56小学生问卷调查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“56双创工作问卷调查”。
乌鲁木齐市第56小学2017年学生“减负”问卷调查报告
这次“减负增效”问卷调查是为了更好地了解孩子学习情况，以及教师对“减负增效”的落实情况，调查教师是否真正减轻了学生过重的课业负担，促进孩子健康地学习成长。通过问卷调查切实检查是否将减负增效真正落到实处。真正做到减负增效，让学生们的学习更加美好充满快乐，让学生更加茁壮成长
一、调查对象：我校一至六年级的部分学生
二、调查方式：集中答卷
三、调查结果：
1、学校有无向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？ 抽查的学生中，100％选择有。
2、你每天的睡眠时间：
抽查的学生中，79％的学生每天的睡眠时间在10小时以上，21％的学生为10小时。
3、您每天在校学习时间（包括自习）为：
抽查的学生中，100％的学生选择在校学习时间不超过6小时。
4、你每天完成学校布置的书面作业需要的时间：
抽查的学生中，34％的学生完成书面作业需半小时，33％的学生完成作业在1小时以内。33％的一、二年级学生无书面作业.5、老师是否存在随意挤占课间休息和活动时间情况： 抽查的学生中，100％的学生选择无挤占。
6、有无教师向学生布置重复性和惩罚性作业？ 抽查的学生中，100％的学生选择无。
7、学校和老师有无以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品？
抽查的学生中，100％的学生选择无。
8、凡向学生布置的作业，教师本人是否及时、全部、认真批改和反馈？ 抽查的学生中，100％的学生选择有。
9、你所在班级每学期组织的考试次数：
抽查的学生中，100％的学生选择1次。
10、学校或班级在考试结束后是否公布考试成绩和排名： 抽查的学生中，100％的学生选择无。
思考与建议：
从调查中我们还可以看出部分学生学习压力让他们没有机会去支配自己的时间，支持增效减负用自己的责任和家长积极配合实施增效。
按国家课程标准规定开齐课程、上足课时，不得随意增减学科及课时；切实提高课堂教学效率，不得影响学生课间活动及休息；精选习题，实施有效的作业训练，在现在的减负情况下，如何做到“减负增效”，提高教学质量呢？我校认为应该从以下三个方面来进行：
（一）从教师方面：教师必须精心备课上课，向40分钟要质量，还要精心布置作业，让布置的作业做到“精炼、高效并且有针对性”，不但有书面作业，还要有实践性的作业，让学生在实践中锻炼提高自己。
（二）从学生方面：在当前减负的情况下，学生的学习热情、积极性有所下降，这要从学生的学习习惯上下功夫，培养学生的学习兴趣，让学生乐学、好学、学有所成。
（三）从家长方面：自减负以来，有好多家长很担忧，担心孩子的作业量减少后成绩会下降。在家长会上，好多家长强烈要求增加孩子的作业量。有的家长还自己为孩子买辅导书，为孩子加压。在这种情况下，班主任老师要向家长讲清楚减负的目的，让家长配合学校、教师搞好减负工作，让家长明白减负不减质量，让孩子从机械训练、题海战术中解脱出来，家长要从培养孩子的特长和兴趣上下功夫，让孩子的个性得到张扬，天性得到彰显。
乌市第五十六小学 2017年10月
