大学生民族意识调查报告_大学生成就感调查报告

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大学生民族意识调查报告

调查对象：中央民族大学本科生

调查者：09经济学，第一组

李娟，金路，梁菡，胡雨婷，王禹，仲威，徐雨风

2011年5月5日

大学生民族意识调查报告

当今社会，越来越明显地突出了经济的发展对于一个国家，一个民族发展的重要性。经济作为基础，是上层建筑存在的依托，而我国自改革开放以来对此原则的坚持，更是有目共睹的。事实告诉我们，大力强调经济的发展并没有错，但是如果一味追求经济增长，而忽略了上层建筑的相应发展，则无疑会对国家整体的进步产生不好的影响。而在此，我们要谈的大学生民族意识问题，就是众多影响之一。

通过对中华民族理论的初步学习，我们认识到“中华民族”是我们常用的词，充满了上下五千年的历史沧桑感，但在实际上，这个词，或者说这一概念的提出，只有区区一百余年的时间。但在这一百余年间却见证了整个中华民族意识的觉醒。那么现在我们的大学生对中华民族整体的认同感和本民族意识又发展到何种程度呢？

大家在日常生活中，几乎都很直观的感觉到，当代大学生民族意识普遍比较薄弱。由于我们学校具有一定的特殊性，所以相对于国内其他大学的学生而言，其对民族意识的认识与感触，乃至具备程度基本可以说更深入一些。以此直观感受为出发点，为了更明确的了解大学生民族意识的具体情况，我们采用随机抽样法，对极具样本代表性的中央民族大学本科学生进行了问卷调查。本次调查共发放140份问卷，回收139份。问卷题目的设置由浅入深，共涉及三类题目。第一类题目从最基本的民族常识性问题入手，对深入调查做一铺垫。第二类题目直奔主题，询问被调查者有关民族意识的一些情况。第三类题目具有发散性，希望可以借助此类题目，对调查内容加以升华。下面就是我们经过对问卷的具体分析，所作的报告：

一、对问卷中A类题目的调查分析

A类题调研的侧重点就是被调查者对本民族风俗习惯的一些认识及其相关内容，从而通过对这些基本信息的掌握，为调查的进一步进行打基础。

经过梳理，我们可以得出的结论主要体现于以下六点：①藏族及维吾尔族同胞对其民族的风俗习惯了解程度最深，为非常了解，他们都保留有很多本民族的特殊的风俗习惯。除维吾尔族之外，回族，哈萨克族等其他信奉伊斯兰教的民族同样保留有很多本民族的风俗习惯。②大部分被调查者对其他民族的风俗习惯了解不多，但对其都很好奇，很感兴趣，并且想了解更多。③现在的汉族大学生的一些民族常识来源于同学，民族观念形成主要也是同学之间的相互影响，而少数民族大学生民族常识则大多数来源于家里长辈及同学，民族观念形成主要受家庭环境。⑤有一部分少数民族同学会主动向周围的人传播普及本民族的文化习俗等情况，而大多数同学则没有想过。⑥而除了信奉伊斯兰教等少数民族同学，其他大多数同学对于如今一些地区的少数民族依然要求本民族实行族内通婚的做法没有看法。

总体而言，从A类题目浅显的调查中，我们可以推断出在我国大学生中，除了藏族，维吾尔族等民族同学的民族意识相对比较强，对本民族的一些生活习惯及规定很了解，其他大部分民族的同学对本民族的相关特殊规定不了解，也有一些同学虽然了解，但是被调查者认为现在社会那些规定已不符合社会的发展，因此会有选择的摒弃一些民族习惯及规定，比如说会有一部分少数民族同学赞成族之间通婚等。但也有一些同学会认为有某些方面，如果和其他民族习惯相交了，就会不利于本民族的发展，比如说一些藏族同学不吃清真食品等，其实这些都是被调查者自己的主观想法，并没有相关规定不能吃清真食品。汉族民族同学民族意识相对比较薄弱，少数民族同学中民族意识有强有弱，这主要取决于家庭环境及其个人的想法。

