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射洪县太和一中 “两基”迎国检工作汇报材料
根据射洪县教育局《关于开展“两基”工作自查自纠的通知》要求，我校对“两基”工作进行认真地自查、自评，围绕执法水平、普及程度、教育质量、教育经费、办学条件、师资水平和档案建设方面，查找不足。我们认为，我校“两基”工作各项指标基本达到合格要求，现将我校“两基”工作基本情况汇报如下：
一、基本情况
太和一中位于 是一所农村初级中学。
太和一中现有教师236名，其中专任教师 人，专任教师取得高级职称 人，中级职称 人。全校教师学历达标率100%，其中大专以上文化程度 人。教师敬业爱岗，工作认真负责。现有56个教学班，在校学生达3200人。
二、办学条件
“两基”工作各项指标均达国家、市、县有关要求。
1、校舍和场地：校舍、场地均已符合“两基”达标要求，能够满足教学所需。人均办公用房，生均教学用房，师生活动场地等已达到或超过规定标准。2000年秋，校舍、设施设备取得巨大变化。学校占地 平方米，校舍总面积 平方米，生均 平方米，学校图书馆藏书 册，生均21册。2009年，学校在资金非常困难的情况下，通过努力，现已有能力供学生在校住宿，改变原来学生到处借宿不便管理的状况。2009年秋，购置了45套办公桌，极大地改善了教师办公条件。
2、教学设备设施：学校设备设施基本配套，达到了“两基”标准，具备了化学、生物、物理实验室，化学、生物、物理电教保管室，能正常进行各科实验和电化教学，有图书室、阅览室、体育器材保管室等辅助用房。各室设专人管理，制度健全，卫生整洁，各类仪器、图书登记造册，保存完整，往来账目清楚，管理规范，保证了师生的使用。
我校有多媒体教室、计算机教室远程教育实施，能通过闭路开展电化教学工作。体育、音乐、图书、卫生等基本条件具备，各班能按国家课程计划上课，采用多种手段开展教学活动。
3、义务教育普及水平已经达标，教学质量位居全县前列，为高一级学校培养了一大批合格人才。
三、“两基”的主要做法
“两基”工作是我国提高全民族素质的奠基工程，我校自创办初中以来始终把“普九”工作摆在突出的位置。“两基”国检开始后，我校认真执行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中华人民共和国教育发展纲要》等教育法律法规，在教育主管部门的领导和我校全体师生的共同努力下，义务教育普及工作取得了较大的发展，我校也于2009年获得县教育局“2009年教学质量先进学校”称号。几年来，我校的主要做法体现在以下几个方面：
(一)、领导重视，真抓实干。为加强对教育的领导，促进教育事业的发展，我校把义务教育工作列入重要的议事日程。校长总负责，分管领导具体抓，成立了以覃润昌校长为
组长，副校长王炳文为副组长，以 组员，下设“两基”办公室，以 为办公室主任的领导机构，从校园建设、教师管理、教学教研、学生管理等各方面努力，实现“普及九年义务教育”的各项目标。建立控流保学责任制，与班主任分别签订了《控辍目标责任书》，每学期由班主任深入学生家庭，通过说服教育使辍流生返校，保证我校辖区内适龄入学学生100％入学。
（二）、加强制度建设，努力提高教学质量。2004年秋期和2008年秋期，我校分别制订和修改了我校《教学质量奖惩方案》、《班主任班级工作奖惩方案》、《德育和安全工作实施细则》等一系列制度条例，努力贯彻义务教育和素质教育的精神实质，将新课改的理念和提高素质教育的教学质量紧密结合，将绩效工资改革和教师的教育教学质量挂钩，极大地提高了我校教师的工资积极性，做到了入学率、巩固率和合格率的“两基”国检的三率要求，保证了我校教学质量的稳步提高，受到了上级部门和社会的好评。
（三）、加大教育投入，努力改善办学条件。2008年秋期以来，我校在争取国拨资金和自筹资金情况下，不断改善办学条件，并利用国拨资金和自筹资金购置大量实验仪器设备、图书及音美器材，使我校的教育办学条件有了改善，极大地满足了我校教学和学生学习的需要。
（四）、加强学籍管理，建立流失生报告制度和贫困学生救助制度。
我校对转入、转出、休学、留级的学生，必须经教育管理部门和学校批准、并履行有关的手续。对于家庭贫困的学生，我校主要从以下几个方面着手，做到不因家庭贫困而辍学：一是严格执行国家的各项救助政策，认真细致地做好“两免一补”工作，不遗漏一个符合条件的学生。对家庭困难的学生，学校采取一切措施，减免他们的书本费。二是结对帮扶，教师与学生结成一帮一对子，给贫困的学生以生活上的帮助，感情上的慰籍。三是通过多种方式激励和帮助家庭贫困学生在我校学习。通过以上做法，极大地保证了我校的巩固率始终保持在98％以上。
