互支持、各有侧重，实行“三岗三责”。重点排查山洪地质险情、帮教人员动向，由于联动措施得力，全村社会治安状况保持良好。
（五）重帮扶抓实事，排忧暖民心。
察民情，是为了更好解民忧、暖民心。我村源冲组常思静，就读于福临中学初三，父母离异多年、且父亲患有严重精神病于今年3月去世，常思静与74的爷爷相依为命，我村群工站得知这一情况积极努力，争取到社会力量的支持，解决常思静学习、生活的后顾之忧；我村双塘组陈响，患有尿毒症，全家五人有四人患病，全家山穷水尽、举步维艰。通过镇村两级的努力，星沙医院、市县妇联、爱心人士纷纷伸出援助之手，让这个摇摇欲坠的家又重现光明。慈善帮扶办实事，排忧解难暖民心。影珠山村群工站真诚倾听群众心声、真心关怀群众疾苦、真诚为群众办实事的义举得到了上级领导的一致赞许和社会各界的普遍好评。
题、融洽了干部群众关系，取得了卓有成效的成绩，但仍距党委政府的要求、群众的期盼还有一定的差距，但我们有信心也有决心，在上级党委政府的领导和关怀下，将进一步增强群众观念，进一步密切干群联系，进一步改进工作作风，进一步加大工作力度，把群众工作这项只有起点没有终点、只有更好没有最好的工作推上新台阶。
福临镇影珠山村群众工作站。
2012-4-24。
研发中心工作汇报材料篇二
按照区委、区政府关于深入开展群众工作的统一安排部署，我局领导高度重视把深入开展群众工作作为我局的首要任务，紧密结合工作实际，组织领导、精心谋划、统筹部署、稳步推进，把开展群众工作引向深入，现将目前工作开展情况汇报如下：
一、统筹部署、强力启动，形成良好开局。
全区群众工作会议召开后，我局迅速行动对深入开展群众工作进行了认真研究和全面部署。一是成立领导机构。我局成立了以局长为组长，副书记、副局长为副组长，各科室负责人为成员的群众工作领导小组，领导小组下设办公室，明确工作职责做好组织协调。二是制定工作方案。结合我局工作实际制定了特色突出、切实可行的群众工作推进方案，明确了活动的指导思想、基本原则及方法步骤，使活动的开展有目标、有规范、有标准。三是深入宣传发动。我局召开了群众工作动员大会，会议全面贯彻传达了张常喜书记在全区群众工作会议上的讲话精神，使全体干部职工充分认识活动的重要性、紧迫性、针对性，切实把全局思想统一到了深入开展群众工作上来，形成了良好的开局。
二、完善机制、公开承诺，掀起活动高潮。
事提出实事承诺。“三项承诺”通过公开栏、政府网站、承诺书等形式全面公开，各科室按照《承诺对标推进表》的日程进度履行承诺，实现“有诺必践，有诺必行”。二是建立群众工作制度。我局初步建立了社情民意反馈和群众表达、重大事项社会稳定风险评估、矛盾纠纷排查调处、党政领导干部接访约访等十项制度，为我局群众工作全面启动提供有力的机制保障。三是加大信访工作力度。我局牢固树立“群众利益无小事”的观念，提出了信访工作的“六心”要求，即接待来访要热心，听取反映要诚心，了解情况要细心，说明解释要耐心，排忧解难要真心，处理问题不偏心。并公开党政领导信访接待日，公布信访接待电话，对信访接待、投诉实行责任制，严格值班制度，做到接待投诉电话，有记录、有处理、有反馈。
三、
把握环节、紧密联系，注重工作实效。
我局按照群众工作推进方案的要求，以保障和改善民生为重点，把握环节、落实载体、注重工作实效，提高服务质量。
1、开展领导干部蹲点调研。组织开展“三送三帮”蹲点调研活动，我局党组织和科级以上领导确定了茶坊社区、胜南社区、福安街社区、土尔沟社区4个基层联系点，每周四定为下基层工作日，并要求领导干部做好蹲点手记，将群众反映的热点、难点问题做好记录，现场办公反馈解决突出问题。截止目前重点协调指导了茶坊社区与“中华好月嫂”服务机构联合开展居家养老服务试点的前期准备工作，规范了胜南社区养老机构的内部规章制度，做好福安街社区低保听证会试点的前期准备工作，支持土尔沟社区办公用房建设创建民族和谐社区。
2、加强社会救助体系建设。我局加强社会救助体系建设，筑起特困群体的“安全网”。一是做好全区困难群众救助工作。
两节期间对全区1334户城乡低保户进行慰问，共发放慰问金40.02万元；对全区642户城市低收入家庭进行临时救助，共发放救助金32.1万元。二是规范低保管理，实现应保尽保。贯穿“阳光操作”理念，规范低保管理程序，实现动态管理下的应保尽保。截止到目前，我区为6403户，12870人，累计发放低保金1204.3万元，人均补差达到190元；为农村低保家庭109户，178人，发放低保金7.99万元，人均补差达到112.2元；为11户农村五保对象，发放供养金0.86万元。三是建立多种医疗救助模式，扩大医疗救助范围。针对低保对象对医疗救助的不同需求，我局通过大病医疗救助和发放医疗救助卡的形式，解决重大疾病和常见病低保家庭的就医难问题。截止到目前为1300户低保家庭，按照每户480元的标准，发放救助金62.4万元；同时为全区1800名60岁以上低保对象进行了免费体检。
3、建立为民服务窗口。同时我局切实提升婚姻登记处工作的服务职能，使民生工作的服务窗口亮起来。一是主动服务，设立便民服务窗口。婚姻登记处实现结婚、离婚正常工作日分室同时办理，设置温馨庄重颁证室、候登婚前教育室、电视图文导向、婚姻家庭科普知识宣传等主动服务，完成全省婚姻登记档案局域网联网，实现了婚姻登记在线办理。二是阳光服务，规范操作流程。建立健全《公开承诺制》、《首办责任制》、《限时办结制》等规章制度，公开婚姻服务项目、收费标准、服务程序等内容，坚持当事人自愿的原则，杜绝强制性服务和搭车收费。三是特殊服务，体现“人性化”服务理念。采取提前预约登记、优化登记程序、免费婚前教育培训、为病重残疾人上门服务、婚姻家庭指导等一系列措施，做好特殊为民服务工作,受到新人和社会各界的好评。
4、抓好特殊群体服务工作。我局以深入开展群众工作为契机，抓好特殊群体的服务工作。一是做好优抚优待工作。落实各类优抚对象优待优惠政策和自然增长机制标准，两节期间慰问优抚对象60人，送去慰问金1.8万元。积极开展“关爱功臣”活动，为伤残人员送去轮椅、坐便椅、拐杖、助行器等80件伤残器械。二是解决优抚对象的“三难”问题。我局在市优抚医院为优抚对象建立了一站式结算医疗救助模式，定期进行体检，解决了就医难问题；为参战涉核、三属人员、在乡复员军人等50余名重点优抚对象送去价值2.1万元慰问品和20.5万元的救助金，解决生活难问题；并为8名优抚对象改善住房条件发放3万元房屋维修款，解决住房难问题。
四、下一步工作打算。
1、创新低保审核、审批程序。
我局将积极探索城市低保申请权限上移的低保对象认定办法，将原来的社区接收申请改为办事处接收，改变“三级管理、三级审批、三次公示”的旧的审核、审批模式，建立“两级管理、三级评议、两次公示”的新审核、审批程序。
以全面提升广大干部职工的群众工作水平、业务工作能力为目标，以“学业务、懂政策、强素质”为主线达到增长才干、提高素质、改进作风的目的，要求各业务科室通过以老带新、业务竞赛、基层实践、学习培训等形式，培养能够深入群众、组织群众、服务群众、团结群众的群众型工作干部。
3、深入推进党务政务公开。
项目的清理和规范运行。对所行使的所有行政权力和各项为民服务工作，进行逐项清理，编制职权目录，制作流程图并通过公开栏进行全面政务公开。
二0一一年五月八日。
研发中心工作汇报材料篇三
按照市教育局的要求，结合我镇自身实际情况，我们扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：
一、 开学初准备有序，各项工作快捷平稳
为了做好开学的各项准备工作，我校与2011年8月27日下午在中心校办公室召开了全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据市教育局的要求制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达教育局开学工作会议精神、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。8月29日—30日组织学生报名注册，8月31日上午组织学生打扫卫生，下午发书，全镇各校9月1日正式上课。
中心校总务处要求各校校长对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。
二、落实政策 ，规范办学行为。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。
坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“以人为本、德为先、质为上”的教风。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为
学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
四、完善制度、落实管理兴校。
开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。
五、抓好安全工作，创建平安校园。
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。
开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排门卫轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。
开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。
本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我镇教育工作再上新台阶.
放珠镇中心校
2017、9、6
在本学期开学工作中，我校按照普定县《二〇一一年秋季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的.自查情况简要汇报如下：
一、开学常规工作情况
1、教师到校情况：
我校教师于8月26日报到，下午3点召开新学期教师会议，宣布班子成员，传达县局会议精神。8月29日至31日开展了报名注册工作，同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作，维修各班桌椅板凳。9月1日正式投入教育教学工作，9月6日举行开学典礼。全校应到教师41人，现实到教师41人。教师按时上班 ，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
2、学生到校情况：
我校于8月29日当天早上8点，召开开学工作会议，要求各班主任做好控辍保学工作。我校应到学生736人，实到773名学生，其中一年级91人，二年级127人，三年级121人，四年级127人，五年级134人，六年级172人。全校学生到校情况良好，无辍学现象，确保了适龄儿童正常入学。
3、认真组织3—6年级学生观看“开学第一课” ，学生观看后都深深受到教育。
4、各办公室及各班教室、环境区域整洁、卫生，校内无卫生死角。
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研发中心工作汇报材料篇四
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!
