马牧池小学：创建零犯罪学校汇报材料（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“零犯罪学校自查报告”。
打基础 抓结合积极开展“零犯罪学校”创建工作
沂南换于红军小学
沂南换于红军小学位于沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂明德英的家乡——马牧池乡驻地，现辖中心联小、董家庄联小、野竹旺联小、桃花峪联小、横河联小、中心幼儿园等6处学校，教职工128人，在校生1200余人。
近年来，学校高度重视“零犯罪学校”创建工作，从基础工作做起，立足学校拥有丰富的红色教育资源这一优势，在校园内开展形式各样、丰富多彩的普法教育活动，推动“零犯罪学校”创建工作，走出了一条独具特色的青少年普法教育之路，全校师生遵纪守法，促进了学校快速发展。学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国红军小学五星级学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“临沂市文明单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市教学示范学校”、“临沂市平安和谐校园”、“县依法治校示范校”等一系列荣誉称号。
一、强化三项措施，夯实“零犯罪学校”创建工作基础 为切实开展好“零犯罪学校”创建工作，我们立足实际，抓好了三个方面的基础工作，为整个工作提供了有力的保障。
一是切实加强组织领导。为确保创建工作扎实开展，我们学校把创建“零犯罪学校”确定为“一把手工程”，整个工作校长负总责，少先队负责具体实施。中心小学成立了创建“零犯罪学校”工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长为副组长，少 1 先队、教导处和法制副校长、“学校五老志愿者”、校外辅导员为成员。各个联小也成立了联小负责人为组长的工作领导机构，负责抓好创建工作的实施，为创建“零犯罪学校”提供了组织保障。
二是全面提高思想认识。思想是行动的先导。我们学校领导班子对创建“零犯罪学校”的重大意义和具体要求进行了全面的分析研究，明确了创建“零犯罪学校”对学校各项工作的促进作用，统一了思想，提高了对这项工作的重视程度，把握了创建“零犯罪学校”的方法步骤和措施。在此基础上，我们制定了工作方案和具体的实施计划，通过全校教职工会议、全校师生大会进行全面发动，形成了抓好这项工作的良好氛围，为创建“零犯罪学校”提供了思想保障。
三是不断加大经费投入。根据创建“零犯罪学校”标准要求，我们千方百计筹措资金用于工作需要。今年，我们投资240余万元新建综合楼1座，为学校工作开展提供了场所。为抓好宣传阵地建设，我们先后投资17万元新建红色展室、科技馆、留守儿童之家、心理咨询室；投资2万元建成不锈钢展板20块、不锈钢宣传栏2块。投资120万元新建塑胶操场，孩子们有了整洁漂亮的活动场地。同时，我们投入20万元用于普法专职教师培训、普法主题活动开展、普法教材征订、普法宣传资料印制等，为创建工作提供了有力的物质保障。
二、拓宽三条渠道，推动“零犯罪学校”创建工作开展 我们在“零犯罪学校”创建工作中，立足实际想点子、找办法，多措并举提高师生参与的积极性，不断增强创建工作实效。一是开辟法制宣传阵地。充分利用学校的红领巾广播站、展板、宣传栏、黑板报、手抄报、国旗下讲话等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。并依托这些宣传阵地开展了以“法律在我心中”为主题的黑板报评比活动；以禁毒、反对邪教组织、反对传销活动为主要内容的法律知识橱窗展览；以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛。学校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目，举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛，掀起了全校师生学法用法热潮。
二是聘任法制副校长。为抓好学校创建工作，我们结合实际，认真落实了法制副校长聘任工作。学校聘请马牧池乡派出所史连赢所长担任学校法制副校长。史连赢所长政治觉悟高、责任心强，精通法律法规，他经常来到学校，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律知识教给学生，让学生学法、懂法、用法、守法，提高了明辨是非的能力，树立起正确的人生观、价值观，同时也学会用法律武器保护自己。法制副校长的聘任，对学校法制教育宣传、指导、监督、协调等起到了有力的推动作用。
