农民工学习需求调查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“农民工学习调查报告”。
关于农民工学习需求的调查
为了解农民工的学习需求，使电大远程开放教育更好的为农民工提供服务，拓展远程教育社会服务的新领域，对几位农民工采用面对面问卷调查。调查问卷内容包括：家庭情况、个人的收入情况、教育的可接受性、教育费用等。
一、调查内容
曹良男，高职文化，未婚。家庭成员3人。现在在沿海发达地区工作，现在个体企业上班。只有高职文化的他想继续参加学习来提高自己的学历。更是希望自己在机械制造方面有大的进步，以适应社会的进步。
周四明男，22岁，未婚。家庭成员3人。现在在沿海发达地区工作，是个民营企业。月收入2500元以上。他更希望继续学习机会来充实自己，希望能跟上社会进步的步伐。
蔺万坤男，20岁，未婚。家庭成员3人。在沿海发达地区，在个体企业上班，月收入2000元左右。他希望通过中职业技术院校提高自己的含金量，更希望通过学习来提高自己的工作能力。
董森男，22岁，未婚。家庭成员4人。现在在个企业上班，他希望能通过自己的业余短期培训学习来提高自己的数控技术水平，以适应越来越激烈的竞争。
二、分析与建议
关于农民工教育的重要性是不容置疑的。现在社会上是这样一个局面，很多农民工争相去竞争培训机会，去努力提高自己的素质，去提升自己的能力。虽然这只是很多农民工中积极的一部分，但是，一旦我们的教育支持跟上去了，一部分农民工头脑“富”起来了，难道我们就不能再利用先富带动后富这个道理吗？虽然我们现在还不能给这个方式下什么定论，但是，看看当今金融危机的影响，今年二月失业返乡的农民工数量达到2000万左右。如果不妥善处理好这么一大批的人的就业问题，后果可想而知。
教育，仍旧是教育，我们没有足够的资金去支持一个又一个农民工兄弟去搞创业搞科研搞自主。我们只能依靠社会，依靠政府，依靠一切可以依靠的力量去给那些想学习，需要技术的农民工兄弟创造学习的机会，拓宽学习的渠道。尽最大的力量去优化现有的教育培训机制，加强教育培训的改革力度，扶植那些能大量吸纳农民工的企业。
我想就这一问题再提出并重申几个观点和看法。充分利用职教资源加强农民工职业教育和培训。
我国现拥有中等职业教育学校约1.5万所，高职院校有1100余所。这是农民工培训的丰富资源，当务之急是制定政策，并给予经费支持，使得中高等职业学校真正成为农民工教育的重要载体。教育资源重心下移延伸到农村基层。
我国教育资源城乡分布不均衡，主要集中在大中城市及县城，农村本土教育资源匮乏。只有把教育资源的重心延伸到了基层，从上向下贯彻，从下向上执行，才能将教育培训做到位。特别是在当前农村普遍存在中小学生源减少和校舍闲置的背景下，可以充分利用那些闲置的校舍资源，建立一些长效性的基层教育基地和培训网络。加大新农村文化设施的建设力度。
农民工教育还有赖于自我教育，靠别人靠社会毕竟不能有长久的作用，只有靠自己的双手去改变自己的命运。为此需要构建一个良好的学习氛围。加大基层文化设施建设的支持力度，在一些劳动力资源丰富且辐射范围广的中心村规划布局学习网络。充分利用现有闲置的中小学校舍，建设文化活动室和图书阅览室等公共设施丰富农民文化生活，并使新农村成为农村人口自我学习的基地，成为构建学习型社会的重要阵地。加强发达地区对农民工教育的支持
相对于农民工大量涌入大中型城市的现状，这在暂时没有可以解决的具体方案。大城市的发展需要广大农民工的建设，而作为一定的回报，政府应当鼓励并加大经济发达地区对周边农村的扶持。只有将农村建设成城市，才能从根本上把农民工带离边缘化，让他们重新正常的轨道上。
总而言之，要把加强农民工教育这件事作为我国现行教育任务的一个重点，通过解决这个问题来缓解或解决城乡教育资源长期失衡的现象。教育要面向农民工，为其创造更多的教育培训机会；教育要面向新农村，使教育成为当前新农村建设的重要内容，使新农村成为农民工教育的主阵地；教育要面向未来，使其成为提高农民工技能和素质的主渠道，成为提升全民素质的重要组成部分。毫无疑问，无论是对于推动城乡公共资源公平配置，还是对于全面提升全民素质，农民工继续教育都将具有长远的战略性意义，三农问题也能在这个问题解决的同时得到解决或大大的改善。