我是均楚镇中心小学校长马永良，今天我汇报的题目是“蓝图绘就，策马扬鞭”。有不妥之处敬请各位领导同仁批评指正。
2022年醴陵市教育工作九大行动方案的部署为醴陵教育的明天绘制了美好的蓝图，为学校的工作指明了方向，为教育工作的开展提供了行动纲领。这正是:蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更需策马加鞭。”今天我主要从“党建铸魂行动，强师赋能行动，质量提升行动”三个方面就我校开展情况做汇报。
一、党建铸魂行动。
我校坚持党对教育工作的全面领导，深入贯彻党的教育方针，始终把党的政治建设摆在首位。
1、深入学习，确保教育领域始终成为坚持党领导的坚强阵地。
期初，学校召开专题会议，组织教师学习党的教育方针，并在3月7号举行了“醴陵教育九大行动”专项考试，让党的教育方针政策深入人心。
学校从“班子领航、党员带动、童心向党”三个层面，以“活动渗透、课程引领、党员示范”为抓手，全力践行“学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”办学理念。大力加强红色教育课程化实施，把爱国爱党教育贯穿到学校工作的方方面面，以党建引领学校教育高质量发展。
2、加强党风廉政建设，创建清廉示范学校。
在每周例会上，我们进行了一系列的党史学习、师德师风建设和清廉教育主题教育。学校以创建“清廉示范校”为契机，制定了“清廉管理干部”“清廉班主任”“清廉教师”等一系列规章制度。结合评选了最美党员、最美教师、最美班主任等活动，让党风廉政建设落地生根，同时学校充分发挥党员和优秀教师的引领示范作用，为教师潜心教书，静心育人营造良好环境。
二、强师赋能行动。
有高质量的教师，才会有高质量教育，开展强师赋能行动。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师。
教学。
视野。利用醴籍名师株洲市贺家土小学龙洁校长所在团队的资源优势，通过“师徒大本营”、“梦想助跑堂”两校多次开展送教送培活动，加快教师专业化成长。我校是醴陵市小学语文、小学体育工作室基地校，鼓励我校教师积极参加各级各部门举办的各项培训活动，提高教师教学水平。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。
每月举行读好书交流分享活动，以提高教师的知识水平，丰富教师的文化底蕴，达到为课堂教学服务的目的。每周组织集体备课、观摩研讨课、写教学反思、教后教学再设计。每周四的一二节是全校老师观课议课时间（要求没课的老师，同学科的老师调课必须参加）课前人人参与研课，积极参加听课，课后个个参与评课，不分年级，全员参与，共同提高。
3、继续抓好课题研究工作。
要求每个学科申报小课题研究，根据主题进行校本研修。
要求教师进行教育写作，每学期不少于一篇论文，提高教师理论水平。
三、
质量提升行动。
全面提高教育教学质量，认真贯彻落实素质教育，让学生全面健康的发展，是学校的最终工作目标和价值追求，是党和国家赋予学校和教师的庄严而神圣的历史使命，是教育工作者义不容辞的职责。
1、树立以人为本，全面发展的质量观。摒弃唯分数的质量评价体系，建立科学、全面的评价标准。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为办学目标。德：通过举行升旗，每周开展德育主题班团活动课、每年有师生同台“红歌颂祖国，唱响未来梦”红歌赛，增加立德树人的广度和深度。智：我校大力推广阅读活动，打造书香校园，先后开展了“爱心图书捐赠活动”“好书推荐”、“经典诵读”、“亲子共读”、“晨诵展播”、“班级读书会”、“阅读手抄报竞赛”等丰富多彩的读书活动，使越来越多的学生养成了“好读书、读好书”的习惯；校园里的书香也越来越浓郁。体：落实每天阳光体育一小时，开展形式各样的体育社团活动。有男女足球社团，篮球社团，乒乓球社团，羽毛球社团、棋类社团。每年举办一届运动会，举办“雏鹰杯”校园足球联赛（分了高低年级两个组别循环赛制，共34场比赛）。学生充分感受体育的乐趣。美：每年校园艺术节，推出书法、美术作品展和元旦文艺汇演。推进美育生活化、实践化。劳：每周一次的大扫除，开展了“垃圾不落地，环境更美丽”活动组织学生校内卫生清洁、校外街道清扫等集体劳动，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的坚毅品格。
2、狠抓教学常规，提高教育教学水平。
学校制定了多项考核制度，《均楚中心小学教师绩效考核制度》《均楚中心小学教学常规考核制度》《均楚中心小学校本研修考核制度》。加强教学常规管理工作，每月教学常规检查。
3、落实国家双减政策，减轻学生作业负担，全面提高教学质量。出台了一系列双减政策的管理制度。《作业管理制度》《睡眠管理制度》《手机管理制度》《读物管理制度》《体质管理制度》等。
四、困惑及打算。
困惑一、示范创建行动中，我校做为醴陵市阅读深耕基地校（全市11所）我倍感荣幸也倍感压力。感觉与阅读深耕基地校标准还有不小的差距。主要存在的问题：
1、阅读校本课程的开发与建设还不完善。
2、学生的阅读氛围不浓，家庭亲子共读氛围不强，家长对阅读的重要性不了解，导致有时漠视此项工作。
3、教师在阅读方面的专业能力有待加强，特别是如何使用课程资源，整合课程资源，如何上好课，让学生的阅读兴趣与能力有待提升。
我的打算：
1、通过担当者南明集团的晨诵课程和整本书阅读、长文挑战、读写绘等课程，结合我校的实际情况解决我校阅读课程开发与建设问题，让老师们上课变得有据可依。
2、培养学生好的阅读习惯。进一步保证阅读时间的充足。每天20分钟的晨诵、20分钟的午读、五分钟的暮省和回家不少于半个小时的自主阅读，每周一节的阅读课，从时间上保证阅读的时长，培养学生的阅读习惯。
3、开展多彩的读书活动，培养阅读兴趣，营造阅读氛围。
这个学期将开展校园阅读节、阅读主题活动展示、经典诵读活动、好书推荐等活动的开展，有效的促进了阅读兴趣。通过担当者在我校捐建的阅读创想中心（目前全市只有两所），加上原有的阅览室，和班级图书角、学校处处有书读。很好的营造阅读氛围。
4、加强教师自身的阅读引领。学校开展了《给教师的建议》《准备》两本书的整本书共读4月26日世界读书日举行，鼓励教师进行专业书籍的阅读，定期开展阅读分享，让老师们从任务到习惯、从被动到主动。
困惑二、家庭教育行动。学校对家庭教育的指导服务不够，特别是留守儿童的教育问题（约占学生总人数的60%，有350人左右）。存在的问题：1、爷爷奶奶的文化水平不高，思想观念落后和学校缺少沟通，对学校工作不理解不支持。2、大多数留守儿童的心理、行为习惯都存在很大的问题。
我的打算：
1、定期开好家长会，加强家校之间的联系，加强学校对家庭教育的指导服务。
2、组织全校教师开展好家访工作，对留守儿童的到访率必须100%.掌握留守儿童的基本情况。
3、对留守儿童在心理上、生活上，学习上给予最大努力的关心帮助。定期开展留守儿童座谈会，开展一帮一，一对红等活动。组织留守儿童的足球、篮球社团，最大限度的解决留守儿童存在的心理、行为习惯问题。
我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好！我有理由相信，在各位领导和同志们的关怀和指导下，有我们全体教职员工团结合作，奋发图强的精神，一定能落实2022年醴陵市教育工作九大行动方案的部署，办好教育为人民，办成人民满意的教育！
蓝图绘就，正当扬帆破浪，重任在肩，更需策马加鞭！
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研发中心工作汇报材料篇五
几年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学。以质量求核心，提高办学水平。教育教学成绩逐年提高。下面做简要的工作汇报：
一、 学校基本情况
其中教学用房27间，占地810平米。教学辅助用房21间，占地630平米，其中前第一排为1999年建设。办公用房6间，占地180平米。
学校有教学班17个，学生人数532人。教师34人，教师中有本科学历11名，大专学历13名，中师学历10名，学历合格率为100%。根据大纲要求我们开足开齐了各类课程。为使我校适应新形势的发展，按照要求配齐了各室。设有仪器室、实验室、图书阅览室、体育器材室、卫生室、少科室，接收室和播放室。各室面积达标，并按照要求配齐了各种器材和仪器，均达到国家标准，藏书13000册，生均25册，并且各室及各室器材都得到了充分的利用，并且收到了很好的效果。
二、重视整体规划，改善办学条件。
近四年来，为加强学校的基础设施建设，多方筹措资金，改善办学条件，共投入：35.1万元。07年：新增置了电子备课室，购置电脑5台，为了加快现代化教育步伐，增配了复印机，一体机，数码相机，摄像机。添置办公桌椅30套。
8.2万元。09年：暑假将教室内屋顶全部翻新。购置图书3500册。共计7万元。10年：学期初整个校园又安装了校园广播、校园监控共计4.5万元，为了突出校园文化气息氛围，我校又将校园围墙粉刷，绘画。翻修了厕所。修理门窗，破损桌凳共花费2.5万元。09年投入尽4.5万余元将幼儿园整修，并添置了4台空调花费1.8万元。
三、关注教师发展，优化队伍建设
1、 加强班子建设。为建设一支思想素质高，业务能力强，团结拼博，勇于创新的管理群体。我们注重班子的作风建设，努力提高管理水平。一是抓好理论学习，除了参加每周一次的教职工政治学习外，还有每周一的班子会上认真学习党的教育方针、政策，用现代教育理论指导工作；二是抓好廉政建设，实行校务公开，凡是大宗物品的购置，需校务会议讨论决定。班子成员平时乐于听取教职工的意见建议，多作调查研究，以便不断改进工作方法，以完善管理中的措施和方法。
设取得良好的成效，几年来，我校教师在各方面取得较好的成绩，陈敏华教师在市级英语课比赛中获“一等奖”；蒋春英，叶特两名学生的作品在廊坊市“奥运大搜集”活动中获二等奖。近四年来，教师撰写的论文在县级以上发表或获奖的论文有60多篇，教师的教学技能、作文、演讲、课件制作在县级以上比赛中多次获奖。
四、扎实教学工作，优化教育管理
1、抓好德育常规 ， 提高德育工作的实效性
学校重视德育队伍建设，校长总负责，副校长、少先队总辅导员和学校骨干教师具体负责学校的德育日常工作。我们重视校园文化建设，精心布置宣传栏，抓好班级布置，绿化美化校园，营造良好的德育氛围，处处体现了教书育人，管理育人，环境育人。
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研发中心工作汇报材料篇六
20xx年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作汇报如下：
一、坚持科学发展观,促进教育均衡发展.
