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李久波电大社会调查报告提纲
调查报告题目：《汉语言教育在中国高中教育中出现的问题》的调查研究
调查背景、意义及目的：
调查背景：
汉语言学习在外语学习热潮的冲击下，在社会学习中饱受冷眼，在高中教育中同样打入了冷宫，汉语学习备受冷落
调查意义：
1、汉语在中国特殊的地位和重要性。
2、学好汉语言的重要性
调查目的：
发现汉语学习在高中阶段中出现的基本问题，并对此提出一定的建议和策略，以改变汉语学习的尴尬地位。
调查内容及方法
调查的形式为：学生社会调查问卷。
调查问卷内容有：识记基础知识、课内外阅读情况、写作问题、课堂教学情况、作业与考试情况、学习兴趣与方法、教师情况等七个方面的情况。本次调查采取的是整体抽样调查方法，最小样本为学生个体。
调查对象
****市高级中学高二年级学生。
调查结果与分析（正文）
引言
调查数据汇总分析
一、高中学生语文学习中出现的问题及原因分析：
1、识记基础知识
2、课内外阅读情况
3、写作问题
4、课堂教学情况
5、作业与考试情况
6、学习兴趣与方法
7、教师情况
二、解决对策。
学生层面：
养成良好学习习惯，注重语文知识积累。
建议：
1、做行之有效的积累，利用零散时间获得大收益。
2、坚持做好说、读、写、练、思考。
3、利用好上课时间
4、略施题海战术
5、攻破难点、弱势专项，进行良好的自我情绪暗示
教师层面：
1、高中语文教师要树立帮助学生矫正不良“语文学习习惯” 方法：
（１）针锋相对法。
（２）反复训练法
（３）模仿学习法
（４）有意练习法
（5）综合给理法
（6）心理治疗法。
2、解决问题的根本出路还在于国家切实提高教师经济待遇
3、改变教学观念，以学生为主体
4、丰富教学手段，激发学习兴趣。
社会层面：
1、教育管理部门改变管理观念，进行有效的教学改革
2、家庭要积极参与
3、社会给予语文教学一定的空间，做好母语教育的宣传
