某乡有关留守妇女调研报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“留守妇女儿童调研报告”。
**乡留守妇女儿童调研报告
根据县妇联《关于开展农村留守妇女儿童调研的通知》精神，我乡妇联组建调研小组，结合“万名干部下万村入万户”活动，于3月11日深入我乡开展留守妇女儿童调研工作。调研小组收集汇总了乡农村留守妇女儿童基本情况统计表，分别在鹿龙、老窝、马屯、田坝、大石头、合箭、三友、杨寨、西安、华溪、瓮舍、新民、胡广共13个村发放完成《农村留守妇女生产生活状况调查问卷》100余份，在**九年制学校完成《留守儿童调查问卷》200余份，并走访座谈了部分留守妇女儿童代表。现将调研情况具体汇报如下：
一、基本情况
**乡位于**县城西北部，地处乌江南岸，**北面，东与**镇毗邻，西与**县隔河相望，北与**接壤。全乡土地总面积97.9平方公里，辖13个行政村129个村民组，共3962户16012人。其中，有妇女7030人，16至55岁的妇女有4334人。全乡共有留守妇女109名，留守儿童264名。
全乡共有13个村，各村均有妇女主任1名，组建村妇代会13个，组建率达100%。妇代会主任平均年龄38岁，文化程度高中及以上3人，占23.1%。初中及以下10人，占76.9%。年龄在35岁以下的5人，占38.4%;36岁-45岁的有5人，占38.4 %;45岁以上的有3人,占23.1%。有党员8人，占61.5 %。
我乡调研小组调查情况显示有109人留守妇女，目前留守妇女有以下主要特点：一是在年龄特征上，31--50岁的留守妇女有88人，占的比例较大接近80.7%，参与问卷调查的13个村109名妇女中，20--30岁有14人，占调查人数的12.8%,31--50岁的占80.7%，50岁以上的有9人，占0.8%。30岁以下的大多因生育、照顾年幼子女而暂时没有外出务工，或是夫妻双方共同外出，50岁以上的一般因年龄较大、男性外出较少，留守比例较低。二是在文化程度上，留守妇女大多文化偏低。40岁以下的留守妇女中，初中文化程度者居多，41—50岁的以小学文化程度者居多，109个被调查者仅有10人为高中文化程度。三是在职业技能上，绝大多数留守妇女没有参加过职业技术培训，有技术特长的很少。四是在留守原因上，客观因素是需要在家务农、抚养子女和赡养老人，主观因素是本人不想外出务工或家人不支持。五是在就业意向上，如果出去打工，均想就近转移。如在大石头村调查中，40%妇女表示要在家务农或操持家务，部分有外出意愿的，大多表示要在所在**县或贵阳市等地就近打工，不肯离家太远。
从此次留守儿童情况调研来看，目前留守儿童有以下主要特点：一是留守儿童人数比例较大，统计数据显示，在**九年制学校调查的总人数为264人，其中男有129人，女有135人。全乡1—6岁的留守儿童有61人，占留守儿童总人数的23%左右；7—13岁的有167人，占留守儿童总人数的,63.3%左右；14—18岁的有36人，占留守儿童总人数的13.6 %左右。二是留守儿童的监护情况主要有隔代监护和上代监护两种类型。隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。只要爷爷、奶奶或外公、外婆健在，对留守儿童采用这种监护的方式比较多。这种隔代抚养的方式，除了“代沟”问题，还容易产生老人溺爱、娇惯孩子的现象。上代监护，即留守儿童”由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教养过程中难免有所顾虑，不敢严格管教。三是留守儿童的学习成绩多为差，留守儿童调查问卷统计显示，学习情况优秀的有31人；一般的55人；较差的104人。
二、现状及问题
（一）留守妇女
1、体力劳动加重。青壮年男劳力外出务工后，农村只留下妇女、儿童和老人，留守妇女甚至部分老人转变为农业生产劳动的主力。在抓好劳动生产的同时，留守妇女还要教育子女、赡养老人，有限的精力与高强度的劳动之间的矛盾日益突出，严重影响着她们的身心健康。在调查中，有半数以上的妇女表示“一个人难以单独承担农活”，“希望过上稳定的家庭生活”、“平日里希望有丈夫的体贴帮助”等。