1、按照镇中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。
2、加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出xx名优秀教师到山区8所学校对口支教，缓解山区教师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入生机和活力，促进教育均衡发展。
二、加强队伍建设，培养高素质的教师队伍。
1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。镇中心校先后组织中小学校长认真学习了总书记《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报刊登的名校长治校经验文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报刊登的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会2篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高；三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长善于学习，勤于思考，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长发展。
2、教师队伍建设。教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇教师中扎实开展了牢记总书记去年教师节对广大教师提出的四点希望，争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动，组织教师专题学习了汶川地震中教师群体的先进事迹，开展了教师职业道德规范大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进行了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。教师节对宋红伟等镇级十佳优秀教师、150名教育教学成绩突出的优秀教师进行表彰奖励；二是利用本镇教育资源，加强校际交流培训，提高教师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个教师培训教师集中进行业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进行一次集中教研活动，学校校长、教师共同参与交流研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研能力不断提高；三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为教师成才搭建平台。一年来选派教学骨干教师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次，占教师总数的64%，解决培训经费近3万元。扎实开展骨干教师一帮一活动，省、市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干教师70名，省市级骨干教师34名，洛阳市业务标兵3名，河南省学术技术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍逐渐形成。
三、加强教学过程管理，突出以教学为中心。
1、认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。
2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校158名教师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验取得了实质性进展。
3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手24名，分别进行了表彰奖励。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名教师分别为中小学教师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学模式；二是认真做好教学质量分析，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析的同时，深入各学校和教师、学生座谈。指导学校教师认真开展教学工作回头看活动，深入进行教学反思，并积极组织中小学教师全员参加市局组织的`教学质量分析会，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结，如本学期中心校组织举行了初中生理、化实验能力竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动达到预期的效果。有力地推动了教学工作。
4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深入课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步进展。
四、大力实施素质教育，促进学生全面发展。
1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展，镇中心校每年5月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进行辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合实践活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生100名。
2、切实加强学生的思想道德教育。依照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了《诸葛镇中小学生德育工作意见》，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动，不断创新德育教育形式。今年5.12汶川地震发生后，全镇师生慷慨解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了“爱我家园，清理治理小广告”夏令营活动，参加师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。
五、多方筹措资金，积极改善办学条件。诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入使用；西吉小学闲置旧教学楼拆除，校门校墙建设工程也即将竣工。学校硬件设施的建设，改善了办学条件，优化了育人环境。
安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期安全工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。本学期中心校召开安全专题会议8次，进行全面的安全隐患排查5次，各中小学校开展各类安全疏散演练125场次，举办安全知识讲座50场次，召开安全主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。5.12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、教师都在最短时间内组织学生有秩序的进行了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的安全工作也经受了严峻的考验。营造了安全稳定的教育发展环境。
七、素质教育硕果累累，教育质量稳步提高。
1、教师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励90篇，偃师市级奖励83篇，洛阳市级奖励18篇，省级以上奖励5篇，cn刊物发表7篇。教师讲授的优质课获偃师市级奖励56节，洛阳市级奖励8节，省级奖励1节。
2、在教师的精心辅导下，中小学生积极踊跃的参加各类竞赛活动，取得优异成绩。在全国数学、物理、化学能力知识竞赛、华罗庚杯少年数学邀请赛、洛阳市爱国主义读书活动演讲比赛、洛阳市计算机制作大赛、迎奥运作文大赛等活动中，我镇有3名学生荣获国家级奖励，16名学生获省级奖励，109名学生获市级奖励。
3、办学水平不断提高，教育质量稳步上升。20xx年我镇中小学适龄儿童入学率、巩固率，均达到上级要求标准，小学毕业生全科合格率达97.5%，初中毕业生全科合格率逐年增长，中招成绩一年一个台阶，今年我镇共向高一级学校输送合格新生416名，占全部初三毕业生的61.5%。其中向河南省示范高中—偃高输送新生65名，万人录取率12.3%。
回顾一年来的教育工作，虽然取得了一些成绩，但与先进乡镇相比还有很大差距，我们清醒地认识到工作中还存在着不足：
1、个别校长教育科研意识不强、学校管理创新意识不够;2、教师队伍整体素质有待提高，个别教师在教学过程中缺乏团队合作意识，方法陈旧，教学效果不理想；3、班主任队伍建设力度需进一步加强，个别班主任在班级管理中仍然存在方法简单粗暴，工作责任心不强等现象。
为进一步促进教育发展，我们将继续加大对校长、班主任、教师的管理、培养力度，克服困难、创造条件，在真抓实干上下功夫，在教学质量上出实效。春节前重点做好以下几项工作：
1、12月19日，组织安排部分校长走出诸葛，到洛阳八中、实验小学等先进学校实地考察学习，借鉴先进的管理经验，使中小学校长不断开阔视野，更新观念，创新性地开展学校工作。
2、12月26日，利用双休日组织中小学班主任进行班级管理艺术专题培训，逐步提高班主任的班级管理水平。
3、元旦期间开展迎新年教职工乒乓球、羽毛球、卡拉ok大赛等文体活动，丰富教职工的文化生活，缓解教师的工作压力，强化教师的合作意识，增强凝聚力，调动教师工作积极性。
4、深入各校认真做好期末教学复习研讨工作，扎实组织好中小学期末教学质量检测，认真做好教学质量分析，切实查找出教学中存在的不足，针对问题研讨解决策略，力争新的一年教学工作再上台阶。
5、继续做好安全稳定工作，深入、细致地排查各类安全隐患，加大整改落实力度，加大对师生冬季安全防护知识的教育力度，确保学校师生平安。
