调研报告评分（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“调研报告评分表”。
第1篇：调研报告评分细则
党政机关单位2013年度调研报告评分细则
一、文体格式（20分）。包含“情况、问题、意见”或“情况、经验、启示”三项，缺一项扣10分。
二、字数（10分）。少于3000字扣5分。
三、语言逻辑性（15分）。语言流畅、精炼、准确；立论鲜明有力，逻辑性强。
四、基本素材（15分）。数据真实、准确、翔实，情况全面、具体。
五、问题分析（20分）。问题分析或经验总结准确、深刻，能见微知著。
六、意见建议（20分）。启示或意见建议方便转化为具体工作举措，易于操作，能较好地指导工作实践。
备注：总分为100分，取评委计分平均分为报告最终得分。
第2篇：调研报告评分标准
调研报告评分标准：
一、得分要素
1）、调查方法正确；数据丰富可靠；分析方法正确。10分
2）、每一次调研时间、地点、对象和调查内容陈述详细； 5分
3）、调研主题围绕“产品包装”、“产品价格”、“产品口味”、“产品情感”“产品食用便捷性”五大方面展开。50分
4）、分析有理有据，结论正确，能提出切实可行的改善建议； 30分
5）、层次清晰，语言通顺，无错别字，符合中文行文格式。5分
二、扣分环节
1）、没有进行调查，凭空胡编乱造；
2）、内容与本次调研主题不符合、或直接网络下载无关内容拼凑；
3）、任意扩大范围，没有对规定的主题、对象进行调研；
4）、抄袭（同学间抄袭和网络抄袭）、或大量内容类同；有以上一项即淘汰。
第3篇：调研要求及调研报告评分标准
做好调研工作的基础和调研报告评分标准
搞好调查研究工作，必须打好基础，具体是要做到三点：
第一，了解党和国家方针政策的制定、变化过程及由此产生的社会影响。要了解社会在如何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别是通过制定政策去调节。在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围、调查地点、调查对象和调查的重点。第二，深入实际，广泛调查，详细地占有第一手资料。
调查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群众中，用心地听他们讲，切忌走马观花。二要“谦”，就是以谦虚的态度，甘当小学生的精神，请基层群众发表对一些问题的看法。三要“实”，即坚定地贯彻实事求是原则，要求调查的对象讲实话，反映实际的情况。
第三，要对记录的材料及时进行疏理。
在每次调查后一定要挤出时间对自己的记录作一番梳理，看一看被调查的人员是否反映了实际问题，素材是否全面，调查座谈的目的是否达到；哪些素材有用，哪些素材备用，哪些素材还要继续调查。同时，几位调查者还可以经常交流一下，集思广益，提出看法和见解，这样就可以使调查更深入，获得的真知灼见更多。
调研报告的写作
1、写好调查报告一般来说，它有四个要点
一是求真务实。调研报告必须真实反映调研中获得的情况，进行实事求是地分析研究，不得虚构、夸大，更不能网络下载、胡编乱造。
二是具有针对性
调查报告一般都是针对某一重要情况、经验或问题进行有目的的系统调查研究后写出来的书面报告，不能泛泛而谈，没有中心、没有重点。报告要围绕中心议题总结经验，找出规律，提出指导性意见。
三是具有典型性
调查报告是集中反映典型环境中的典型人物和典型事例，因此，所选取的素材才有典型意义，能反映事物的本质，能给全面工作提供借鉴。四是进行正确的分析总结
调研报告一般要求有情况（包括经验、问题）、有分析、有建议，特别是分析非常重要。一个好的调查报告，一定要有从实际情况出发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认识，也就没有观点。
2、调查报告标题
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，“关于××××的调查报 1
告”；第二种是正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题。
