机关党总支党内组织生活现状调查和评估报告331[优秀]_党内组织生活自查报告

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机关党总支党内组织生活现状调查和评估报告

2014年，机关党总支将坚持以邓小平理论、”三个代表“重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八届三中，以机关各党支部机关建设为核心，以迎评促建为中心工作，以创建市级文明单位为目标，转变机关作风，提升服务能力，提高工作效能，发挥党的政治和思想工作优势，为学校各项工作顺利开展提供智力和人才保障。

一、党组织基本情况： 机关党总支能够坚持围绕中心、服务大局，贯彻落实党的十八大精神，倡导创新教育，践行迎评促建，将精神文明建设贯穿于各项工作中。同时，机关党总支认真贯彻落实中央和学校党委关于党内组织生活的各项规定，重视党员教育和党内组织生活开展，紧密机关各个职能部门的实际，切实加强党员经常性教育，教育引导党员和其他群众立足本职岗位、勤奋工作，认真完成各项日常工作，积极组织开展党的群众路线教育实践活动，为顺利通过2014年本科教学合格评估而努力工作。

目前，机关党总支有书记一名，下设两办、组宣、人事、财务、教务、学工、实验实训与图书馆、后勤联合、联合（工会科研发展规划）、成教10个党支部，10位党支部书记，共有党员124人。党员整体思想和精神状况良好，个人素质较高，在不同的岗位上全校教师和同学提供良好、优质的服务。

二、党组织开展组织生活状况：

机关党总支根据学校党委的安排部署，有条不紊的开展群众路线教育实践活动。党内组织生活较为规范，已形成常态化，各党支部按照学校党委和机关党总支的要求，定期开展党员活动。

一是形成了定期的帮扶和公益活动制度。组织宣传支部与奉贤区齐贤村结对帮扶等工作；也有结合支部特点组织师生参加田林社区的公益活动等，并收到感谢信。退休支部高晓梅老师，两年如一日在中国馆和上海科技馆做志愿者，受到社会人士的一致好评。教务处支部的党员同志冒着高温酷暑去江海敬老院开展敬老助老活动，并以原支部书记陈根忠受贿一案为现实案例，为教务支部全体同志上了生动一课。实训图书支部除了集中学习上党

课、看电教片、邀请专家学者讲课外，还通过参观奉贤庄行镇新叶村宅基地、中国菇菌博物馆等地丰富党员学习教育的方式。继续教育学院高等技术学院也拓展活动开展的形式，经常到青浦陈云纪念馆，嘉兴南湖等，并经常看望结对的贫困人家。

二是形成了定期学习制度。各个支部严格按照基层党支部“三会一课”制度的要求，定期学习，形成了制度。机关党总支统一组织机关党员，学习十八届三中全会精神。学工支部支部按照学校党委的工作部署与要求，认真开展党组织运行制度建设，制定党支部创先争优活动制度，并严格执行。党内组织生活较为规范，已形成常态化，定期开展组织生活会。实训支部坚持一月一次党员大会学习，并制定支部学习培训制度，确保学习计划、学习时间，并对学习成效进行督促考核。

三是扩大丰富学习内容，鼓励党员和非党员认真开展学习中央及上海市经信委、教委等有关会议文件精神，学习社会主义核心价值体系、科学发展观、党风廉政教育等内容，提高党员思想认识和政治理论素养，并定期组织学习交流活动。

三、存在的问题与不足：

（一）思想认识不够到位。对党建工作的认识不到位，对党员组织生活的认识不到位。对党建工作重视程度不够，党建工作“说起来重要、做起来次要”的现象还一直存在，少数党员还存在“党内组织生活耽误时间、影响工作、不见成果，应付了事”的思想。

（二）党务人员数量、党务工作质量质量有待充实和提高。各支部党务工作人员都为兼职，日常工作本来就十分繁忙，日常抓党建工作均为业余来做，既使大家疲于奔命，也影响了党建工作的质量。机关党总支仅有两名工作人员，还要兼管退管会的工作，精力、时间难以保证较好的开展工作，往往只能够保证做好日常工作。另外，党建工作多停留在“上级发文件”、总支“传达文件”、支部“匆忙应付”的程度，整天埋首于事务性工作，难以有时间和精力对新时期党建工作

