教学设计英语2020-02-28
Join in 2 Unit 3 School Part 1 教学设计邾城三小王旭烽 一、教材内容：Join In 2 Unit 3 School Part 1二、教学目标： 1.知识目标：学生学会识记单词：song，chant，story...
教学设计(英语)2020-02-28
小学英语教学设计《Christmas》教学内容：Unit 5 Happy birthday ! Part 10 教学目标：1、会读有关圣诞节的单词： Christmas , Christmas tree , Christmas card , Fat...
英语学科知识教学设计2020-02-28
Teaching Content: The paage is about the hot programs of...Teaching Objectives： (1)Knowledge objective Students can know some basic information about.....
英语3教学设计2020-02-26
Unit 3 My friends教学目标：1、复习单词: shoe, glaes, hair„2、能听懂、会问答句：A boy or girl? Who is he? He has glaes and his shoes are blue.并能在情境中...
英语阅读课教学设计2020-02-28
英语阅读课教学设计滨海县大套中学 水克祥一、教材依据本课时选择的是《牛津初中英语》七年级上Unit4 Food，主要围绕本单元中心任务“Food and lifestyles”而展开...
英语故事教学设计2020-02-27
A frog 英语故事教学设计Step 1 Warming–up 1.Greetings.2.Sing and act.. (CAI) Ss sing, acts, follow the teacher.3、Present the topic.T: Oh! Look at our...
小学英语 教学设计2020-02-28
PEP小学英语五年级下册 Unit 3 PartA Read and write教学设计一、教材分析：本单元的重点学习内容之一是12个月份的名称，包括了听说认读。学生听说问题不大，但是要认，...
教学设计英语科2020-02-27
2014年教学设计英语科五年级上册《Module 3 Unit 1 Where did you go（第二课时）》教学设计教材简析：本模块继续学习用过去时讲述过去发生的事情，本单元是第三模块的第...
英语阅读课教学设计2020-02-27
英语课外阅读教学设计（一）一、阅读主题：Food二、学习目标 1.知识目标：（1）词汇：扩展有关食物和生活方式的词汇 （2）日常交际用语：1.What is your favorite food?2.I like/disl...
英语国际音标教学设计2020-02-27
英语国际音标教学设计（五）（元音音标部分）——适合七年级学生蔡淑端Teaching aims 1．让学生能听、说、读、写四会，掌握元音音标20个，包括单元音12个，双元音8个，并能正确在单...