2、精神负担加重。留守妇女除了长期承担繁重体力劳动而健康堪忧外,还普遍存在精神负担重,安全感低；夫妻交流少,婚姻关系脆化等。调查显示，丈夫外出后，67%的留守妇女常常觉得没有安全感，60%的留守妇女常常感到孤独。留守妇女与丈夫主要的沟通方式是打电话。空间距离的扩大阻碍了夫妻情感的交流以及性交流，导致感情危机，久而久之婚姻难以维系。
3、文化生活匮乏。留守妇女大多年龄在30岁以上，初中以下文化，同时又没有一技之长，在城市难以立足，在流动竞争中被社会选择留守乡村。在农村闲暇时节，留守妇女的文化生活最多的娱乐便是串门聊天，看看电视，偶尔打打麻将，精神文化生活相对比较匮乏。
4、生活水平和健康意识普遍提高。调查发现，丈夫外出务工，家庭收入有一定提高，生活质量提升不少。同时留守妇女的对自身的健康意识普遍增强，有63.5%的妇女大多能每年做一次体检，少数也基本做到2-3年体检一次。
（二）留守儿童
1、生活水平较低。据调查，40%以上的留守儿童家庭生活条件困难。所调查的**九年制的中学部分是寄宿制学校。留守儿童的每周生活费人均20元，除去吃饭花销，留守儿童几乎没有零花钱。
2、家庭教育缺失。调查发现，留守儿童主要都是母亲或祖辈进行隔代抚养，由于受到自身文化水平限制，无法对留守儿童的知识学习进行适当的辅导，无法担负起抚育儿童健康全面成长的重责。
3、亲情关怀缺失。多数留守儿童每年和父亲生活在一起的时间屈指可数，打电话成为留守儿童与父母联系的主要方式。由于缺乏有效沟通，导致留守儿童与其父亲之间的亲子关系淡漠，他们无法得到足够的来自父母的关爱。据学校老师反映，学习不认真的往往是留守儿童，父母长期不在身边，家长的监视力度不够，他们的学习就无人过问，很容易成为差等生。
4、安全问题有待解决。留守儿童由于监护人对儿童监管不利，或顾不过来，或无人照管，而儿童又缺乏应变和自我保护能力，更容易遭受伤害或侵害他人。
三、工作开展情况
**乡政府一直把留守妇女儿童的生存、生活、教育和发展问题作为构建和谐社会、推进社会主义新农村建设进程的重要内容予以高度重视，充分发挥各村支两委尤其是妇联、关工委、关心下一代组织的职能作用，以“关爱留守妇女儿童行动”为重点，不断创新工作机制，完善服务方式，留守妇女儿童工作取得显著成绩。
四、建议及对策
1、强化政府主导作用。加强对农村留守妇女儿童问题的调查研究，把农村留守妇女儿童工作纳入我乡党委政府新农村建设和城乡一体化发展规划和工作计划之中，尽快制定有利于农民工进城就业发展的政策，降低农民工和家属进入城市和在城市居住、就学等经济成本。发展本地经济，扶持本地创业。大力发展符合本地实际的产业，增加农民本地就业机会，鼓励外出务工农民回乡创业，就地转移农村剩余劳动力。要积极为留守妇女提供项目信息和致富门路，推广科技含量高、辐射面广、投资少见效快的增收致富项目。
2、加大农村教育体系建设。针对留守妇女，进行包含知识、科技、技能、法制、道德等方面的学习和培训，重点培养一批留守妇女致富带头人。在留守儿童教育管理上，加大政府投入，加强寄宿制学校建设，开通家长（监护人）热线，有条件的学校成立心理咨询机构，开设针对青少年身心发展规律的心理课程进行疏导，为留守儿童排忧解难。
3、实施好“关爱留守妇女儿童行动”。充分发挥各职能部门优势，尤其是要发挥好妇联等群团组织优势，突出重点，解决难点，营造全社会共同参与、密切配合、共同关爱留守妇女儿童的社会氛围。针对留守妇女，开展科技知识培训、创业技能、法律咨询、扶持救助、身心健康等工作；如农业部门加强农技培训，提高农业生产机械化水平，减轻留守妇女的劳动强度；司法部门为留守妇女提供各种法律服务，维护留守妇女的合法权益；文化、体育等部门开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动，丰富留守妇女的业余文化生活，如举办乡村竞技赛、妇女娱乐队等；医疗卫生部门建立对留守妇女的健康支持系统，定期免费为留守妇女儿童提供健康检查和咨询，关爱留守妇女的身心健康。针对留守儿童，加大价值观念的引导、亲子之间沟通交流、家庭教育与心理疏导的工作力度，使“关爱留守妇女儿童行动”成为服务新农村建设，惠及广大农村留守妇女儿童的民心工程。
**乡妇联 2011年3月20日