6、深入各校认真做好校长年终述职及民主测评工作，对学校全面工作进评估考核，督促各校做好教师、学生考核评价，总结本期工作。
各位领导，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，任重而道远，新的一年里我们将在市教育局、镇党委政府的正确领导下，坚定“以教学为中心、以质量求生存”的信念，进一步强化质量意识，强化管理责任，扬长避短、务实工作、开拓创新，为偃师教育的发展做出应有的贡献。
谢谢大家！
研发中心工作汇报材料篇七
东赵中心校位于潇河北岸，榆次城东15公里处，全乡有29个行政村，现有一所中学和东赵、李墕、上戈、苏家庄四所小学。全乡共有小学生696人，中学生404人，在职教职工138人，其中中学教师49人，小学教师72人，提前离岗教师17人。此外，我校还有44位离退休教师。近年来，我校认真落实优先发展教育的战略思想，全面贯彻党的教育方针，团结奋斗，有步骤、有计划地推进教育事业的不断发展，在各方面取得了显著的成绩，现做如下汇报：
一、扎实开展我校的安全教育工作
1、百日安全大检查
新学期一开始，我中心校就与各校校长、教师层层签订安全目标责任书，强化责任，坚持谁签字、谁负责的原则，认真组织，促进了学校安全责任的落实。并及时组织相关人员对所辖各中小学学校的校舍、围墙、食堂、宿舍、厕所、实验室、电脑室、水电气路、消防器材、体育活动器材等教学生活设施及校园周边环境进行了一次全面细致的安全隐患大检查，有效地排除了学校的各项安全隐患。
9月10日开始，我校按照省、市、区教育部门的有关要求，认真组织辖区内中小学开展了安全应急演练，制定和完善了各类活动的应急预案，加强了突发事件的应急管理，提高了学校的安全管理和防范水平。
2、校方责任险工作
为进一步做好全乡校方责任保险工作，建立和完善校园事故应急
和学校的合法权益，根据省、市、区校方责任保险工作会议精神，我乡五所学校做到了在校教职工和学生人人投保，投保率达100%，努力营造了安全教育与责任保险相结合的良好氛围。
3、加强交通安全教育和管理工作
2011年10月9日下午，区教育局组织召开了“切实加强我区中小学幼儿园交通安全教育和管理工作”的会议，为贯彻落实本次会议精神，我校相关人员在会议结束后立即对我乡五所学校全体学生上下学接送车进行了一次全面调查，并登记造册，做到了不留死角，不漏一人，切实加强安全教育，提高了全体师生的交通安全意识。
自10月10日始，我校在全乡范围内开展了以交通安全教育为主题的“四个一”活动，即：上好一堂交通安全教育科，开好一次交通安全主题班会，组织好一次交通安全演讲活动，召开一次交通安全主题的家长会，并与学生和家长签订了《中小学及家长安全承诺书》。
4、食堂食品安全工作
学校食堂卫生安全直接关系到师生员工身体健康和生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，在区教育局、区防疫站等相关部门的高度重视和正确指导下，学校领导高度重视、制度健全、管理到位，学校饮食饮水、食品卫生安全工作取得了令人欣慰的成绩。
品留样，做到查有实据，第四、不定期对食堂进行检查和督导，有效化解学校饮食安全工作风险责任，切实保证学校食品卫生安全。
经过一系列积极有效的工作，学校食品卫生工作不断提高，在今年晋中市食品安全检查中，我乡获得第一名的好成绩。今后，我们将进一步增强学校饮食饮水、食品卫生工作在学校教育工作中重要地位的认识，积极努力工作，为我区教育事业健康发展做出新的贡献。
二、严格规范我校的办学行为
1、规范招生和编班行为
我校根据晋中市“五个规范”要求，严格按免试、就进、划片、分配的原则进行招生，并使用教育局统一编班软件对本次应届新生按照随机分配的方法实行编班，达到了平均分班的效果。每学年各班都均衡配备教师，均衡编班教学，杜绝了重点班等违反规范办学的现象。
学校严格执行晋中市中小学学籍管理规定，积极实行学籍信息化管理，做到学籍有专人负责，学校已经建立了纸质和电子学籍档案管理，学籍资料分类清楚、条目清晰、数据准确、上报及时。
我校严格执行九年义务教育制度，对所辖学区内适龄儿童进行摸底清查，做到了中小学入学率100%，近年来，没有学生流失情况的发生。
2、规范作息时间
1小时的体育活动时间。严格控制中学早晚自习，时间在1.5小时之内，并且学生自习时间不允许教师讲课。我校严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课，严格执行国家规定的作息时间。
3、规范课程设置
我校按照《义务教育课程设置实施方案》要求开齐了国家课程，地方课程，校本课程。尤其是综合实践活动，研究性学习，校本课程与音体美等课程在东赵小学和中学配备了专职教师，并将课程表上报到政教办进行审核、监督，确保各种课程开设全部到位。确保了学生素质的全面提高。
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研发中心工作汇报材料篇八
申请人：所在单位：自治区社保局医保中心申请时间：
年10月5日。
2013转正申请书。
尊敬的党组织：
我叫*******，是2012年12月被批准为预备党员的，预备期为一年，到2013年12月预备期满。为了使党组织如期研究我的转正问题，现将我的转正申请送上，请审查。
自从2012年12月批准我为预备党员之后，在党组织严格要求下，在支部党员帮助教育下，无论从政治上还是从思想上都有很大提高。特别是通过党内一系列学习和活动，更加深了对党的宗旨的认识，增强了自己的党性，进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决思想上入党的问题。一年来我的收获很大，主要是以下几方面：
首先，明确了共产党员必须把全心全意为人民服务的根本宗旨与生活工作中的实干精神结合统一起来。在入党以前，我认识到共产党员要全心全意为人民服务、要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但是对这种理想和精神如何在现实中体现出来并不十分清楚。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“为人民服务”、“远大理想”和“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗。作为我们医保人员来说，就是认真刻苦学习各项理论知识和业务知识，结合自己的本职工作，为新疆各族人民做好实实在在的服务。
其次，明确了共产党员必须积极拥护党的政策，带头维护民族团结，为我区的民族团结事业做出贡献。通过“7.5”事件以及入党一年来所受的教育，我更加知道民族团结的重要性，也更加认识到了稳定是福，**是祸，只有团结新疆才能发展。今后我将更加要立场坚定、旗帜鲜明，确保自己的一言一行都要有利于维护社会稳定、民族团结和国家统一，积极响应党的号召，落实政府要求，以自身的实际行动共同维护新疆来之不易的发展成果和安定团结的政治局面，在自己平凡的岗位上为我区的民族团结事业贡献上一份力量。
第三，明确了当一名合格党员，必须不断提高为人民服务的本领。作为自治区社保局医保中心的一名工作人员，提高为人民服务的本领，就是在自己的岗位上积极努力的为我区医保事业做出贡献。
回顾这一年来的预备期，自己按照上述要求做了一些工作，发挥了一个党员的模范作用。但是，我也知道自己和其他模范党员相比，还有很大差距。一些缺点在党组织的帮助教育下克服了，有的还需今后努力改正。主要缺点还有以下两方面：一是和领导以及同事沟通的比较少；二是积极参加各项活动的积极性不是特别高。今后，我一定在党组织和全体党员的帮助下，采取有效措施，与各族同事积极沟通交流，丰富生活内容，除工作外，还要积极参加单位举办的各项活动。
今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。
申请人：申请时间：
研发中心工作汇报材料篇九
尊敬的各位领导：
近几年来，在县、镇政府的强力领导和教育主管部门的指导下，我校本着教育为先，育人为本，优化教育教学的理念，带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校教育教学水平，以推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校工作汇报如下：
一、基本情况
我校占地面积33000平方米，校舍建筑面积2307平方米，生均7.4平方米。学校现有教职工32名（含特岗2名，挂靠1名，幼教1名），后勤人员8名。专任教师20名，在专任教师中具有大专学历的有13名，中专学历的有7名，教师学历合格率达到100%。学校现有学前班、一至三年级7个教学班级，学生318名（其中寄宿生304名）。开设有藏文、汉文、数学、思想品德、自然、法制、体育、音乐、美术、劳技、信息技术等课程。本校现有图书7900册，生均21册。教学仪器生均值达46.3元，音体美器材生均值达37.76元；卫星接收室1间，多媒体教室两间，少先队活动室两间，音乐教室两间，体育器材室两间，美术器材室两间。教学用电脑5台（学生无电脑），教学用电视7台，尚达不到教育教学需求。
二、教师专业配置情况
我校现有教职工32人，其中有专任教师20人。教师20人中，取得大专学历的13人，中专学历7名，学历符合规定要求的比例为100%；专业配置中汉语文教师3名（含特岗1名）藏文教师18名（含特岗1名，幼教1名）化学1名（挂靠），体育1名，历史1名（特岗）其中音美、信息技术教师都为兼任，无专任教师。
三、主要做法
上课无教案现象，严禁上课迟到、早退现象，确保上课质量。期末进行统考，严明考试纪律，实行奖励制度，进一步提高了教师的整体素质及教育教学水平。
（二）、学校考勤工作落到实处。学校严格按照上级指示，按时开学、放假。确保了校教育教学工作的顺利进行。学校针对实际情况，制定了较为合理、规范的考勤制度，有效遏制了随意迟到、早退甚至旷课的现象，增强了广大教职员工的时间意识，提高了工作效率。
四、建立师生互动平台，改革教学理念。
活动的开展，使学生形成遵纪守法、诚实守信、勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。
2、坚持对学生进行德育养成教育，使学生深入了解《中小学日常行为规范》等规章制度的内容并能自觉遵守；加强班主任工作，及时召开班主任工作会议，作全面总结。公布各班量化考核结果，使班主任工作有指导性地进一步加强和完善。同时，班主任还经常家访，通过与家长的联系，使家长、社会和学校三方教育达到共识，从而形成了家校教育合力。以法制教育为主线，坚持不间断地对学生进行法制教育，定期对学生进行了《未成年人保护-法》、《预防青少年犯罪》、《治安管理处罚条例》等法制讲座。以黑板报、宣传窗等媒体为渠道，丰富了校园文化生活，使德育工作的实效性得到逐步提高。
