液晶交互一体机(学生)调查分析报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“液晶显示行业分析报告”。
多媒体交互一体机交互一体机使用调查（学生）
分析报告
（三）调查目标：了解一年来我校学生的对于多媒体交互一体机交互一体机的使用情况并做相应的评价。
调查时间：2015年12月
调查方式：采用统一设计的调查问卷
一、对象与方法：
1．分别抽取五年级每班学生的20% 2．调查方法
本次调查采取问卷的方法进行，发给问卷后，学生自主作答。用统计出的数据资料进行分类整理并分析。
二、调查结果与分析
本次调查问卷共40份，有效回收40份，回收率100℅，符合正常回收率。调查结果分析如下：调查结果表明，学生通过这一年的使用，对多媒体交互一体机已经有充分的认可。多媒体交互一体机教学是否增强他们的学习兴趣，同学都作了肯定回答，认为多媒体交互一体机教学增强了他的学习兴趣。当然也有个别的同学的同学给出了否定的回答，通过我们的调查，发现是因为个别的学生的教室后面看不清的原因，这应该引起我们的注意，要在今后的教学中加以改进。绝大多数的同学还是喜欢教师采用多媒体交互一体机手段教学的，绝大多数同学希望多媒体交互一体机交互一体机能更好的与传统教学相结合，使二者取长补短、相辅相成；在教学中，老师能不能熟练运用多媒体交互一体机交互一体机和你对我校现有多媒体交互一体机交互一体机是否能做简单的操作这两项调查中，可以看出我们有的老师用多媒体交互一体机的熟练程度，还不如学生，有时还要向学生请教；在教学中您比较喜欢哪一类多媒体交互一体机交互一体机课件中，比较多的同学认为多媒体交互一体机教学图、文、声并茂，使课堂生动活泼，提高了学习积极性，说明今后在多媒体交互一体机教学方面还要加大研究和教师培训力度，努力提高教师课件制作和多媒体交互一体机使用的水平。
三、建议
通过分析学生对多媒体交互一体机交互一体机教学的看法、意见和建议，在对多媒体交互一体机交互一体机教学表示认同的基础上，部分学生也提出以下建议：
1.多媒体交互一体机教室光线太亮，学生看不清，建议将多媒体交互一体机教室的窗帘加以整理或者把灯换一换。
2.多媒体课件制作技术亟待提高：目前，教师多媒体技术掌握得不够，导致制作课件水平有待进一步提高，很多教学想法或案例不能通过多媒体课件展进一步优化多媒体交互一体机的界面运用和课件的制作,充分利用计算机的强大功能,多增加些动画例题等,进一步优化画面,使重点突出.3.通过这次调查，我们也可以看出有些老师在运用多媒体交互一体机，还不是非常熟练，甚至还要向学生请教，以后在多媒体交互一体机教学方面还要加大研究和教师培训力度，努力提高教师课件制作和多媒体交互一体机使用的水平。
4.大部分的同学提出了在实际应用中，学校的网速有点太慢，影响在教学中的速度，以后就及时和学校电教中心联系，进行这一方面的维护。
总之，通过一年多媒体交互一体机的使用，得到多数学生的认可，它极大地提高了教学效率和教学效果，使液晶触摸交互式一体机成为学生认知、探究和解决问题的工具，提高学生学习的层次和学习效率，提高学生的学习兴趣，相信相信通过不断的完善，一定会使我校的学生更加喜欢液晶触摸交互式一体机这种教学方法。