3、调研报告的正文 正文一般分前言、主体、结尾三部分。
（1）、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。
（2）、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
（3）、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考。
4、调研报告评分标准：
一、得分要素
1）、调研目的明确，围绕主题展开调查；
2）、时间、地点、对象和调查内容陈述详细；
3）、严格限定在规定的范围内进行调查，不任意扩大调查范围；
4）、分析有理有据，结论正确；
5）、层次、段落清晰，语言通顺，无错别字，符合中文行文格式。
符合以上要求为优秀，某方面有欠缺酌情扣分。
二、扣分环节
1）、没有进行调查，凭空胡编乱造；
2）、内容与本次调研主题不符合、或直接网络下载无关内容拼凑；
3）、任意扩大范围，没有对规定的主题、对象进行调研；
4）、抄袭（同学间抄袭和网络抄袭）、或大量内容类同；
5）、政治错误。
有以上一项即为不及格，有二项为差。
第4篇：调研要求及调研报告评分标准
调研的要求和调研报告评分标准
搞好调查研究工作，必须做到三点：
第一，了解党和国家方针政策的制定、变化过程及由此产生的社会影响。要了解社会在如何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别是通过制定政策去调节。在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围、调查地点、调查对象和调查的重点。第二，深入实际，广泛调查，详细地占有第一手资料。
调查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群众中，用心地听他们讲，切忌走马观花。二要“谦”，就是以谦虚的态度，甘当小学生的精神，请基层群众发表对一些问题的看法。三要“实”，即坚定地贯彻实事求是原则，要求调查的对象讲实话，反映实际的情况。
第三，要对记录的材料及时进行疏理。
在每次调查后一定要挤出时间对自己的记录作一番梳理，看一看被调查的人员是否反映了实际问题，素材是否全面，调查座谈的目的是否达到；哪些素材有用，哪些素材备用，哪些素材还要继续调查。同时，几位调查者还可以经常交流一下，集思广益，提出看法和见解，这样就可以使调查更深入，获得的真知灼见更多。
调研报告的写作
1、写好调查报告一般来说，它有三个要点
一是针对性
调查报告一般都是针对某一重要情况、经验或问题进行有目的的系统调查研究后写出来的书面报告。报告要总结经验，找出规律，提出指导性意见。二是典型性
调查报告是集中反映典型环境中的典型人物和典型事例（本次调查要求：调查的对象为一到二个家庭或一个基层单位，不能超出以上范围），因此，所选取的素材才有典型意义，能反映事物的本质，能给全局工作提供借鉴。
在内容上要求有情况（包括经验、问题）、有分析、有建议，特别是分析非常重要。一个好的调查报告，一定要有从实际情况出发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认识，也就没有观点。
2、调查报告标题
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，“关于××××的调查报告”；第二种是正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题。
3、调研报告的正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。
2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考。
调研报告评分标准：
（一）得分要素
1、调研目的明确，围绕主题展开调查；
2、时间、地点、对象和调查内容陈述详细；
3、严格限定在规定的范围内进行调查，不任意扩大调查范围；
4、分析有理有据，结论正确；
5、层次、段落清晰，语言通顺，无错别字，符合中文行文格式。
符合以上要求为优秀，某方面有欠缺酌情扣分。
