“大学生节能减排认知”社会调查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“节能减排社会调查报告”。
“大学生节能减排认知”社会调查报告
前言：当前，我国经济飞速发展，在去年加快转变经济发展方式和经济结构调战略调整，我国GDP达到近四十亿，居世界第二，但按照我国目前的发展现状来看，我国的经济增长仍存在很多问题，实现节能减排目标面临的形势十分严峻。能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。在人类历史发展过程中，人类文明的每一次重大进步都伴随着能源的改进和更替。能源的开发利用极大地推进了世界经济和人类社会的发展。不合理的利用造成那个了大量能耗的成倍增长。“十一五”纲要提出了节能减排，即节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
一、调查目的为了能更加深入了解我们学校的学生对节能减排的意识强弱，并且在调查的结果中找出并解决一些问题和提出建议。
二、调查对象
中山火炬职业技术学院
三、调查内容
对我们学校关于节能减排的意识进行了调查，对现在大学生的节能减排意识有了初步的了解，为能正确认识大学生的节能意识、进一步采取措施推进节能减排工作提供了客观依据。
四、调查方式
本次调查活动采取问卷式、资料法和观察法进行。我们在学校内发放了调查问卷。我们小组分为三小组，每组两人，每组各完成任务20份，本次问卷调查共发放60份调查问卷，收回有效问卷60份。问卷共8道题。分别从日常生活、节能意识等方面做了相关问卷和调研分析。之后，我们又查阅了相关资料，提出自己一些建议。
五、调查时间
2012年4月1日至2012年4月10日
六、调查结果
我们此次的有关节能减排方面的调查共有60人参与，其中60位接受问卷调查的大学生均为随机抽取，避免了调查结果的片面性。
问题一：离开教室时，你会怎么做？
这一问题的调查结果为，有此习惯并经常做的有18人占３０％，有此想法但偶尔做的有２8人占４7％，没有关灯节电意识的有１4人，占２3％。由此可知，大部分的大学生没有随手关灯节电的习惯，只有少部分大学生有节电意识且能够经常做到的。所以在节能减排节电方面提高人们的节电意识也是必要的。
问题二：对于废电池你们是怎么处理的？
这一问题的调查结果为，有把电池扔到废电池垃圾桶的有15人占25%，有把电池包紧后再扔垃圾桶的有17人占28%，没有考虑到污染问题直接丢进垃圾桶的有28人占47%。由此可知，大部分的大学生没有考虑到废电池污染问题，少部分有这种意识并且能做到尽量减少一定的污染。
问题五：．请问你认为在日常生活中节能减排有没有必要？
调查结果为，其中35%的人认为有必要并且很重要，30%的人认为一般，不是很重要，还有21%的人认为没必要，14%的人并不关心，认为和自己没关系。此结果可以看出只有少数大学生认为日常生活中的节能减排是必要的，但半数的居民并不关心或真正关心节能减排，大部分人认为节能减排与日常生活没有太大关系。
问题六： 你常常对用过的水进行二次利用吗？
这一问题的调查结果为，其中20%的人有节约水的意识和习惯，并且能把水二次利用，30%的人有意识偶尔会有些行动，但不经常，其余50%的人就没有这种习惯和意识比较薄弱。由此看出，我们大学生 节约用水意识不够坚定，并且没有把意识落实到实际的行为上。问题七：你认为节能减排与谁的关系最密切?
统计结果显示有45%的人认为节能减排是政府的事与他们无关，有31%的人认为节能减排是与每个人相关的，24%的人认为是企业的事，与个人无关。大部分人认为节能减排是政府与企业的事与个人无关，由此可知我们对节能减排仍不太了解，认为市政府的政策与个人无关。
问题八：你在生活中有没有将垃圾分类处理?
仅10的人有将垃圾分类处理的习惯，49%的人偶尔会这样做，41%的人从来都没有过。垃圾是放错了位置的资源，将垃圾进行分类处理可以有效提高其利用率。调查发现结果，有必要加强大学生垃圾处理意识的培养。
结论：由本次调查问卷的调查结果可知，我校大学生具备一定的节能减排意识，有少数学生能把节能意识落实到位，但有部分人存在认识不充分，缺少实际行动等问题。
七、对节能减排采取的一些的措施
政府方面
首先控制增量，调整和优化结构。
要控制高耗能、高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，完善促进产业结构调整的政策措施，积极推进能源结构调整，制定促进服务业和高技术产业发展的政策措施.。政府的有力措施必然会对学校产生影响，学校将更大力度的推进节能减排意识。
强化污染防治，全面实施重点工程。
加快实施十大重点节能工程。实施水资源节约项目。加快水污染治理工程建设。推动燃煤电厂二氧化硫治理。多渠道筹措节能减排资金。等等措施。
创新模式，加快发展循环经济。
深化循环经济试点，推进资源综合利用，推进垃圾资源化利用，全面推进清洁生产。组织编制重点行业循环经济推进计划。制定和发布循环经济评价指标体系。深化循环经济试点，利用国债资金支持一批循环经济项目。全面推行清洁生产，对节能减排目标未完成的企业，加大实行清洁生产审核的力度，限期实施清洁生产改造方案。
夯实基础，强化节能减排管理。
政府应当积极稳妥推进资源性产品价格改革，完善有利于节能减排的财政政策，实行有利于节能减排的税收政策。调整《节能产品政府采购清单》，研究试行强制采购节能产品的办法。拓宽融资渠道，促进国内及国际金融机构资金、外国政府贷款向节能减排领域倾斜。加强宣传，提高全民节约意识。
组织好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日活动。把节约资源和保护环境理念渗透在各级各类的学校教育教学中，从小培养儿童的节约意识。
学校方面
节水管理措施
对一些学校、宿舍用到的水资源要有写明节约用水的标识，或是要限定一定的用水量，超出或浪费的，采取一些惩罚态度等等。要给学生加强节约用水意识。
节电管理措施
在宿舍要拒绝使用违章电器，严禁私接电炉和其他电器。在办公楼、会议室等动力负荷应使用单独开关控制。上述场所用电负责人应随时检查人离机停、人走灯灭的节电情况。管理处各部门在设备更新时，要考虑淘汰耗能高的机电设备，努力更换使用节能科技新产品。
防止白色污染措施
在学校食堂要尽量少用一次性塑料袋，筷子、勺子，提供的餐具也是使用不锈钢的碗筷，如需要打包的，也要使用可循环的包装盒，并加收一定费用，这样就会让同学们自己带饭盒或是直接去食堂吃饭，在我们学校的饭堂也采取这样的措施，虽然效果还不是很明显，但都是在进步中。
加强绿化措施
在学校，一些没有用到的地方又或是没有开发荒废的地方，学校要采取一定绿化，避免一些空间性的浪费，让土地可以达到最大使用量，增强绿化之地。让校园更加美丽。个人方面
节能意识要增强，并且能落实到实践中去，带动更多的人有节能意识，多查找一些节约能源的资料，学会节能方法和更好的利用资源，低碳生活，保护环境，从我做起。八：结语
通过这次调查，我们知道了如今我们学校的大学生的节能减排意识不够，缺乏行动，并且不关心或是很少了解关于环保、节能方面的知识，所以我们要从今天起要养成一个习惯从自身做起，提倡节能减排意识，并让其他同学也有这种意识。
