慕课模式下职业英语教师专业发展研究2020-02-28
慕课模式下职业英语教师专业发展研究摘要：建构主义学习理论认为，知识不是由学习者被动获得，而应由学习者主动建构。慕课课程设计过程中光、影、声等多模态因素的使用...
创新继续教育模式 促进教师专业发展2020-02-27
创新继续教育模式 促进教师专业发展上海市南汇区教师进修学院教师继续教育水平的高低，直接影响着教师素质的提高。教师素质的高低，直接关系着亿万青少年学生的健康...
信息时代教师专业发展路径及其模式心得体会2020-02-28
信息时代教师专业发展路径及其模式心得体会我有幸参与某某老师3个小时短暂而富有营养的信息时代教师专业发展路径及其模式的培训，在培训之中，我对信息时代教学有了...
新教育教师专业发展的“三专”模式2020-02-28
前行、攀升与飞翔——新教育实验的教师专业发展论新教育教师专业发展的“三专”模式：1、专业阅读——站在大师的肩膀上前行；朱博士认为专业阅读的关键，是必须回到对...
英语教师个人专业发展总结2020-02-28
个人发展工作总结奎山教育中心小学部——叶美玲一学期的工作已经结束了，作为一名教育工作者，我深深地知道自己需要学习和提高的东西还有很多,一年来，我认真学习、努...
英语教师专业发展个人总结2020-02-29
教师专业发展个人总结时间真快，高三的第一个学期又要结束了，回想一个学期以来的工作感慨万千。这学期接手高三，不像去年的手足无措，心中有了些许眉目。为了带着这帮孩...
英语教师专业发展书目清单()2020-02-28
英语教师专业发展系列参考书单 ( 2012年9月修订）一、外语语言学习和教学原理 Lightbown, M.& Spada, N.(2002) How Languages Are Learned.《外语是如何学会的？》上...
英语教师个人专业发展总结2020-02-28
一学期的工作已经结束了，本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结：一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提...
英语教师个人专业发展总结2022-10-01
英语教师个人专业发展总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐...
转型期的ESP教师专业发展模式探究论文2022-10-05
转型期的ESP教师专业发展模式探究论文目前，我国大学英语教学正处在转型期。随着课程改革如火如荼的开展，高校英语教学正逐渐从EGP(通用英语)向ESP(专门用途英语)转...