五、继续做好各项常规工作，后勤服务工作。
1．在学校领导的指导下，继续做好了总务处的日常工作，健全落实总务处人员的岗位职责，贯彻勤俭办学方针，严格财务制度，合理使用各项经费。
2．热情主动地做好了办公用品、学习用品等的发放工作，急教师所急，想他人所想。在工作繁忙时，根据事情的轻重缓急，合理安排好了工作顺序。
3、加强对校产、电教设备的管理，发挥设备功能。
4、加大了校产、电教设备管理，确保了设备的正常使
用。
5、进一步做好了校舍、校产和电教设备的登记工作。严格执行了物品采购、保管和注销的手续。期初做好了各室财产交付使用记录；期末做好了财产清点工作。
6、采购设备物品，按上级主管部门要求严格执行。坚持质量第一，按时完成了采购工作，对教育教学工作中需要常备物资、材料有适当的库存量，使其在学校教学中发挥出了最大的作用。
7、牢固树立“卫生第一、安全第一”的思想，不断规范操作程序，上学年组织了一次从业人员卫生知识操作技能的培训，提高了食堂工作人员的业务技能，加强了团结协作，改进了服务态度和方法。
8、继续强化了师生食品、饮用水的安全管理，把好了食品采购、加工和餐具消毒关，不断提高了从业人员的卫生意识，保障了全体师生的健康成长。
9、加强了校园巡视，对存在安全隐患的校舍、设施、体育器材等及时进行了维修、排除。
六、多渠道争取资金，改善办学条件。
轨道。2017年先后积极筹措资金购置校园广播，铺设学校主干道，并开展绿化校园活动，改善了学生的生活条件和学习环境。2017年及2011年先后筹措资金购置电脑并给全校教师配备了笔记本电脑，并安装宽带网，使教师能用多媒体进行上课和上网查阅浏览信息，教育教学工作逐步走上了正规化、信息化。同时加强后勤服务质量，筹资购置切菜机、和面机等食堂设备，在提高食堂饭菜质量狠下功夫，力求让师生吃得饱，穿得暖，保证师生食物结构变化和不同层次的需求。
七、存在的问题
一是学校基础设施建设尚不能适应现代教育的需求。 二是教师年龄结构不合理，年轻教师素质和责任心还有待进一步加强。
三是教师专业知识和业务素质有待提高。
八、今后打算
一是继续巩固和提高“教育教学”成果，把重点放在抓教学质量上来。
二是继续采取多种形式，培养培训优秀骨干教师，抓教师业务和学历的提高。
三是多渠道筹措资金。努力实现教育现代化的发展。 四是全面推进学校规范化、精细化，挖掘学校教育内涵，创办学校特色。
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研发中心工作汇报材料篇十
2012年我镇中心校在县教育局和教研室的关心和指导下，坚持以教学为中心，以新课改理念为导向，以教师的专业发展和提高教学质量为宗旨，认真开展教学研究活动，做了大量的工作，取得一定的成效。现将我们的主要做法汇报如下：
一、组织骨干教师送教下村校活动。
为了开发本地资源，发挥教学骨干的引领作用，构建适应新课改的、具有本地特色的课堂教学模式，大面积地提高教师的教学水平，我校于2012年春季学期组织了学科带头人，教学能手，中心校本部教学骨干陈玉娟、黄珍荣、熊侣达等八位教师到各村校上示范课，八个人分为两个小组，每组（语文、数学各2人）负责到三个村校借班上示范课。所到学校均组织老师分科观摩、评课、与上课教师互动交流。此项活动深受老师的欢迎，他们普遍反映：以往到外地听课，看光盘上的优秀课例，总觉得人家的经验很好，但做起来很难。我们本地教师用我们的学生上课，很实在、很直观，学起来比较容易。这次活动对老师们学习新理念，让课改理念走进课堂起到了鼓舞和推动的作用。
二、组织开展“采用远教技术，改进教学方法”的课堂教学竞赛。
随着现代远程教育项目的实施，我镇六所村完小都建立了电教室（模式1），中心校本部建立了简易多媒体电教室（模式2）。为了充分发挥远教技术资源在教学中的效益，引导教师积极使用远教资源为教学服务，今年4月份，我校组织开展了“采用远教技术，改进教学方法”的课堂教学竞赛活动。竞赛分初赛和复赛，初赛现在由各小学组织，由教研组推出选手参赛。（初赛旨在让更多的老师能参加此次活动）然后每校推出两名选手参赛（科目不限、语、数、图、音均可）参赛选手在本校电教室采用远教资源上课，中心校组织评委到各小学巡回评课，并组织老师观摩。这次竞赛激发了老师们学习，使用现代教学技术为教学服务的积极性，现在我镇大部分中、青年老师都能使用光盘上课，教学内容的呈现方式更形象、更直观、大大激发了学生学习兴趣，提高了教学效益。同时为模式1升模式2打下基础。
三、成立中心备课组，开展集体备课活动。
根据目前各村校同年级班数少，同年级同科开展集体备课比较困难的现状，从2012年秋季学期开始，我们改变了集体备课的做法，由中心校牵头，由各校同年级同科的老师参加，组成中心备课组，语文、数学各6个组，组长由中心指定期骨干老师担任，每组每学期开展活动2-3次，由组长组织按以下几个环节开展工作：确定课题--分头主备--中心发言--集体研讨--调整方案--分头实施--总结提高。经过一学期的实践，我们认为这样的集体备课是切实有效的，一是同年级同科的集体研讨更具有针对性。二是发挥集体的智慧集思广益，大家通过对中心发言人设计的教案进行研讨，得出既符合课程标准要求，体现课改精神又切合本地学生实际的教案，提高了教师设计教案的能力。三是对新教师或教学水平较低的教师起到了引领、帮扶的作用。使他们对如何确定教学目标，如何把握重点、难点、如何处理教材和选择教法等方面的能力逐步得到提高。
四、开展四年级教材培训。
今年是我们使用新课程实验教材的第4年，经过几年的学习和实验，老师们已经积累了一定的新课程理念和使用实验教材的经验，所以这次培训主要以典型引路为主，教材疏导为补。我们分别在灵口小学、周眷小举行了新教材示范课，听了黄翠萍、方东两位老师的经验介绍。语数辅导员作了四年级新教材疏导。通过听课、评课、听经验介绍和教材疏导，使老师们明确了四年级新教材的编排特点，教学目标教学策略，为老师们实施新教材教学铺平了道路。
五、开展教学、教研能力调研活动。
为了了解我镇小学语文、数学老师的教学教研能力，以教研促教学，我中心校于2012年秋季学期分别对灵口小学、新桂小学进行了教学、教研能力调研。具体做法是：调研前两周，被调研学校1--6年级语、数老师每人自定课题备好一节课，写好教案（初稿）交教研组讨论形成正式教案，调研时，用这份教案上一节公开课，中心校组织全镇小学同年级同科的'老师来听课、评课，参加听课评课的老师每人填写一张《课堂教学评分表》写一份评课发言稿，交给听课组组长，组长整理后，在大会上反馈。中心校对调研活动进行总结，并将《课堂教学评课表》及评课发言稿存档作为教师教学教研能力和后一步制订教研规划的依据。
这项调研活动，改变了以往上研讨课堂只是由少数课上得好的老师来承担的做法，而是全员参与，平时上课一般或较差的老师也有上研讨课的任务，这样做一是促进这些老师钻研教材改进教法；二是针对这些老师课堂教学中的薄弱环节进行指导，有针对性地帮扶这些老师提高课堂教学能力；三是发挥教研组的作用，推动集体备课的开展。
六、组织学科竞赛，以竞赛促教学。
为了了解教与学的情况，激发教与学的积极性，2012年12月，我校举行了四年级数学、五年级语文竞赛活动。具体做法是：各校按单人单座设立考场，全镇交换监考员、集中流水评卷。此次竞赛设学生奖和指导老师奖，学生奖按参赛年级学生数的15%评出一、二、三等奖，发给荣誉证书和奖品。老师指导奖按所任班级的一分三率和获奖率的总积分由低到高奖励前五名，一等奖1名，二、三等奖各2名，发给荣誉证书。
通过竞赛，使中心校了解到各校各班科教与学的真实质量，增进了校与校之间，老师与老师之间的相互了解，互相学习，增进了老师、学生的竞争意识，营造了“比、学、赶、超”的良好学习风气。
七、督促指导各村校开展教研活动。
我们在做好以上几项活动基础上，还重视督促指导各村校开展教研活动，制定了学校教研活动呈报制度，要求各校在教研活动前2天向中心校报告，语、数辅导员尽量抽时间参加学校的活动。据统计，今年全镇各小学共开展语文教研活动35节（次），其中春季学期16节（次），秋季学期19节（次）；共开展数学教研活动25节（次），其中春季学期11节（次），秋季学期13节（次）。
八、鼓励教师认真总结教学经验，撰写教学论文。
我镇中心校领导十分重视教师的专业发展，鼓励教师认真总结经验并提升到理论高度，写出教育、教学经验总结、论文或教学案例。中心校黎校长向老师们承诺：凡2012年老师的教学论文（案例）获县、市、区一、二等奖的，由中心校出评审费。这一承诺，大大激发了老师们的积极性，全镇小学老师积极学习教育教学理论和课改理念，认真总结经验，收集资料、()撰写教学论文（案例），仅2012年上半年，全镇小学共有72篇教育、教学论文（案例）参加县、市、区的评比，有59篇获奖，其中一等奖9篇，二等奖21篇，三等奖29篇。
存在问题：
一、成立中心备课组虽切实可行，但由于人员分散在各村校，集中比较困难，所以开展活动的次数较少，研讨的问题不够系统，内容不够全面。
二、对校本教研的概念比较模糊，是以中心校为本，还是以村校为本。对村校的教研究如何组织，如何开展，我们经验不足，指导不力。因此村校的教研内容比较散，比较随意，有数量而收效甚微。
今后的工作思路：
一、继续抓好中心校（镇级）的教学研讨活动，一年不少于4次。
二、组织力量参加来宾市组织的“推进农村校本教研的实践研究”课题的子课题（待定）的研究。
三、抓好一至两所村校的校本教研工作，以点带面，推动全镇各小学的校本教研全面开展。
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研发中心工作汇报材料篇十一
为了全面贯彻党的教育方针，认真执行新的义务教育法，规范办学行为，推进素质教育的发展，创办人民满意教育，再创中驿镇中的辉煌，我校秋季开学上下齐心，快速上马，给新的一学年来了一个开门红。具体汇报如下：
我校全体教师通过暑期集训，按中心校要求认真学习了“胡书记讲话”、《教师师德规范》、以及“十查十看十不准”，认真撰写心得笔记，，相互交流，取长补短，武装了思想，增添了干劲，丰富了精神。我校8月30日和31日学生报名，学校全体教师66人冒雨迎接学生和家长，每个岗位上都有教师，教师的服务意识得到了家长的好评。9月1日上午全校上课，一切步入正轨。9月1日晚召开班主任会，了解到校情况，并安排布置家访工作，督促极少未到校学生迅速返校。截止9月3日，全校到校人数达1152人。
