认识周长教学实录及评析2020-02-27
教学实录及评析：一、创设情境，感知周长师：你们喜欢跑步吗？（生：喜欢。）老师邀请大家观看一场有趣的比赛。（课件出示：金龟子和蜗牛赛跑，金龟子从起跑线出发围着跑道跑一周，而蜗...
周长教学实录2020-02-29
教学准备：各种形状的纸片直尺线软尺铁丝 一、感知理解周长的概念1、板书：长度师：我看在黑板上写了个词，一起念念老师写的是什么？ 生：长度师：那什么是长度？ 生：就是一个东西...
认识周长教实录与评析2020-02-27
《认识周长》教学实录与评析教学内容：西师版三年级下册第 96页--98页 “认识周长” 教学目标：1．结合事物或图形，学生在“围一围”“议一议”“量一量”“试一试”等实...
图形的周长教学实录2020-02-28
图形的周长教学实录苏集中小王丰云教学内容：青岛版小学数学三年级上册第8单元美化校园——图形的周长。 教学目标 ①知识目标：通过多种形式的感知，理解周长的含义；并...
什么是周长教学实录2020-02-27
《什么是周长》教学实录中原街小学 贺海芳【教学内容】北师大版小学数学三年级上册45页“什么是周长“。 【教学目标】1.结合具体实物或图形，在观察、思考、操作等...
“周长”教学实录与评析2020-02-27
“周长”教学实录与评析【教学内容】人教版义务教育教科书?数学三年级上册83～84页。【教学目标】 1.理解周长的含义，会测量不同物体或图形的周长。2.在实际活动中培...
认识周长教学反思2020-02-27
《认识周长》教学反思张眉艳《认识周长》对三年级的孩子来说比较抽象，这是由于在实际生活体验中，学生见到、摸到、用到的图形的形状、大小比较多，而感受和关注周长的...
《认识周长》教学设计2023-06-02
《认识周长》教学设计作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学...
《认识周长》教学反思2020-02-27
《认识周长》教学反思马丽娟“课堂是学生活动的舞台,学生是学习的主人!” 全新的课堂,开放的舞台!我从学生已有的生活经验入手,合理设计活动,让学生从“剪”入手,...
认识周长教学反思2020-02-27
《认识周长》教学反思认识周长一课，是一节概念课。对于三年级的学生来说，初次接触比较正式的概念课，整节课学生学习的热情比较高，课堂气氛比较活跃，学生的参与度也比较...