（五）、加强普法宣传，实行依法治教。
虽然“普九”经过多年宣传和实施，已深入人心，但我们从没放松对《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习，在每年的学期政治学习、新生入学教育、家长会等会议中，我校总是向广大师生和家长宣传这些法律法规，使他们接受法律知识教育。新的《义务教育法》出台后，我们及时组织了学习。学校还利用宣传栏、黑板报、校园网等对师生进行常规宣传。对无正当理由而辍学的学生，由校领导带队深入学生家庭进行法律宣传，对经教育拒不送子女上学的监护人，我们协调镇政府、及司法部门督促其履行义务。
（六）、以教学为中心，推行新课程改革，实施素质教育，提高办学吸引力。
我校利用新课程改革的有利时机，改变教育教学观念，学习新的教学手段和方法，以自主、合作、探究式教学激发学生学习的兴趣。积极有效利用远程教育资源，丰富课堂内容，满足中学生开阔视野的好奇和需要。严格按照教育法开设开足音体美计算机课程，开展丰富多彩的文体竞赛，秋季运动会，各种兴趣小组，既丰富了学生的学习生活又激发了学习兴趣，寓教与乐，活动育人。尽最大力量发挥教师的主观能动性，提高教育、教学水平，尊重发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生体验到学习的愉悦，从而增强学生学习的乐趣，减少厌学的情绪，进而减少、杜绝学生的流失现象。根据本校的实际，我们的培养目标是合格＋特长。合格，就是合格的初中毕业生，掌握一定的科学文化知识和基本技能；所谓特长，就是对具有一定潜力和专长的学生进行专门训练和培养，为高中阶段各类学校提供了合格的新生，从而也极大地吸引了广大学生安心愉快地在我校读书学习。
（七）、加强师资队伍建设，提高我校教师素质，提高我校办学吸引力。
近几年来，我校相继出台各项激励措施，鼓励教师学习进步，很好地提高了我校教师的素质。一是出台《A初级中学教研奖励方案》，以资金激励我校教师积极从事教育教学论文的撰写和发表，激励我校教师积极从事教育科研的课题立项研究。几年来我校教师科研课题先后有1项获得市教育局科研成果二等奖；在各类报刊杂志上发表论文30余篇；
有13篇论文分别获得国家、省、地、县一、二、三等奖；先后有11人次教师讲授各级优质课并获一、二、三等奖。二是鼓励我校教师积极参加自考、函授，获取高一级的学历。现在我校教师学历达标实现了100％。三是加大教师外出学习报销力度，积极支持我校教师外出学习，把新的理念和先进的教学经验引进我校。通过以上措施，逐步构建了我校一流的师资队伍，增强了我校的办学吸引力。
（八）、加强安全制度建设，避免安全事故。学校安全大于天，安全工作从来都是我校工作的重中之重。我校近几年来采取了一系列有效举措，保证了我校广大学生的人生安全。
1、制订《太和一中初级中学安全制度》和《太和一中初级中学班级安全管理规定》，形成安全撤离和疏散演习制度，定期召开安全会议，做好总结和安全工作部署，及时表彰安全工作中涌现出来的先进典型，促进安全工作更好开展。
2、每学期学校和班主任、任课教师签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。
3、施行行政值班制度，领导起好带头作用，促进安全工作层层落实，将安全隐患消除种萌芽状态。
四、存在的问题
“两基”自查工作开展以来，我们觉得我校还存在一下问题：
（一）、部分教师的教育教学观念尚待进一步改变，我校一些教师的教学方法还不是十分先进，对学生能力培养、创新精神培养还有不足。
（二）、我校还有2000多平方米的D级危房极需改建。
（三）、我校尚需建实验综合楼和学生公寓楼各一栋。
（四）、部分学科教师紧缺，突出表现在物理、化学、英语等主要学科方面。
五、整改措施
（一）、我校将加大对存在问题教师的帮扶措施，促其听课学习，以优帮差，加强新理念、新方法学习，多组织有问题的教师多上开放课，促使其学用结合，加快进步和改变。
（二）、积极向上级领导报告申请，引起上级领导重视和支持，改建D级危房。
总之，借助本次“两基”国检的春风，我们将继续发扬成绩，改变不足，努力将我校办成一所合格的初级中学。
太和一中