二、对问卷中B类题目的调查分析

B类题目的侧重点在于直接对大学生的民族意识提出质疑，通过问题的回答来反映其民族意识的程度，构成本次调查活动的核心。

关于第八题，63%的同学给予肯定的回答，大多数同学认为族内通婚对民族意识可以产生影响。其实对于这一问题的看法的差异产生于民族的差异性，对于一些对族内通婚要求比较严格的民族来说，他们可以真切的感受到民族通婚对民族意识所产生的影响。以朝鲜族为例，中国境内有一大部分朝鲜族定居在延边朝鲜族自治州，也有一部分朝鲜族散居在其他一些地区，居住在延边的朝鲜族，大都保持着严格的族内通婚传统，同时也保留着对本民族的强烈的民族认同感，而居住在其他地区的朝鲜族，对于民族通婚已不再有那么严格，而且对于本民族的认识也不是很深刻，汉化比较严重。可见，一些民族要求族内通婚也不是没有道理的，这是一种提高本民族凝聚力的方法，当然其负面影响也是存在的——增加了各民族间交流的障碍。

对于第九题有，45%的同学认为，这与现有少数民族汉化严重的客观事实是分不开的。少数民族汉化是把双刃剑，汉化政策有利于国家统一，有利于形成中华民族的统一民族认同感和国家认同感，不会因为“民族问题”出现内乱。汉化后全国上下在文化上，思想上，趋于统一，人们会认识到大家是一家人，历史上也数次证明这种策略有利于国家的大一统。但是汉化后，少数民族的文化被遗弃了，一些文字消失了、语言消失了、风俗习惯消失了，还有的干脆整个民族都消失了。文化统一的另一面是文化多样性的消失，人类文化多样性与自然环境多样性是一样重要的，多种文化就意味着多种智慧。所以对于少数民族汉化的问题我们应理智对待。

对于同学们的民族意识的具体状况，我们可以从第十三题的回答中看出，仅有60%的同学认为自己具有很强的民族意识，虽说已超过接受调查者的半数，但是这样的答案还是十分令我们担忧的。但值得庆幸的是，通过对“10”“12”两题的问卷分析，我们可以看到，大部分的同学认识到了民族意识的重要性，并认为加强大学生的民族意识是必要的，所以社会各方面应发挥自己的作用来加强大学生民族意识。

三、对问卷中C类题目的调查分析

我们设置C类题目的初衷，就是想了解大学生对于民族意识的重要性的认知处于一种怎样的状态。因为似乎每个人都认为民族意识是很重要的，但重要性具体如何体现，又不知该如何认识。我国是一个统一的多民族国家，民族问题对我国的长治久安十分重要，那么作为祖国建设的生力军的大学生的民族意识就显得尤为重要。

在世界经济联系日益加深的背景下，区域甚至世界各民族的联系日益加深。在此种大背景下民族意识又有了一些新的发展。通过对大学生民族意识现状的初步调查，我们认为现阶段大学生民族意识是比较强的，对中华民族的整体认同感是非常坚定和强烈的，对中国这个概念有很强的归属感和责任感。但是从一些统计数据中我们也还可以发现也有一部分同学的 本民族意识也是非常强烈的，具有非常强烈的内敛型性，比如说超过一半的同学认为族内通婚会增强自己的民族

意识。但这也反映出也有相当一部分少数民族同学的本民族意识变得淡薄，对本民族文化的传承也不是很好。但是绝大部分人意识到了民族意识对民族的存在与发展是至关重要的。充分意识到了民族意识的影响与作用。

总之，通过这几天的研究与调查，我们对现阶段大学生的民族意识的现状有了初步的了解，更加深入的了解了一些不曾知道的各民族的风土人情。也感受到各民族丰富多彩的文化，他们是中华文化灿烂的瑰宝，不可或缺的组成部分。只有在和谐中才能促发展，发展才能促和谐。我们每个人作为祖国社会主义大家庭的一员，应该本着弘扬主旋律，提倡多样化的原则，既要好好保护和发展以及尊重各民族自己特有的文化习俗，又要统一于祖国和谐繁荣的社会主义文化当中去。深切意识到了中华民族团结才是整个民族复兴的伟大保障，只要我们团结一心，求同存异就能够为本民族的繁荣发展添砖加瓦。