“在社会多元化的环境下,怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研问卷调查分析报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“党员纯洁性问卷”。
“在社会多元化的环境下，怎样保持 党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研
问卷调查分析报告
为适应党员教育环境新变化，积极应对利益多元化、思想多样性、影响多方面、媒体多形态以及党员教育需求个性化、多样化的新情况，研究破解党员教育工作存在的难点问题，进一步提高党员教育工作科学化水平，保持党员信仰的纯洁性和正确性。我局党委根据区委《关于开展“在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研工作的通知》要求，积极开展专题问卷调查，现将问卷调查分析报告如下：
一、调查对象基本情况
本次调查，我局党委发放共计发放问卷X份，每支部X份，各支部根据本支部党员岗位分布情况结合实际，自行确定调查对象。根据问卷返回后统计数据显示：
本次调查中，我局参与问卷调查的党员年龄分布较为广泛，其中35岁以下的党员X名，35岁—55岁党员X名，55岁以上党员X名，老中青党员均有覆盖。在X名参与问卷调查的党员中，男性党员X人，占参与人数的70%，女性党员X人，占参与人数的30%，男女性别比例相对协调。所有参与问卷调查党员中少数民族党员X人，占全部人数的20%。所有参与问卷调查党员具有
1大学、大专以上学历者X人，占参与人总数的100%，文化素质普遍较高。
所有参与问卷调查党员中除X人为退休党员干部外，其余X人均为事业单位在职干部职工，其中X名同志为科级干部。X名党员中1966年5月-1976年10月期间入党的党员有X人；1979年1月-2009年12月入党的党员有X人；2人入党时间在2010年1月以后。10名参与问卷调查党员中有X人为党务工作者，所在支部居委机关党支部，居住地均为城镇。
以上调查对象的基本数据显示本次调查对象分布均衡，样本数据具有一定代表性。
二、一些突出问题分析
调查中发现，绝大多数人认为人们现在入党原因首先是既可以为党和人民工作，也有利于个人发展，其次是组织上动员，只有一少部分人认为人们现在的入党动机是为了理想信念。这反映出现在党员的入党动机随着经济社会的多元化发展，已经开始呈现变化趋势，人们对个人利益的关注正在逐渐增加。
调查数据显示：绝大多数党员的个人利益诉求集中在参加党的活动、参与党内事务、参加党内教育和培训、在遇到思想困惑或生活困难时，希望得到组织的关怀等方面。这说明绝大多数党员依然对党保持信任，渴望能够更多参与党的活动，真正参与到党内事务中，希望获得更多的党内教育培训机会，提升个人能力素质。
调查同时还显示多数党员认为身边共产党员的信仰依然坚定，也有一部分人对这个问题感觉说不清楚，认为身边有些党员的信仰发生变化，不再坚定。不坚定的原因，多数党员认为既有社会环境带来的影响，也有组织上要求不够严格的原因，还有对党员干部理想信念教育力度的不够，以及个人放松要求等因素所致。不少党员的思想实际正在悄然发生变化，以前很多人为了集体和他人的利益愿意牺牲自己的利益，现在很多人在不损害自己利益的情况下，才愿意帮助别人；以前党组织交办没有报酬工作任务的时候很多人会愉快接受，现在很多人虽然最终能够服从组织安排，但是却流露出不大情愿的态度；以前党员遇到思想困惑、生活困难时，第一时间会想到找组织，相信党，依靠党，现在很多人转而选择了找家人、找朋友或者找同事来寻求帮助；更有一小部分人甚至选择了信奉宗教神灵来寻求精神上的安慰。这些变化从某种程度上说正是党员信仰纯洁性不够的表现，其深层次原因值得我们每个党员和基层党组织深思。
调查数据显示，关于党员信仰的问题，分化比较严重。一部分人认为应该坚信共产主义，只有一个信仰；另一部分人却认为在信仰共产主义的同时，可以信仰宗教，至少少数民族聚居地区的党员可以信仰宗教。这说明信仰的坚定性和正确性发生了改变，信仰缺失造成了宗教影响的增强，以及狭义民族主义借助宗教影响渗透的趋势加强；即使很多人认为共产党员参加宗教或者迷信活动的原因可能紧紧是喜欢宗教文化、收缴挺和身边人影响
或者寻求一定的心理慰藉，但是这些无疑都进一步说明了当前党员信仰正在悄然产生多极分化，并出现了弱化现象。
根据调查分析可以看到：如何解决党员信仰纯洁性和正确性呈现出的问题，很多基层党组织都是比较重视从开展党员教育入手的，开展有多种形式的党员教育，如“三会一课”、收看电教片或教育课件、参观革命教育基地等，随着网络的飞速发展，借助网络手机登新媒体开展教育的形式也越来越广泛。但是，很多党员在接受教育的同时也普遍反映党员干部教育中，有关理想信念方面的内容偏少，教育形式单一，缺乏一定的吸引力。很多有关理想信念教育的教材虽然种类多，但是由于缺乏针对性、内容相对单一等等原因，管用的并不多，信念教育的效果有待于进一步加强。这些问题不仅需要我们广大基层党组织引起高度重视，同时也需要我们基层党组织在开展党员干部教育的时候，能够创新机制，对教育的效果开展系统性的评估，进而进一步提高党员教育工作的科学化水平，保持广大党员信仰的纯洁性和正确性。