为了认真履行新的义务教育法，贯彻党的教育方针，学校常规教学认真按要求办事，开足开齐课程，制订好各种计划，确定教师岗位责任目标，抓好培优转差工作，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。
学校严格按上级精神办事，不增收一分钱，教辅资料发放实行事先预约的市场模式，保险费的购买实行市场运作。中心校和我校多次开会严禁教师集体组织学生购买课外书籍。我校仍坚持对学生购买课外书籍不指导、不统购、不收费，不加重农民负担。生活费实行按月据实结算，做到不赢利，并尽可能改善生活质量，且对一些学生实行生活费全免。
我校以中心校制订的“安全法纪教育周”活动为契机，认真抓好学生德育和养成教育，制订了中驿镇中法纪安全教育周。
活动方案。
在第一次班主任会上，就要求各班在国庆节内，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生班级一日常规》，以及结合安全知识手册，组织学生认真学习，写出自己的心得，互相交流班主任要写出。
活动总结。
并交流。同时，加强对男女生宿舍楼的管理，每天晚上每楼安排两名老师陪值班。另外，我校又借新生入校的契机，组织全校学生进行体操、队形队列比赛，逐步树立学生集体主义观念和同学间的友爱协作精神，争做德育标兵、文明标兵，确保学生间不出安全事故。
今年暑期学校将教学楼进行了整体装修，消除了安全隐患，美化了育人环境，为建立平安和谐学校奠定了基础。
学校结合中心校工作安排，组织召开了全校学生以“奥运精神激励我”为主题的动员会，让学生通过学习奥运健儿的拼搏精神，树理想、定目标、造形象。
总之，学校将进一步以活动为载体来开展德育教育。
根据市教育局文件精神，我校坚持两步输送的原则，春季招生进入职校的人数为59。对未入职校学生，暑期和开学初，由彭校长、黄主任带队包干组织班主任家访，又动员了一批学生进入职校，计29人。全学年入职校人数共88人。
总之，我校依据市教育局精神，在中心校领导的具体指导下，开学工作做到了有序、快速，各项工作顺利开展。但也存在着一些问题，有待今后进一步努力。
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研发中心工作汇报材料篇十二
在各级领导的高度重视、关怀支持下，经过全体教职员工的共同努力，横市镇中心小学开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学起步快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。“凡事预则立，不预则废”。横市中小人时刻牢记着这一古训，满怀激情，有条不紊的做好了本学期开学的各项工作。现将主要情况汇报如下：
一、不断提升办学品位，打造一流师资队伍
本学期我校认真贯彻县乡教育工作会议精神，用科学发展观统领学校工作全局，严格规范学校管理，坚持走内涵发展之路，不断夯实基础，为构建宁乡西部品牌学校打下坚实基础。
1、不断提升办学水平和档次，密切配合各级政府建成了新的教学楼，完善了多项教育设施的配备，切实改善了办学条件。学校行政组一帮人利用暑假休息时间加班加点，搞卫生，搬桌椅。保障了工程如期完成，为开学工作顺利开展尽了最大的努力， 我们还紧密配合镇中心校完成了幼儿园的搬迁工作。
2、建设团结高效、凝聚力强的教师队伍和领导班子。在中心校完成了教师聘任后，我校立即行动，大手笔高标准在全镇招聘教师。为打造一流的教师群体，作好了铺垫。
二、严格规范办学行为，各项工作落在实处
我们于8月29日，召开了关于严格规范办学行为的专题会议，传达了县局以及镇中心校有关规范办学行为的会议精神，重点落实班级质量、班额控制等工作，坚决杜绝家教家养、乱收费乱征订等不良现象。我校严格按照县局指定的推荐书目订购教辅用书，严格按照物价局的标准收费，严格规范收费行为。所有的收费都在家长自愿的基础上进行，未出现投诉事例。
我校还与中心校签订了规范办学行为责任状，同时我校的每一位老师均与学校签订了规范办学行为承诺书。
三、严抓安全卫生工作，确保师生万无一失
1、安全工作方面
对学校建筑、教育设备设施的安全隐患进行了解两次排查，并认真摸底了学校周边环境安全的有关情况。
（2）“生命不保，何谈教育”。学校领导高度重视安全工作，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，进一步健全安全管理网络，切实加强安全教育与管理，保证师生安全。在第一轮排查后，学校安排专业人员对电路、餐饮设备、防护栏等设施进行了整修整改。开学初我校对全体学生进行一次交通、防火、防电、防雷等的安全知识教育。在各级会议及工作分工、布置中时时不忘安全工作。每次必讲安全工作，使每位教职工时刻绷紧这根弦，使安全工作真正落到实处。各班结合日常行为规范及养成教育全面开展安全教育，规范学生行为。
（3）在食品安全方面，我校规范采购、运输、贮藏、清洗、烹饪等全过程，无闲杂人等参与其中，并且每天有专人负责检查、记录。后勤部积极配合各级部门，办理了餐饮许可证，出台了一系列的食堂管理制度、后勤工作计划、后勤人员工作要求等一系列的制度和措施。我校的食堂和商店均由学校后勤部进行专人规范管理，无对外承包的现象。
（4）同时，我们在学生报到注册时，各班清理造册并登记了学生来回学校的出行方式，并与接送学生司机和学生家长签订了责任状。从9月3日起，我们的教师便正式分组进行接送学生车辆的护导工作。每组由两个行政组成员和四位老师组成。早晨6点10到7点50，下午从2：30至5：30。
2、环境卫生工作方面
学校先后组织男教师于8月24、30日修剪了校园绿化带、清理建筑垃圾、清扫公区卫生、整理教室、办公室、功能室等。给学生一个温馨清洁的开学环境。我们还分别于9月1日、9月5日和9月11日，组织了全校学生进行了彻底的大扫除。
四、认真落实常规工作，教学秩序井井有条
1、在镇教育工作会议以后，我校迅速着手思考新学年的各项工作。立即召开了学校行政组会议，统一认识，明确目标，并进一步修订学校工作计划，积极讨论教职工分工分课，做到分工明确，责任到人。紧接着便召开全体教职工大会。校长的学校工作报告鼓舞士气，催人奋进。在学校工作计划的统领下，各部门计划纷纷酝酿成文，并在相应的范围内，进行计划宣讲，落实相应措施。
齐、开足、上好规定课程；二严格控制课外作业量，注意体现作业的活动性、趣味性、丰富性相结合的原则，留给学生充分的自主学习的空间和时间。严禁用增加作业量的方式来惩罚学生；三严格控制班级学额，加强学籍的规范化管理。
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研发中心工作汇报材料篇十三
安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻“安全第一，预防为主”方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，保证学生健康成长的良好环境，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。为全面建设安全、和谐、健康的教育环境，我校在安全方面所采取了以下措施：
成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度,对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识
我校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全工作规章制度
不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结
合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育网络
我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的.一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与派出所、村委会治安队对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。
1、每学期初，不但学校制订了安全工作计划，而且每班都制订了安全每周工作计划，并做到有目的、有备课、有教案进行上好安全课。
2、为了能做到快速、高效应对安全突发事件，学校还制订了各种安全突发事件应急预案。
1、认真组织安全教育周活动
学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。
2、开展丰富多彩的安全教育活动
学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；还通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识。学校无一例安全事件发生。
3、努力抓好学生的安全管理
坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。学生请假，必须由家长请示，并说明理由，学校才能同意。
4、加强与社区联系沟通
学校经常会同派出所、村委等有关部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动安全工作深入开展。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象。
高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。
六、加强学校的防盗工作
1、利用视频监控和加强领导、保安员的值班工作。
2、学校办公设备、器材实行“谁主管谁负责”、“谁使用谁保管”的管理办法，如果在使用期间造成办公设备器材（特别是电脑显示器、主机、打印机、液晶电视、实物投影仪、笔记本电脑等）被盗的，由保管人、当事人或值班人员负责赔偿。
3、加强门卫管理，严格进出人员登记手续，禁止闲杂人员进入校园。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，精心安排，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。
小镇中心小学
______年______月______日
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研发中心工作汇报材料篇十四
