《中彩那天》教学设计执教者:王玲教学目标:1.能正确、流利有感情地朗读课文,初步学习把握主要内容。 2.抓住重点句品析,理解父亲面临的道德难题,从而懂得诚实与守信的可...
《中彩那天》教学设计(第二课时)教学目标:1.能正确、流利有感情地朗读课文,初步学习把握主要内容。2.抓住重点句品析,理解父亲面临的道德难题,从而懂得诚实与守信的可贵精...
5 中彩那天一、导入师:同学们我们来做个表情游戏,老师来说情景你们来做相应的表情,来,开始。(考试满分,被爸妈批评,彩票中奖) 师:同学们表情真丰富,刚才我们说到中奖了,...
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教...
《中彩那天》教学设计一、教学目标:1、认识6个生字,会写14个生字。正确书写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷...
在朗读中品味,在矛盾中升华——《中彩那天》说课稿 阜南一小 乔玉红尊敬的各位老师,你们好!今天我说课的课文是人教版小学语文四年级下册的课文《中彩那天》。下面我...
《中彩那天》续写第二天,我们全家人在家门口迎接库伯派来的人。几分钟后,我们隐隐约约看到一辆银灰色的汽车向我们这边驶来,原来库伯派的人已经来了,父亲走过去和他们...
中彩那天爸看着属于库伯的车被库伯开走了,心里既开心又遗憾,他对自己的家人说:“库伯的车被库伯开走了,我心里很高兴,同时,也感到遗憾,但是,如果你真的很想要那辆车,就要靠...
学习目标①认识本课的6个生字,学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语:财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。②正确...
《5.中彩那天》教学设计教材分析:《中彩那天》是一篇人文性很强的课文,主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验,把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生...