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10春乡企社会调查报告要求
一、社会调查的目的社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。
通过查阅文献资料以及调查了解当前管理或生产状况，使学生得到社会调查方法的训练，增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，结合所学理论知识对资料进行综合、分析，提出改进生产、工作的意见和建议，完成调查报告，为今后工作打下基础。
二、社会调查的要求
1、选题：选题应符合本专业计划要求，要结合自己的工作，研究乡镇企业管理存在的问题及解决途径等，且题目不宜过大。
2、选点：调查地点一般可选学生所在乡镇企业，应就近安排。
3、调查方法：可采取乡镇企业实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计问卷，能组织座谈会。
4、查阅文献资料和整理分析：了解国内有关主要期刊文献，掌握查询方法，应基本掌握资料的整理和综合分析方法。
5、社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加社会调查的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。
6、撰写报告：调查报告篇幅应不少于2500字，由学生本人独立完成，报告杜绝一切抄袭、剽窃行为。报告要求理论联系实际，调查报告一般应包括所调查内容的意义、背景（问题的提出）、文献资料、现状等，进行分析，得出结论（也可以是体会或建议）。
三、社会调查的时间安排
社会调查安排8周，计8学分。
四、社会调查报告打印要求
1、初稿
用A4纸打印，左侧装订；页面上下左右页边距均为2.5厘米，其余不进行格式设置。
2、终稿
1、纸型及页边距
用A4纸打印，左侧装订。页面上下左右页边距均为2.5厘米。
2、正文
①标题：小二号、黑体、居中，标题上下各空一行。
②正文内容：宋体、小四号、行距1.5 倍行距，每个自然段首行缩进2字符。
③文中各级标题序号依次为“
一、”、“
（一）”、“1.”，其中一级标题“
一、”为小
四、宋体、加粗，要单独成行，句末不加标点。
④ 从正文页开始插入页码，页码居中。
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