关于天津市高校学生流行文化的调查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于校园文化调查报告”。
关于天津市高校学生流行文化的调查报告
青年是人格形成的最重要时期。青年人所处的环境，特别是文化环境对其健康成长、成才有着至关重要的影响。大学生是当今社会青年的重要组成部分，有其特有的群体特征。随着社会的发展，在各种不同形态，不同性质的社会文化影响下的同时，青年也在创造和累积具有自身属性的文化。文化的发展总是与一定的社会及群体思想状况紧密相联，流行文化尤其能够反映一个群体的普遍思想状况，甚至是塑造其个人品质、生活态度和人生理想的重要社会化机制。自己作为一名大学生更是有必要了解现今社会高校学生中的流行文化趋势以及学生们对此的态度，为此在暑假期间我对身边的一些同学、朋友和年龄相仿的陌生学生通过发放调查问卷、口头提问和聊天等方式对高校学生流行文化进行了调查。
一、怎样诞生的高校流行文化
文化的发展和社会物质生产及文明程度成正比。经济变革带来新的变化，使传统文化在一定程度上失去了一定的价值。在传统与现代冲突过程中，青年人总首先面向现代化、热衷改革、创造新鲜，这些都被认为是青年流行文化产生的根本原因。大学生作为青年群体中比较典型的一个部分，可以算是青年流行文化的源头。在传媒时代，媒体毫不犹豫地成为制造和传播流行共识与流行文化的工具。如果问起最近流行文化的变化，当代大学生们感触最深的恐怕是高科技产品带来的新鲜与惊奇。各种传媒的声像效果因为高科技而大大增强，强化了人们的感官刺激。在现代大学校园里，手机与电脑早已不是奢侈品，作为平时交流的工具，它们与大学生生活密不可分。它们的普及也同样促进了流行文化在高校中的发展。
二、校园中流行文化的表现形式
（一）实例考察：对周围的在校大学生进行调查
2011年8月，我和我的家人对我身边的朋友、同学和路上年龄相仿的陌生学生进行了问卷调查，共发放问卷50份，回收率80%，有效回收率100%。问题涉及网络文化、外来文化、娱乐文化等方面。最后在临近开学时，拜访了天津医科大学的几位老师，与他们谈论了此问题。我知道了在老师们眼中对这个问题的看法。
（二）调查问卷
1、除学习外你认为现在大学里比较流行的有那些？（最多选三项）
A、听歌学歌B、看电影电视剧C、看NBAD、关注国家
大事新闻E、球类运动F、玩QQ农场类游戏G、玩魔兽争
霸类大型网络游戏H、关注选秀类节目I、关注其它娱乐新闻J、追星K、上网聊天L、上网写博客或微博M、其它
2、你最喜欢什么类型的名人？
A、政治人物B、体育明星C、歌星D、影星E、小品演员F、创业成功的亿万富翁G、学术名人H、平民
英雄I、其它_________
3、你一般通过什么途径了解新闻？
A、看报纸B、电脑上网C、手机上网D、看电视E、听广播
4、你一般怎样打发你的业余时间？（最多选三项）
A、上网B、看小说C、逛街D、进行社交或社团活动E、看电影F、看电视G、听广播H、钻研自己某一爱好I、其它
5、你上网一般做什么？
A、QQ聊天B、玩游戏C、看影视剧D、看球赛E、看新闻
F、写博客G、网络购物H、看小说I、找资料G、其它
6、你平均每天用于上网的时间有多长？
A、半小时B、一小时C、一个半小时D、两小时左右
E、三小时左右F、四小时左右G、很少上网H、其它______
7、你现在经常玩什么游戏？
A、农场偷菜类游戏B、魔兽争霸C、QQ其它休闲游戏（如棋牌、休闲竞技类）D、连连看等小游戏E、梦幻西游F、赛尔号G、不玩游戏H、其它
8、据你观察你宿舍里经常玩游戏的有多少？
A、一人B、二人C、三分之一D、二分之一E、三分之
二F、全部G、没有
9、据你观察玩游戏上瘾的同学从没玩之前到成瘾之后有什么变化？
A、人变得越来越懒散B、由以前的胸怀大志变得茫然C、成绩越来越差D、对同学与班级越来越漠不关心E、其它
10、你对现在的网络流行语有多少了解？
A、不了解B、了解一点C、比较了解D、列举你了解的流行
语
11、你写博客或微博吗？
A、经常写B、偶尔写C、从不写D、不了解
12、你看韩剧吗？
A、经常看B、偶尔看C、喜欢但没机会看D、不喜欢看
13、据你观察许多大学生喜欢看韩剧的原因是什么？
A、娱乐性强B、符合青年尤其是女生对于浪漫爱情的渴望
C、俊男美女多D、人物的造型前卫时尚E、精致唯美的画面F、韩国民族文化特色的吸引力G、剧情曲折而煽情H、节奏舒缓
而明快I、体现真善美的特点J、其它
14、你认为说唱、DJ技术、街舞等嘻哈文化对大学生有什么影响？
A、让人更追求生命的活力B、让人更追求生活的享受或愉悦地生活
C、让人更追求个性的突出D、让人更追求浪漫E、让人放弃了
远大的理想F、影响很少G其它
（三）材料反馈
调查发现，QQ聊天、“偷菜”、网络游戏、美剧、动漫、日韩潮流、微博、社团文化是目前大学校园几大流行文化现象。
1、网络文化
QQ聊天在近几年来成为学生们无时无刻不在进行的活动，无论是使用手机