本学期学校德育工作，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况汇报如下：
一、加强师德建设，提高师表形象
打造一支合格过硬的教师队伍是学校首要的工作。我校组织全体教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德》、《中小学教师十不准》等有关规章制度，每位教师都结合自己的理论学习实践，撰写心得体会。坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，引导教职工树立正确的教育观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。另外我校开展了师德演讲比赛、班主任经验交流会等活动，众说纷纭，教师们的见解独特，风格各异，引人入胜，耐人寻味，探索出了一条教师交流，沟通的新路。
二、加强德育课题研究，培养学生良好行为习惯。
山东省教学研究室“十二五”研究课题《以“校长为首，品德课程为主”构建小学德育课程体系》子课题《小学生良好行为习惯的养成教育研究》开题后，我校认真研究课题，并结合学校实际情况，进行逐步培养学生良好行为习惯。
1、加强学生习惯培养
（1）开学初，学生放学出校门时，许多家长堵在门口接孩子，造成了交通堵塞，使学生安全不能得到保障。针对这种情况，学校认为行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，为了切实抓好小学生的日常行为养成教育，培养小学生良好的行为习惯，我们田集中心小学今年开展了“养成文明站队、安全离校习惯”的活动。秋季开学始，为了让学生树立安全意识，养成良好的习惯，学校利用周一升旗仪式为学生讲解交通安全常识、违反交通安全可能产生的后果，及小学生应如何遵守交通安全等等。让学生在思想上认识遵守交通安全的重要性，然后及时对学生离校精心安排，学校立即召开班主任会议，要求班主任开好班会，给每位学生发放一张《安全接送学生告家长书》，要求学生每天放学后在教室前分班整队等候，各班老师负责整队、带队出校门，每天门岗值日教室负责校门口秩序，校门开启之后学生排队按照从低年级到高年级逐次离校，学生必须到学校门口两侧的减速带才能离队去找各自的家长，督察小组成员负责检查离校情况，对不文明现象进行监督纠正。一个月下来学生的离校井然有序，学生逐渐养成了自觉排队离校的习惯。
（2）强化行为 以防反复
明站队、走路的好习惯也成了校园亮丽的风景线。
2、卫生习惯勤督促
小零食是小学生们喜欢吃的食物，可是那些随地乱扔的包装纸就不那么讨人喜欢了。这学期有一段时间学校到处散落着糖果纸，方便面包装纸，酸溜溜什么的，刚刚打扫过的清洁区就被不自觉的学生给破坏了。为了纠正学生吃带小食品、乱扔包装纸的不良习惯，学校利用周一升旗的时间教育学生好的环境靠大家来保持，我们每个人都来做“弯弯腰”，看到校园内的纸屑、果皮、包装袋，随手捡拾保持校园内卫生环境。在加强学生行为习惯的养成教育的同时，我们十分注意做到三个结合：一是把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来；二是把文明行为习惯的养成教育与少先队开展的“三星少年”活动结合起来；三是把文明行为习惯的养成教育与争当合格小公民活动有机结合起来。一年来，学生勤学守纪、文明礼貌，涌现出了许许多多的“文明小标兵”。行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生的思想道德素质。
3、文明风景 快乐课间
《田集中心小学德育工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
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研发中心工作汇报材料篇十五
“联村联户、为民富民”行动开展以来，石峡湾中心小学按照“一年打基础、两年见成效、三年上台阶、四年奔小康、五年有突破”的工作目标，认真组织党员干部，积极参与行动实施，全面落实各项惠民政策，取得了阶段性成效，现将具体情况汇报如下：
一、联村联户基本情况
石峡湾中心小学共有27名教师，学生292名，六个年级，7个教学班。“联村联户、为民富民”行动中，我校共确定帮联教师27人，帮扶学生27人。
二、加强组织领导，靠实工作责任。
全县“联村联户、为民富民”行动动员大会召开之后，石峡湾中心小学党委高度重视，及时召开党委会议进行研究部署，于3月1日召开了全校“联村联户、为民富民”行动动员大会，传达了省、市、县有关会议精神，成立了由党委书记任组长、校长任副组长，其他班子成员为成员的石峡湾中心小学“联村联户、为民富民”行动协调推进工作领导小组，并布置了专门的办公室，确定了专职业务人员，制定下发了《“联村联户、为民富民”行动工作实施方案》，进一步靠实了工作责任，细化了工作任务，明确了工作措施，为活动的顺利开展提供了可靠的组织保障。
三、加大宣传力度，营造舆-论氛围。
石峡湾中心小学把宣传工作作为搞好“双联”行动的重要抓手，采取召开群众会议、发放宣传资料、悬挂宣传横幅、刷写宣传标语等通俗易懂和学生喜闻乐见的宣传方法，真正使“联村联户、为民富民”行动家喻户晓，人人皆知。
四、强化工作措施，确保工作成效。
一是摸清底子，理清发展思路。石峡湾中心小学主要领导带头深入基层、深入群众，按照“双联”行动的具体要求，带头宣传政策、调查摸底、查找问题、寻找贫因学生。
二是公开公平，找准帮扶对象。根据上级工作要求，对确定的对象在校内进行了公示，真正做到了公开、公正、公平。
四是落实措施，确保取得实效。帮扶工作完成后，石峡湾中心小学积极行动起来，结合创先争优活动，认真落实帮扶承诺。
五、完善各项制度，建立长效机制。
一是帮扶学生登记制度。
建立结对帮扶等级制度，确立帮扶记录。
二是帮扶学生效果反馈制度。
存在部分帮扶措施不到位、个别帮扶学生转化不够明显、帮扶措施单一、挖掘发展潜力、增强“造血”功能的办法不多等问题，在今后的工作中，我们将进一步加强领导，强化措施、细化任务、创新方法，使“双联”取得实实在在的效果。
自“联村联户、为民富民”活动开展以来，我校严格按照省、市、县、乡“联村联户、为民富民”行动总体安排部署，认真落实各级会议精神，在行动部署上求严、氛围营造上求浓、工作推进上求快、机制创建上求新、帮扶效果上求实，确保 “双联”行动扎实有序推进，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
我校在校学生660人，教职工56人。根据乡“双联”行动工作领导小组安排，具体承担大岘社、回沟、上山、下山、徐湾、鸭沟、阳屲7个行政社的56户贫困户的联系帮扶工作。自活动启动后，我校根据教育发展实际，创新性开展“联村联户联学校、为民富民真惠民”行动，在帮扶对象上有特困户、“两困”生。在参与范围、行动主体、联系对象三个层面上拓展延伸，以“为民、富民、帮校、助生”为目的，促进了“双联”行动的扎实开展。
二、主要做法
（一）抓组织领导，“双联”行动快速推进
步安排。要求全体教职工要深刻领会本次全省开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义，把思想认识统一到省、市、县、乡的决策部署上来，高度重视，结合工作实际，围绕政策法规宣传、富民增收帮带、促进教育均衡发展、帮扶教育贫困家庭（学生）等活动，促进“联村联户、为民富民” 行动扎实开展。
（二）抓学习宣传，营造浓厚舆-论氛围
一是研学会议精神，提高思想认识。“双联”行动的开展，引起了各界的高度关注和积极响应，我校教职工更是深受感染和鼓舞，通过领导解读精神、集中导学，教职工自学精神、网络（报刊）研学等多种形式的学习活动，使教职工对各级会议精神和双联行动重大意义有了深刻领会，掀起了研学会议精神，贯彻落实会议精神的高-潮。同时，随着学习活动的广泛开展和不断深入，达到了准确把握“双联”行动工作重点，统一思想，提高认识的目的，为完成好“双联”行动各项任务奠定了坚实的思想基础。
二是深化政策学习，提高工作能力。根据教职工长期从事教育教学指导工作，缺乏农村工作经验的实际，要求教职工紧紧围绕《方案》部署，加强对《政策宣讲提纲》、《惠农政策一本通》等政策法规和致富信息的学习，提高政策知晓率和宣讲水平，切实增强做好农村工作的本领。
（三）抓民情访谈，“双联”行动全面展开
好处、感受得到的实惠，同时将 “民情连心卡”及时配送到群众手中，方便了群众反映生产生活中存在的困难及需求，较好的完成了首次联系对接工作。
至目前，我校教职工深入农户家中开展民情访谈及联系帮扶活动80人次。
三、存在问题及下步打算
在本次行动中，虽然我们取得了一定的.成绩，但是距离上级党委领导的要求和广大农民的实际生活需要，还有很大的差距，主要表现在：一是部分群众对双联抱有过高的期望，认为“双联”就是“发低保”；二是由于教职工帮扶的能力不同，取得的成效也不同；三上帮扶行动组织不够严密，帮扶教职工处于被动工作状态，工作创新性不强。
下一步，我们将认真总结经验，主要做好以下几个方面的工作： 一是继续加强政策宣传，通过给群众发放政策选编，积极向农民群众宣传省、市、县、乡委的一系列惠农政策，增强广大农民的致富信心和致富能力，从本质上提高群众发家致富的能力。
二是加大扶贫开发力度，切实解决群众急需解决的问题。严格按照行动工作要求，力争解决群众最关心、最迫切的问题，对部分群众提出的超过帮扶范围的问题做好记录，及时向有关部门申请解决。
三是强力推进教职工帮扶工作。在帮扶中，所有帮扶教职工认真记好“民情日记”，做到帮扶中积累经验，用经验提高帮扶措施，变被动帮扶为主动帮扶，确保帮扶取得实效。
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研发中心工作汇报材料篇十六
按照县教育局工作部署，二郎中心校结合自身实际情况，扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行。现对照《太和县2017年秋季开学工作检查和调研提纲》，结合教育局检查组对我校开学工作的指导意见，将本学期开学工作情况汇报如下：
一、规范办学情况