（二）扣分环节
1、没有进行调查，凭空胡编乱造；
2、内容与本次调研主题不符合，直接网络下载无关内容拼凑；
3、任意扩大范围，没有对规定的主题、对象进行调研；
4、抄袭、类同；
5、政治错误。
有以上一项即为不及格，有二项为差，有三项为极差。
第5篇：专业社会调研报告评分标准
2012—2013学年第二学期
专 业 社 会 调 研 报 告
评分标准
一、结构是否合理，标题、导语、正文和结尾，内容是否符合要求
————————15分；
二、调研报告是否重点突出，字数是否有3000字—————————10分；
三、调研报告的资料必须真实，内容应简明扼要，能反映出社会调查基本情况及本人体会和感受。—————————30分；
四、报告的格式是否符合要求————————10分；
五、内容是否与会计专业结合紧密，是否理论联系实际——————20分；
六、报告是否有现实的借鉴意义及推广意义————————15分；
九江学院 会计学院
二零一三年六月
第6篇：调研报告、论文写作试用评分标准
暑期三下乡
调研报告评分试用标准
1、写好调查报告一般来说，它有四个要点
一是求真务实。调研报告必须真实反映调研中获得的情况，进行实事求是地分析研究，不得虚构、夸大，更不能网络下载、胡编乱造。
二是具有针对性
调查报告一般都是针对某一重要情况、经验或问题进行有目的的系统调查研究后写出来的书面报告，不能泛泛而谈，没有中心、没有重点。报告要围绕中心议题总结经验，找出规律，提出指导性意见。
三是具有典型性
调查报告是集中反映典型环境中的典型人物和典型事例，因此，所选取的素材才有典型意义，能反映事物的本质，能给全面工作提供借鉴。
四是进行正确的分析总结
调研报告一般要求有情况（包括经验、问题）、有分析、有建议，特别是分析非常重要。一个好的调查报告，一定要有从实际情况出发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认识，也就没有观点。
2、调研报告评分标准：
一、得分要素
1）、调研目的明确，围绕主题展开调查；
2）、时间、地点、对象和调查内容陈述详细；
3）、严格限定在规定的范围内进行调查，不任意扩大调查范围；
4）、分析有理有据，结论正确；
5）、层次、段落清晰，语言通顺，无错别字，符合中文行文格式。符合以上要求为优秀，某方面有欠缺酌情扣分。
二、扣分环节
1）、没有进行调查，凭空胡编乱造；
2）、内容与本次调研主题不符合、或直接网络下载无关内容拼凑；
3）、任意扩大范围，没有对规定的主题、对象进行调研；
4）、抄袭（同学间抄袭和网络抄袭）、或大量内容类同；
5）、政治错误。
有以上一项即为不及格，有二项为差。
具体标准如见下页：各项权重0.1。满分合计10分
可以直接用内容栏大项给分
论文评分标准
优秀
1．观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨，有一定的独创性；5 分 2．结构完整，层次清晰，文理通顺，表达准确，格式规范。3 分 3．综合运用已学知识分析、解决问题的能力强。2 分 良好
1．观点明确；内容充实；有一定的理论性；论证严谨，逻辑性强。4 2．结构完整，层次清楚，语言流畅，格式规范。3 3．综合运用已学知识分析、解决问题的能力较强。2 中等
1．观点明确；内容完善；有一定的理论性；逻辑性强。3 2．结构完整，层次清楚，语言流畅，格式规范。2 3．综合运用已学知识分析、解决问题的能力一般。2 及格6分
1．观点明确；内容较为充实；有一定的理论基础； 2.论证较为严谨，逻辑性较强。
分析：论文同报告，意即是说建议辅导员们评价报告与论文时采用这种粗线条操作，简单易行。总结，照片，新闻稿等就是这种方法。谢谢秦老师，请批评修改
第7篇：评分报告
2012年
2、组织领导：
1、2分，有相应的领导小组以及文件和会议纪要。
2、3分，设立了相应的管理岗位并聘任了能源管理负责人，并有相关的工作职责和工作总结文件。
3、3分，有相应的能源管理师证书。
3、节能目标责任制：
1、2分，相关的节能目标文件齐全。
2、2分，有相应的检查考核办法、考评实施等文件。
3、1分，奖惩、处罚措施落实情况不全面。
4、节能管理：
1、3分，评价报告不全面，运行记录不健全。
