自己去吧2020-02-27
《自己去吧》教案【教材简析】本课是一篇童话故事，讲的是小猴在妈妈的鼓励下，自己学会了爬树；小鸭在妈妈的鼓励下，自己学会了游泳；小鹰在妈妈的鼓励下，自己学会了飞翔。...
自己去吧2020-02-27
《自己去吧》教学设计教材分析：本课是一篇童话故事，讲的是小猴、小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，通过自己的努力，分别学会了爬树、游泳和飞翔。文章篇幅短小，但含义深刻。 ...
自己去吧2020-02-27
《自己去吧》教学设计一、设计理念：《自己去吧》是小学语文S版第一册的一篇童话故事，有普遍的现实意义，并且语言有童趣。课文以对话的形式讲述了小猴学会爬树，小鸭学...
自己去吧2020-02-27
《自己去吧》第二课时教学设计设计理念：《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应拓宽语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的...
自己去吧2020-02-27
11自己去吧【内容简析】本课是一篇童话故事，讲的是小猴在妈妈的鼓励下，学会了爬树；小鸭在妈妈的鼓励下，学会了游泳；小鹰在妈妈的鼓励下，学会了飞翔。课文语言简朴，富有生...
自己去吧2020-02-27
一、教材分析：《自己去吧》是人教版课标教材语文一年级上册的一篇童话故事，讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，自己去学会生活的本领。课文内容具有普遍的现实意义，能让...
《自己去吧》教学案例(网友来稿)2022-10-03
《自己去吧》教学案例教学目标：1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”4个字。2、正确、流利地朗读和背诵课文。3、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依...
《自己去吧》教学案例与反思2022-10-02
《自己去吧》教学案例与反思【设计理念】新课程要求教师改变“师也，传道、授业、解惑者也”的传统观念，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和...
自己去吧-说课稿2022-10-03
自己去吧-说课稿【教养目标】１、学会本课的四个生字及两个新偏旁，会认１０个生字。２、正确、流利地朗读课文、背诵课文。【发展目标】自己去吧说课稿_自己去吧评课稿有节...
《自己去吧》评析2020-02-29
一、对教学目标评析：《自己去吧》的案例提出了三位目标进行教学目标分析，体现了新课改的要求，有很强的可操作性，又有利用学生的个性发展、全面实现语文素养的发展。1...