为了做好开学的各项准备工作，我校于8月27日召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据教育局工作要求制定了本学期学校和各部门计划。28日上午对全体教师暑期备课情况进行全面督查，收交学科计划，检查备课的数量与质量，保障教师上课有准备，教案超前一周。30日、31日组织组织学生报名，发放教材，确保9月1日正式上课。总务处对校舍进行安全排查，修理损坏的门窗，对所有教室、办公用房进行了整理、维修，创造良好的育人环境，为新来的教师添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。总之，按照上级要求，做到了开学、上课准时，教材、簿本发放及时，各种规章制度、计划、工作行事历等提前制定，开学及时执行，教师编写教案超前，作业布置及批改按时，校园环境整洁、美观。
同时，我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。同时，在开学之初，我校进一步规范了办学行为，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为；不代收代办保险和强制师生投保。本着教育公平、公正的原则和“以人为本”的原则，不设重点班，坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
二、师生管理情况
上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每周一公布，每月一评比。在教学上继续实行《量化考评制度》，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的`提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。
针对部分教师思想不安定，我校单独找他们谈话，杜绝了教师小病或无病请长假的现象，除三位确实不能上岗的同志外，现在所有教师都能坚守岗位。我们还利用暑期备课、政治学习开展了教师职业道德、行为规范教育，重温了《中小学教师十不准》，时时提醒广大教师严格遵守有关政策与制度。
对学生的管理业得到了加强。学校安排专人负责建立学生流动档案，准确掌握学生动向，制定了切实有效的防辍控流措施，而且我校领导高度重视。在开学前夕和开学之初，中心校先后三次召开防辍控流工作会议，要求各位每天汇报流失生的去向与劝返情况，经过全体教师的共同努力，今年的学生流失现象极少。
三、经费管理情况
在上年度严把经费报批手续的基础上，开学初，我校进一步强调经费管理和使用的手续和要求，所以开学时设立公示牌，明确收费标准，做到了无乱收费现象，而且收费使用票据规范，簿本费与学生收接及时。中心校及各中小学财务制度健全，经费开支手续规范，义保经费完全按照上级要求拨付与使用，无违规行为。
四、安全工作情况
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不参与危险的活动等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生及家长的安全意识得到了更进一步加强。
开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。
学校加强了食堂和宿舍的监管力度。分管后勤的领导和值班教师，每天对宿舍和食堂进行督促检查，并随时做好记录，随时指出存在的问题，责令相关人员及时纠正。对校外租房住宿的学生，学校安排专人负责，及时排查、登记，不定期巡查，定期召开这些学生的会议，加强安全教育和良好行为习惯教育。
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研发中心工作汇报材料篇十七
称杆乡中心学校自办学以来，学校数、学生数、教师数不断得到发展和壮大，至1999年“普六”时，全乡学校数已经发展到57所，几乎遍及称杆的村村寨寨，为经济、社会的发展起到了一定的作用。但随着教育体制改革的不断深化，称杆乡的农村义务教育面临着新的机遇和挑战。从办学的模式上看，传统的“村村办学、组组办学，遍地撒网”的办学格局难以适应教育发展的需要。一是村小校点分散，班额小，班级多，教育资源严重浪费；二是教师素质参差不齐，教育质量令人担忧；三是由于一师一校校点山高坡陡，交通不便，信息闭塞，教师工作和生活条件极其艰苦，教师队伍难以稳定；四是由于缺少建设资金，校舍破烂不堪，设备实施不全，学校环境很难吸引学生，导致辍学率很高；五是由于缺少教师，部分特长学科如英语、计算机、体育等课程无法开齐，给学生的全面发展带来很大影响。
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借用村委会房屋给师生用于工作、学习、生活。为此，科学合理调整学校布局，实行集中办学，全面提高办学效益和教学质量已经成为学校的一项重要任务。
2017年9月，中心学校根据、秘书长杨应楠同志到怒江调研时指出的：“科学规划，合理布局调整校点，进行集中规模办学”是落实科学发展观的一项重要内容的指示精神和州县教育主管部门的具体要求，按照《称杆乡人民政府集中办学实施方案》和《称杆乡人民政府集中办学实施细则》中的相关要求，把乡内剩下的26所学校收缩为3所（中心完小、自把完和王玛基完小），进行更进一步的校点优化调整，为全面实现集中办学目标走出了坚实的一步。
2017年8月13日，自把完小、王玛基完小的全体师生顺利撤并到中心完小，真正实现了集中办学的目标。
学校占地17866平方米，总建筑面积9138平方米，现有35个教学班级，在校学生1635人。现有正式教职工123人，专任教师117人，其中本科学历1人，大学学历51人，小学高级教师48人。学校拥有县学科带头人2名。
二、思想文化宣传工作
（一）基本情况
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报、宣传栏等主要宣传载体，活动经费能够足额保障，确保宣传工作的顺利开展。
（二）当前工作情况
近年来，学校结合宣传思想文化工作的新形势、新情况、新特点，从转变观念入手，增强了宣传思想文化工作的动力和活力, 突出“三个结合”，在宣传思想文化工作创新上下功夫，同时着力加强教师队伍建设，打造了一支过硬的宣传思想文化工作的“三型队伍”，为开创宣传思想文化工作新局面提供了坚实基础和有力保障。
三个结合：
1.找准宣传思想工作与发展的结合点
在工作思路创新上下功夫。宣传工作作为学校的喉舌和窗口，要把宣传思想工作放到整个工作大局中去谋划，做到指导思想不偏离、工作原则不错位，使宣传思想工作置身于学校发展的大局下，找准切入点和结合点，实现了宣传思想工作由虚到实、由无形到有形的转变，使宣传工作得到了进一步加强，为学校两个文明建设营造了良好的舆-论氛围。
2.找准宣传思想工作与具体工作的结合点
在提高宣传策划创新能力上下功夫。宣传水平高不高，关键看策划水平高不高。宣传思想工作就要在吃透精神、领会意图上找好工作切入点，确定宣传主题。今年，学校就提出了“加快科学发展、构建和谐校园”的宣传主题，紧紧围绕学习实践科学发展观、集中办学、等系列活动展开宣传工作。
3.找准个人发展、学校发展的结合点
在提高教师队伍素质上下功夫。为了使宣传思想工作能够保持旺盛不衰的创新活力，学校始终坚持以人为本，以提高教职工队伍综合素质为重点，以实现个人进步、学校发展的`协调统一和相互促进为目标，积极组织开展了创建“学习型团队”等活动，营造了浓厚的“工作学习化，学习工作化”环境氛围。
三型队伍：
1.强化培训，打造“学习型”队伍。
通过开展学习培训、教学比武等丰富多彩的主题实践活动，激励教职工队伍团结拼搏、奋发向上，让宣传思想文化工作在实践过程中得到渗透和升华。如教职工职业道德的学习教育，十七大精神、科学发展观都是对宣传思想文化队伍一次思想的大洗礼，理念的大升华。通过学习培训教育广大教育工作者认清新形势，担当新责任，克服困难，恪尽职守，打造了一支学习型队伍。
2.苦练内功，打造“专业型”队伍。
为提高教职工队伍业务水平，学校每年都召开各种工作会议，讲解如何提高教育教学质量、如何在工作中实现人生价值；加强了教职工队伍的传、帮、带工作，让业务精、经验丰富的老教师当好年轻教师的“师傅”，充分挖掘 “新兵”的潜力，为人才培养营造了良好的平台，全面提高了教职工队伍的专业水平。
3.建规立制，打造“纪律型”队伍。
学校着力建立健全各项规章制度，探索新的管理机制，倡导求真
务实之风。学校从制度建设入手，以制度管人，以制度约束人；从倡导公开、公平、公正入手，从真学实干入手，大力营造开拓进取、创新求实的工作氛围，塑造了一支纪律严、作风正、工作实的纪律型教师队伍。
三、下一步工作
迅速发展的社会形势，职工群众的新期待，要求宣传思想文化工作要切实转变服务理念，提高服务能力。如何进一步理清科学发展思路、实施科学发展举措，发挥宣传思想工作优势，把握主动权，打好主动仗，唱响主旋律，是摆在我们面前亟待解决的重大理论课题，更是实践课题。
今后，在大力加强教职工队伍建设方面，学校提出了 “创建一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”的任务目标。
一要在政治上坚定成熟。全体教职工要树立政治意识、大局意识和责任意识，牢牢抓住科学发展观的学习实践活动，深刻领会当前形势下做好宣传思想文化和精神文明创建工作的重要性，坚定信念，牢记宗旨，加强学习，强化责任，全面提高工作能力和工作水平，推动学校宣传思想文化工作再上新台阶。
二要在知识上不断更新。树立热爱学习、终身学习的理念，坚持做到先学一步，多学一些，学深一点，加强对党的宣传思想理论、政策和法规的学习，加强先进的宣传理念、技术和途径的学习，始终跟上时代前进的步伐。
三要在事业上勇于开拓。立足学校 “大宣传” “大文化”格局，
适应形势任务的需要，更新思想观念，敢于突破旧的思维方式，拓宽工作思路、改进工作方法，积极开拓、大胆创新，始终让教育事业充满生机与活力。
四要在工作上无私奉献。充分认识肩负的历史使命，在巩固原有成绩的基础上，准确把握形势，严格宣传纪律，以更加有为的精神状态，更加务实的工作作风，乐于埋头苦干、甘于不记名利，用崇高的理想和坚定的信念激励自己，在工作中下大力、吃大苦，有耐心、有钻劲，找准工作的着力点，推动学校宣传文化工作取得新进展、创造新成绩、实现新突破。
在今后的工作中，学校将在上级党委政府和教育主管部门的指导和支持下，全面贯彻落实科学发展观，立足学校自身特点，加强教师队伍建设、校园文化建设，大力推进精神文明建设，引导广大教职员工自觉地把个人发展融入学校发展、社会发展之中，把学校发展和文化建设、精神文明建设等有机地结合起来，融为一体，形成合力，真正形成推动学校健康、科学、和谐发展的精神动力。
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