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玉山县私立鸿山学校校园建设项目调研报告
玉山县私立鸿山学校校园扩建项目
调 研 报 告
一、学校概况
玉山县私立鸿山学校(以下简称鸿山学校)创办于2001年元月，是经上饶市教育行政部门审核批准、创办的一所集小学、初中九年一贯制的民办学校，实行全寄宿制学生管理模式。学校自开办以来，一贯坚持党的教育方针，扎实教学、精细管理，始终在本地教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为。建校以来,学校经历了从求生存到求发展的阶段性跨越，实现了开办初期6个班级200多名学生到目前12个班级600多名学生、教职工65人规模的稳步发展。学校也先后被市、县党委、政府评为“上饶市先进学校”、“玉山县先进学校”等荣誉称号。目前学校生源稳定，且有极大上升趋势。为了能更大程度地满足人民群众和社会对优质教育资源及多元化教育发展的需求，鸿山学校已经上饶市教育局批准同意成立高中部。
鸿山学校目前占地40余亩，建筑面积8000余平方米，固定资产1000万元。教学综合楼建筑面积1532㎡，现有教室15个,多媒体教室1个，面积200㎡，物理、化学实验室各1个，每个面积50㎡、每个实验室可容纳48个学生做实验；学生食堂747㎡,可同时容纳300个学生就餐；教工宿舍12间，面积197㎡；学生宿舍2693㎡；办公楼450㎡；浴室420㎡；其他用房1200㎡此外，学校教学设施配套齐全，现代化教学设备装配齐全，图书1万余册，标准蓝球场2个，排球场2个，学校生活后勤服务设施基本符合办学要求。
二、校园校舍现状
近年来由于教育教学质量的不断提高，学校发展形势喜人，在校生玉山县私立鸿山学校校园建设项目调研报告
已达600余人（其中小学生302人、初中生298人，学生全部住宿），生源涵盖全县各乡镇，辐射到上饶、广丰、铅山等地。但由于建校时设计规模较小,基础设施薄弱，占地面积不足，目前学校的场地资源已经远远不能满足要求，学校的设施设备均处于超负荷运转状态，教学楼、学生宿舍、学生食堂、运动场所紧缺等问题严重制约了学校教学质量的进一步提高，严重制约了学校的深入发展,使得学校办学规模难于扩大。
随着学校学生数的大幅度增加及开办高中部的迫切需求，现有的教学条件与日益扩大的教育需求主要存在着以下矛盾：
1、校园面积过小，生均占有的活动空间不多，不利于学生的身心健康发展；
2、由于教室数量少，班级学生容量大（平均每班超过60人），另一方面，多媒体教室、实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果；
3、现有的两座学生宿舍楼仅能容纳600人，远远不能满足学生的住宿生活需求，现有学生住宿已经挤占了部分办公楼，制约了学校的进一步发展。
4、现有学生食堂房屋老旧，面积过少，仅能同时容纳300余人就餐，学生就餐需轮流进行，严重影响了师生的生活质量和时间安排。
5、学校现在还没有一座田径运动场，学生体育运动无法正常开展，对学生的健康成长极为不利。
基于上述因素，鸿山学校提出校园校舍扩建规划。
三、校园规划及用途
规划主要以校园现有教学区为中心,向东面及北面新增校园用地，在校园新增土地之上建设新校舍、修建田径场。共需征用土地35亩左右，建设各类建筑面积10000余平方米,项目总投资2000多万元。主要建设内容有:教学楼、学生宿舍楼、学生食堂、体育田径场以及配套的其它辅 2玉山县私立鸿山学校校园建设项目调研报告
助建筑和设施,如:校园通道,绿化工程等。
1、东扩:向校园东面扩展,需征地约20亩，修建体育田径场一座。
2、北扩:向校园北侧扩展，需征地约9亩,修建教学楼、学生宿舍楼、学生食堂。
3、西扩：向校园西侧扩展，需征地约6亩，修建篮球场。
4、修建改造校园通道,充分利用教学区,生活区和运动区的空地,加强绿化美化工程,为师生提供自由活动,看书,休闲的场所,优化美化校园环境。
四、校舍规划及用途
根据学校教学、后勤服务及体育运动需要,主要建设教学楼、宿舍楼、食堂、田径场等各种建筑物,项目房屋总建筑面积10000平方米,田径运动场建设面积10000余平方米，总投资2000多万元（建设资金全部由鸿山学校董事会自筹）。具体建设内容及规模如下：
1、教学楼（含图书、实验用房）：面积4000平方米，层数6层，安排200座位阶梯教室一个、100座位合班教室2个，50座位普通教室30个，以能容纳1500左右学生学习考虑。
2、体育运动场地和设施：带主席台的300米跑道田径场1个；
3、学生宿舍：面积4000平方米，男、女生宿舍区相对独立，设公共盥洗室、厕所等,以能容纳2000人寄宿考虑；
4、学生食堂（内含教工餐厅）：面积2000平方米，按满足1500人同时用餐规划；
五、规划实施进度
本项目实施进度,计划自2017年4月至2018年6月,时间为14个月,建设工期8个月,具体进度安排如下:
1、2017年4月,成立鸿山学校改扩建项目领导小组,完成项目建议书 3玉山县私立鸿山学校校园建设项目调研报告的编制及报批立项;
2、2017年5月至2017年8月,规划编制,完成可研报告，征收建设用地。
3、2017年9月，施工图设计及审查批准;
4、2017年10月,施工招标;
5、2017年11月至2018年6月,房屋建筑及配套设施施工，并建成验收。
六、规划实施后的效益分析
1、学校的办学条件将得到空前改善,现实困难能得到根本解决,为学校实现全员寄宿制管理,全面实施素质教育,提高育人质量,提升办学水平奠定良好的物质基础。
2、学校将能按计划扩大招生规模,能较大程度解决留守儿童教育问题,极大地缓解玉山县基础教育的供需矛盾，满足人民群众日益增长的办学需求,从整体上带动我县教育事业的发展。
3、学校可发展成为一所能适应现代教育发展需求和具有校本特色,质量上乘,能够体现管理育人,教书育人,环境育人的示范性民办学校。
4、能增强区域内竞争实力,吸引更多周边县市优质生源,创“名校”效应。
玉山县教育体育局
二Ｏ一七年二月