进行研究、创新和改革。

（三）党员组织生活内容较单一，思政工作形式较单一。党员的组织生活内容主要是组织政治学习，大多时候还基本停留在“听报告、念文件”的水平上。教育形式和方法单调，一般是学习——讨论——总结三个步骤，缺乏针对性和实效性。思想政治工作手法和方法单一，尚不能灵活运用马克思主义的立场、观点和方法解答师生员工党员在现实生活中遇到的理论难点和实践热点问题。

（四）缺乏成熟的交流平台与工作机制。由于机关各职能部门的业务特点和服务类别，导致各个部门之间独立性较强，交集不多，平时工作整合的难度较大。同时，我校机关党总支过去是与组织宣传部合署办公，部门职能、工作机制不明显，难以形成行之有效的工作机制。

四、对策和建议：

（一）加强理论实践学习，创新党建工作机制。落实集体学习制度。领导班子及成员率先垂范，带动部门成员努力营造勤于学习的良好风气，积极推进学习型党组织建设。认真组织完成学校安排的各种政治理论学习，把“我要学”的自觉性和“要我学”的制度有机统一起来，增强学习的“内动力”，把党的群众路线入心入脑。在业务知识学习方面，以领导带头学，逐步形成自觉学习的良好风气。每月至少读1本与分管工作或自身修养提高有关的书籍，每学期组织不少于2次的集体学习交流。力求学习形式多样化，在合适时间安排到先进单位、先进地区学习考察，也可以通过邀请领导、专家授课等形式，加强法律法规、领导能力、业务知识等方面的培训，以达到最好的学习效果；要个人学，鼓励基层同志干一行爱一行，通过书籍、报刊、电视、网络等进行自学，丰富学习内容，边工作边学习边提高，不断提高自身素质。通过自学和集中培训的方式，加强领导班子成员对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的十八届三中全会精神实质的学习，深入领会中央各类文件精神，强化领导班子成员对本职工作的认识，增强领导班子成员为民服务的意识，努力做到学用结合、述评结合，促进领导班子和领导干部加强理论武装，提高思想政治水平、统筹规划能力和科学思维方式。

（二）强化制度约束，倾注人文关怀

一方面，鉴于机关各职能部门的工作性质和特点、支部成员均为兼职的特

点，必须完善现有制度，制定新的规章，并做到有制可依、执行必严，严格执行三会一课制度、例会制度、党员发展教育制度、定期学习等制度，并将工作内容量化，在学期末进行严格的考核，保证党的各项工作能够不折不扣落到实处。另一方面，由于机关党建工作数量大、对质量要求高，另外职能部门的同志很多时候是利用业余时间进行党建工作，确实十分辛苦，为机关党建作出了很多贡献。因此，既要从政治上关心这部分同志，不仅要优先提拔和重用，而且也要从生活上关心、物质上倾斜、精神上抚慰，使得基层党建工作者切实安心党建工作并作出卓有成效的成绩。

（三）以改革的精神和勇气推动新形势下党建工作的创新。

当前，我党面临的国内外形势更加严峻。一方面，国外不同意识形态和价值观不断的影响和渗透进中国，对我国的影响非常之大。另一方面，随着改革开放的不断深入，贫富差距、官员贪腐、环境恶化、阶层固化等社会问题不断凸显，社会各种思潮影响着人们的人生观和价值观，新形势下开展党的思想政治工作的压力远超过往。此外，随着网络和移动媒体的崛起，社会化媒体成为大众获取信息重要来源，主流媒体的受众正在流失，整合社会主流价值观的任务比以往任何时候都要艰巨。因此，一方面要坚持传统的党建方法，如学习、讲座、讨论、读后感等形式，继续鼓励党员研读经典、学习理论；另一方面，抢占互联网与移动互联网阵地，开辟党建新园地，利用新的平台，以生动的内容、活泼的形式、便捷的渠道，多途径、多形式的开展新传播媒介下的党建工作。

机关党总支

2014年3月