周长教学案例分析2020-02-29
《周长》教学案例分析随县小林镇中心小学 李秀金【教学片断】1、建立“周长”概念A.今天咱们课堂来了一位数学王国的朋友——周长。（板书：周长）“周长”朋友的名字里...
《周长的认识》教学案例2020-02-27
学生活中的数学，用生活中的数学——《周长的认识》教学案例新河街学校张俊兰一、教学设计说明“周长的认识”的教学设计凸显了先进的教学理念，赋予教学内容更丰富的...
圆的周长教学案例2020-02-27
《圆的周长》教学案例晋善晋美工作坊苏瑞一、教学背景《圆的周长》一课是我参加“农村小学现代远程教育与数学创新教学”的课题研究的一节实验课。二、研究主题我...
周长教学案例与反思2020-02-27
《周长》案例与反思一、案列背景：本课是沪教版小学三年级数学第六单元的教学内容，是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上，进一步学习...
《圆的周长》教学案例2020-02-29
《圆的周长》教学案例一、教学重点：1、圆的周长的含义；2、基本特征；3、计算公式的应用圆的周长是以学生对圆周长含义与圆基本特征认知基础上开展的教学活动，在本节课...
《圆的周长》教学案例2020-02-29
《圆的周长》教学案例潘湖小学苏立西一、案例背景数学教学中，尤其是几何部分的教学，如何引导学生同通过动手实验进行自主探究学习是本节课的关键。《圆的周长》选自...
数学《周长的认识》教学案例2020-02-26
《周长的认识》教学案例分析数学新《课程目标》的总目标指出：学生学习数学，要“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活...
《认识周长》教学案例与反思2020-02-27
《认识周长》教学案例与反思中图分类号：G622 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2015）01-0268-02案例背景 为了加强数学教师之间的交流学习，共同探讨在2011版新课标引领...
长方形周长教学案例与反思2020-02-27
长方形周长教学案例与反思2007年10月王秀珍案例一：师：这是一张什么形状的图片？(出示一张放大的卡通画片，并标出长6厘米，宽4厘米) 生：(异口同声)“哇！好漂亮的画片，给我一...
《认识圆周长》教学案例评析2020-02-28
《认识圆周长》教学案例评析——余文芳课上，学生四人一组围桌而坐。桌面上摆着水杯、可乐瓶、圆形纸片、刻度尺、绳子和剪刀。吴老师说：“龙潭湖公园的一个圆形花坛...