下乡调研报告(推荐)_送戏下乡调研报告

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德育下乡调研报告

一、目的:了解国情,增长才干,体察三大运营商的覆盖率

二、形式:深入农村,与村中干部交谈,与村民攀谈,搞调查

三、时间:2010年12月10日

四、地点:湖南省浏阳市永安镇建新村

五、组织者:湖南省长沙通信职业技术学院团总支

六、参与者:共青团长沙通信职业技术学院委员会主要成员

七、调查数据:

概括:永安镇建新村是浏阳唯一被列为长沙市首批城乡一体化建设的试点村。全村总面积9600亩,人口3388人,地处省会周边,临近制造产业基地。村内现有南方水泥公司和浏阳河名酒城两家规模企业。依据实际,镇村两级初步拟定了《建新村2010至2012年城乡一体化试点工作思路》,意图按照“城乡规划、基础设施、公共服务、产业发展、生态环境和管理体制”六个一体化方略建设建新村。

(一)、经济收入情况 经济收入主要以在外面务工为主,留在家中年老的主要以种田为主。因地处省会周边,家中的年轻人全部出去务工,出去务工的经济收入占总收入的80%左右。村中还有两家大型企业,这也是本村的意外收入,占总收入的3%-5%左右,随着本村城乡一体化的发展,这种经济情况肯定会改变。

(二)、受教育情况 接受访问的村民中有20%受过初等教育(年龄有所偏大)。村中有有一所小学,大概有200-300人左右,孩子健康、活泼,积极性高,受的教育较好。

(三)、生活状况 根据访问,村民的蔬菜、粮食都是自给,只买一些油盐、肉制品,因此大部分家庭生活费在200元以下。

(四)、通信情况 根据调查显示,村民几乎都有手机,家中经济好一点的还有座机以及ADSL,手机大部分都是采用中国移动卡,占村民中80%左右(年龄偏大)。村中建有两个移动基站。

八、下乡感悟:

(一)、我看农村教育

1、家长全力支持自己的子女读书,重视自己的子女教育程度。

2、学校老师的年龄偏大,教学方式老旧

3、厌学情绪对于年少的孩子来说可能还好,年龄偏大的孩子较严重,学习动力不足。(有片面的家长有“上学无用论”的观点)

4、从开展的活动来看,学生思想上从众、逆反心理强,理想信念模糊。

5、接触新鲜的事物机会较少,相关教育跟不上。

(二)、此次下乡的收获

1、深入农村,了解占全国人口80%的农民现状,从自己了解建新村村民情况来看,农民的小农意识还是很强,让自己以前的问题等到圆满的回答。

2、从调查中可以了解到农村中的民风还是醇厚和朴素的,让自己找回了自己原来童年的那份甜甜的回忆。

3、作为一个当代大学生,除了要坚持学习书本知识外,一定要去实践,要想要自己锻炼成长的更好,必须走理论与实际相结合的道路,只有通过实践才会有创新。

4、自己的思想得到了升华,自己的社会责任感得到了增强,自己的人生观、价值观得到了进一步的强化,提高了自己的认知能力、适应能力和创新能力。

张经国

2010年12月12日

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