游戏活动中促进幼儿口语发展2020-02-29
游戏活动中促进幼儿口语发展摘要：“语言是人类最重要的交际工具”，它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉，感受或需要，让成人或同伴了解自己，或引起别人对自己的注意。《...
提高角色游戏质量 促进幼儿主动发展2020-02-27
提高角色游戏质量 促进幼儿主动发展 大家都知道“幼儿期是游戏期”。学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映他人熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣，因此老师在角色游...
以游戏化促幼儿节奏发展2020-02-28
【摘 要】音乐是一门艺术，节奏是音乐的要素。幼儿是人生的基础阶段，这时候对幼儿进行节奏练习，对于幼儿情感的丰富是非常重要的，还能进一步陶冶幼儿的情操。 【关键词...
浅探以一日生活游戏化促进小班幼儿个性发展2020-02-28
浅探以一日生活游戏化促进小班幼儿个性发展浅探以一日生活游戏化促进小班幼儿个性发展【内容摘要】《幼儿园工作规程》第二十五条明确指出：游戏是对幼儿进行全面发...
开展“一物多玩”游戏,促进幼儿创造力的发展2020-02-27
开展“一物多玩”游戏，促进幼儿创造力的发展多样的体育器械是幼儿户外活动的有力保障。本学期开学初，恋日幼儿园组织全体教师开展自制户外体育器械展示教研，以提高教...
浅析利用游戏促进幼儿的心理发展论文2022-10-05
浅析利用游戏促进幼儿的心理发展论文游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机，发展的多样性、差异性、自然性等特点，在游戏中体现得最为淋漓尽致。游...
促进幼儿角色游戏情节发展的有效策略2020-02-27
促进幼儿角色游戏情节发展的有效策略角色游戏更多是由儿童根据自己的生活经验，在模仿的基础上，通过想象，自主生成的游戏，自主性游戏的产生是以幼儿身心发展为前堤的，而...
以古诗词诵读为载体,促进幼儿社会性发展.2020-02-27
以古诗词诵读为载体，促进幼儿社会性发展盐城市幼儿园陈莉萍目前，经典诵读在中华大地上蓬勃开展，显示了它强大的生命力和对中华优秀传统文化的传承。作为现行教育实施...
在游戏化音乐活动中促进幼儿自主发展2020-02-28
在游戏化音乐活动中促进幼儿自主发展[日期：2008-12-24]来源：宜城幼儿园 作者：吴芳[字体：大 中 小] 音乐教学主要在于培养幼儿的音乐素质，提高幼儿的音乐能力，增强幼儿对...
以混龄教育模式促进幼儿社会性发展（版）2020-02-28
以混龄教育模式促进幼儿社会性发展幼儿社会性教育就是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展...