三是开展普法主题活动。我们积极开展了以“遵纪守法”为主题的普法系列班会活动，以班会的形式，让学生了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道法律赋予自己的权利、义务和责任。按照县关工委、县教体局要求，在全校举办“关爱明天、普法先行”青少年普法教育讲故事比赛，首先在各联小举办选拔赛，选拔出10名普法故事大王进行决赛，选出2名优秀选手参加全县举办的总决赛，两名选手分别获得全 3 县一、二等奖的好成绩。根据学校实际，我们积极征订《全国青少年普法教育读本》，利用学生的课余时间开展普法教育读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。
三、抓好三个结合，提高“零犯罪学校”创建工作成效 “零犯罪学校”创建工作不是孤立的一项工作，它是一项全方位的系统工程，需要加强与学校其他工作的密切联系与配合，整合方方面面的力量促进创建工作开展。我们学校主要做好了三个方面的结合文章。
一是与革命传统教育相结合，提升创建工作底蕴。马牧池乡是沂蒙山革命根据地的核心地带，这里每一寸土地都留下过革命先烈的足迹，每一块石头都浸染过革命先烈的鲜血，一草一木都镌刻着一个个革命的故事。2010年5月17日，学校被全国红军小学建设工程办公室命名为“中国工农红军山东沂南换于红军小学”。在“零犯罪学校”创建工作中，我们很好的利用了本地革命传统教育资源，将红嫂故居、沂蒙母亲王换于纪念馆、战邮会纪念馆、“小车队长”李家才故居、沂蒙影视基地、鲁中革命烈士陵园等开辟为校外德育活动基地，利用重大节假日、纪念日和主题宣传日，让学生到德育活动基地，开展一系列革命传统思想教育活动。学校建立了革命传统文化展室，将人民子弟兵将帅、“沂蒙红嫂”明德英、“沂蒙母亲”王换于、“沂蒙大姐”李桂芳、“小车队长”李家才、战地救护、支前妇救会、拥军识字班、百位红嫂群体展、火线桥、小推车等战争年代的英模人物以及能体现战争年代的遗存物品一一展现出来，让学生们不出校门，就能接受到浓浓的革命传统文化教育，从小树立起正确的人生观、价 4 值观，纯净自己的思想，规范自己的行为，远离违法犯罪。
二是与学校管理工作相结合，提升创建工作水平。完善学校管理制度，提升学校管理水平，必然促进“零犯罪学校”创建工作开展。近年来，我们积极推进精致化管理，依法治校，规范管理，取得了良好成效。学校建立起责任考核奖惩制，出台并完善了《教师教学工作评价方案》、《年度教干考核评估办法》、《联小负责人考核评估办法》、《班主任考核评估办法》、《班级量化管理考评细则》，分别对教师、教研员、教干、负责人、班主任进行量化考评，既有单项的工作成绩，又有学期、学年度的综合考评成绩，把量化考核成绩作为评优树先、职称评聘的重要依据，做到了横到边、竖到沿的无缝隙管理。同时，建立督导、教研双线督查制，学校督导室重点抓好外部环境和劳动纪律管理，侧重于查岗；学校教研室重点抓好教育研究与管理，侧重于查课，每周一检查，及时形成督查简报下发并督促整改。期间，学校班子成员随机听评课，形成了各个层面齐抓共管的良好局面，学校管理水平提升，为创建工作创造了良好的条件。
三是与教育教学工作相结合，提升创建工作质量。教学是学校工作的中心。教学质量上不去，“零犯罪学校”创建工作就难以开展。脱离教学抓创建必然失去意义。我们学校在抓创建工作的同时，狠抓教学质量不放松。首先，我们加强对教研员的培训和对教研组工作的过程管理，使教研员的工作能力和水平达到引领全体学科教师的要求。第二，我们充分发挥备课组的作用，采取集体研讨方式，通过课例剖析、一课多论、交流反思等，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，同时开展“同课异构” 5 活动，让每位老师都有机会展示自己的研究思路，达到“资源共同享”。第三，我们充分利用信息技术设备，开展网络教研，建立教师个人工作室，搭建交流和学习的平台，促使教研工作从封闭走向开放。第四，狠抓学生的养成教育，从培养学生良好的兴趣、爱好入手，课上给学生足够的独立思考、自主探索、合作交流的空间，指导学生养成良好的学习习惯；课下通过开展丰富多彩的主题活动，切实提高学生的动手实践能力。我们每天安排学生不少于15分钟的练字时间，每天1小时的“阳光体育运动”，成立了文学社、书法社、话剧社、象棋社等10余个社团，发动学生踊跃参加，通过丰富多彩的社团活动，丰富学生的课余生活，给孩子们带来智慧、自信和快乐。2011年、2012年学校获得了全县教学质量铜奖，2012年被评为临沂市教学工作先进单位，2013年学校获得了全县教学质量银奖。
总之，我们在创建“零犯罪学校”工作中做了一些工作，但我们充分认识到创建工作是一项长期的任务，下一步我们将以这次会议为契机，认真落实会议精神，不断努力，开拓创新，积极探索加强青少年法制教育工作的新途径，不断提升“零犯罪学校” 创建水平，为使广大师生成为遵纪守法的好公民。
二Ｏ一三年十一月