还是电脑它都成为人们交流娱乐的首选方式；社会在迅速发展，网络也不甘落后，一些时尚的“流行语”新鲜事透过互联网如雨后春笋般浮现在人们的眼前。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的调查数据，在我国所有的网民中在校大学生占到47.7%，自然大学生成为这些“流行语”新鲜事的最大受众。虽然大学生离开了家，但终究局限于校园，网络就成为我们观新闻知天下的最大帮手。
2、娱乐文化
大学生是一特殊的社会群体，与中、小学生相比学习压力小，生活空间相对
较大；而相较于已经进入社会的青年，不需朝九晚五的上班，生活状态比较自由有更多的空暇时间，加之电脑在学生中的普及，很多大学生的课余时间都流连于看各种美剧、韩剧和综艺节目，关心娱乐八卦消息。
3、社团文化
人们常说大学的生活丰富多彩，这其中自然免不了各种社团协会的加入，不
同的协会满足了学生们的不同爱好。在社团活动的推动下，学生们有了各自的兴趣追求并延伸到校园生活的时时刻刻。可见由社团文化衍生的校园流行文化具有多样性、新鲜性和猎奇性。
三、流行文化对大学生的影响
（一）积极影响 网络的普及与通讯手段的进步，使得每个大学生能够更好地发扬民主精神，他们可以在网络上自由评论，通过网络和手机短信参与评选春节联欢晚会优秀节目、超级女生优胜者等活动。这在某种程度上彰显了民主精神。大学生是一个很容易接受流行文化的群体，他们在流行文化中感悟着时代精神，同时，大学生所参与的手机短信，网络聊天，网上博客等流行文化形式，也已经使他们感觉到当今时代的信息化、数字化特征。流行文化涉及面比较广，领域较多，大学生参与其中，能扩展自己知识面。例如，外来文化的流行，使学生了解了外国的人文环境和生活方式，再如，网络文化的盛行，使他们拓展了获取信息和知识的渠道，进一步改善了自己的学习方式，提高了学习效率。
（二）消极影响
流行文化是一个大杂烩，它蕴涵多种因素，有精华也有糟粕，而当代大学生由于年龄、资历、经验等因素影响，相对缺乏判断力与自控力，往往会耽于娱乐而忘却了法纪、道德的约束。比如网络中的一些谩骂侮辱之词不经意间就会蔓延到日常生活之中，这导致有的大学生在日常行为中可能会表现出责任感缺失，道德滑坡，诚信观念缺乏等现象。当代大学生更喜欢娱乐，喜欢轻松，综艺节目、网络聊天、电子游戏等成为他们的主要消遣方式，比如现在非常流行的人人网，QQ空间的偷菜，还有超女快男等。很多人政治意识淡漠，对经典文本感到陌生，习惯了从网上搜索各种资料，然后收为己用。在很大程度而言，他们靠近了流行文化，却疏离了精英文化与主流文化。
四、对问题的思考
在整理了调查资料以及综合了与学生和老师的交流谈话后，我对高校学生中流行文化有了一些初步的思考。
（一）构建和谐校园文化环境
在大学校园里，无论地域文化还是外来文化，无论是学科文化还是非主流文化，都有它存在的价值和空间，不能用主流文化或者本土文化去替代它、挤占它。多元文化和谐相处、相互融合才是校园文化发展的动力。尊重和承认非主流文化的存在，努力为学生健康发展构建和谐的校园文化环境。对学生的文化选择，要加强沟通和引导，提高学生文化鉴别力，从而自觉地选择和接受优秀文化。
（二）坚持主流文化，拓宽传播渠道
面对多元文化生态和多元价值的激烈碰撞与融合，一方面要始终不渝地坚持以马克思主义为指导的中国特色社会主义文化的主体地位，坚持用马克思主义价值观占领思想阵地，加强社会主义荣辱观教育，坚决抵制反主流文化和种种错误价值观念对大学生的不良影响，引导大学生理性地进行文化选择和价值选择；另一方面要根据大学生的身心特点，有的放矢地改进主流文化的传播方式，采用大学生们喜闻乐见的方式，使他们更易于接受主流文化和主流价值观念。
（三）挖掘流行文化中的育人因素
有的流行文化本身就具有很明显的积极教育意义。比如很多学校通过评比文明宿舍、优秀宿舍来培养大学生的合作意识，建设健康的宿舍文化，取得了很好的效果。这就是利用了宿舍文化中的育人因素。借用流行文化的一些形式，注入主流价值观教育内容，有利于增强高校价值观教育的吸引力和感染力。非主流文化之所以普遍存在于大学生中间，肯定有其可取之处。比如说有些流行文化内容有明显的负面影响，但是它的形式很新颖，很吸引人。我们完全可以用这种形式来包装主流文化和主流价值观教育，使得高校价值观教育更能为大学生所接受。
结语：这次的社会调查真是让我思考了很多，获益了很多。大学生和流行文化是息息相关、密不可分的，如何正确看待流行文化与当代大学生之间的关系，如何促使二者关系良好的发展是我们着重要思考的。就我们自身而言，应加强甄别、判断流行文化优劣的能力，努力利用流行文化的优势因素来提升自己，而力争避开其不利的影响；对流行文化的策划、制作者而言，不能仅仅考虑商业利润，还要考虑到流行文化内容的意义与价值。这样，大学生和流行文化就能互相很好的融合、发展下去，成为一种有益的文化现象。
参考文献：
1、杨莉.论时尚文化与大学校园传统文化的融合[j].青年探索，2005（6）
2、创新大学生思想政治教育的理论与实践.北京中国高等教育编辑部,2006