2、1分，有相关的证书和文件。
3、2分，比较齐全的能源计量器具以及质检的相关检验文件。
4、0分，无在线采集。
5、1分，控制中心运行正常。
6、2分，能源消费原始记录不健全。
7、3分、相应的报告及时上报并符合要求。
8、1分、能源整改措施落实不到位。
9、2分、节能规划、年度节能计划、实施项目等文件齐全。
10、1分、制定的了校对方案，但在组织实施上没有落实到位。
11、1分，奖励措施上不健全，并没有落实到位。
12、1分，定期的开展宣传教育活动。
13、2分，培训计划、考试记录等材料都有。
5、节能技术进步：
1、3分，专门的资金落实到位。
2、2分，部分项目没有按时完成技术改造。
3、2分，新技术的研发和运用上还不够全面。
4、2分，工艺及部分设备上较落后。
5、0分。
6、执行节能法律法规标准：
1、2分，无相关的违法行为。
2、1分，执行了相应的标准。
3、节能评估审查上认识较低。
2011年
2、组织领导：
1、2分，有相应的领导小组以及文件和会议纪要。
2、3分，设立了相应的管理岗位并聘任了能源管理负责人，并有相关的工作职责和工作总结文件。
3、3分，有相应的能源管理师证书。
3、节能目标责任制：
1、2分，相关的节能目标文件齐全。
2、2分，有相应的检查考核办法、考评实施等文件。
3、1分，奖惩、处罚措施落实情况不全面。
4、节能管理：
1、2分，评价报告不全面，效果未达到预期的要求，运行记录不健全。
2、1分，有相关的证书和文件。
3、2分，比较齐全的能源计量器具以及质检的相关检验文件。
4、0分，无在线采集。
5、1分，控制中心运行正常。
6、2分，能源消费原始记录不健全。
7、3分、相应的报告及时上报并符合要求。
8、1分、能源整改措施落实不到位。
9、2分、节能规划、年度节能计划、实施项目等文件齐全。
10、1分、制定的了校对方案，但在组织实施上没有落实到位。
11、1分，奖励措施上不健全，并没有落实到位。
12、1分，定期的开展宣传教育活动。
13、2分，培训计划、考试记录等材料都有。
5、节能技术进步：
1、2分，部分资金落实不到位。
2、2分，部分项目没有按时完成技术改造。
3、2分，新技术的研发和运用上还不够全面。
4、2分，工艺及部分设备上较落后。
5、0分。
6、执行节能法律法规标准：
1、2分，无相关的违法行为。
2、1分，执行了相应的标准。
3、2分，节能评估审查上认识较低，部分建设未按意见执行。
第8篇：调研工作评分考核办法
为进一步加强地区检察调研工作，使全地区两级检察机关重视调研，也为了配合地区目标考核工作，制定本办法。
一、考核范围各县（市）检察院、分院各内设机构
二、考核内容
（一）对各县（市）检察院的考核
1、重点调研任务的完成各县（市）检察院要认真组织完成地区
重点调研任务，每月至少报送一篇调研文章，全年不得少于12篇；
2、调研信息工作要认真开展调研信息工作，及时反映本县（市）检察院调研工作动态及调研工作开展情况，每季度至少报送一篇调研信息，可以《调研工作动态》《调研信息》等形式编写上报；
3、完成上级检察机关专题调研任务及上级交办工作各县（市）检察院要认真组织完成上级检察机关安排的专题调研任务及其他调研任务，应按规定的时间、要求上报，并保证一定的文字质量。
（二）对分院各部门的考核分院各部门每半年应报送一篇调研文章，全年不得少于2篇调研文章。
三、考核办法对各县（市）检察院调研工作的考核：重点调研任务每月一篇，每多一篇 1分。没有完成任务的，该项工作当月不得分；调研信息任务没有完成的，季末当月该项工作不得分，每多报一篇 0.5分；专题调研和上级交办工作以上报时间为界线，在按期上报的单位中根据文字质量评定等次。每月考核按上述三项内容，以上报的时间、质量、数量等情况综合考评。前两项以当月25日为界线，专题调研和上级交办工作以要求的时间为界线。上报的调研文章除有具体要求的以外，一律以Word格式、A4纸打印上报电子文件，并注明作者姓名。分院各部门调研工作半年考核一次，完不成任务的，该项工作不得分，每多一篇 1分。报送的调研文章也应以A4纸打印上报电子文件，并注明作者姓名。时间界限为：上半年5月25日前，下半年10月25日前。全年各项工作截止时间为10月25日。
