《杨修之死》教学设计愚公乡第一中学侯礼文教学目标:1、知识与能力目标:了解文章内容,梳理情节。2、过程与方法目标:自主地采用研究性学习方式研读课文,通过辩论,培养学...
杨修之死 教学目标:1、积累文言词汇,培养阅读浅易文言文的能力。2、了解《三国演义》和罗贯中,掌握课文内容和叙述顺序。3、分析理解杨修的死因,深入探究作者的创作意...
《杨修之死》教案焦作九中 唐岩教学目标:知识与能力目标:①理清文章脉络,能够简要概括事件要点②能用自己的语言,多角度地分析概括曹操、杨修的性格。过程与方法目标:...
《杨修之死》教学设计一、教学目标《杨修之死》九年级上册第五单元的一篇自读课文。本单元语文基本功训练的重点是:“通过人物的言行,结合人物所处的具体环境,把握人...
《杨修之死》教学设计教学目标:、学习本文通过典型事例来展现人物性格的写法。2、引导学生自读本文,培养学生阅读浅易文言文的能力。3、做人要谦逊自持,保持心理健康...
《杨修之死》教学设计学习目标:1、梳理情节,学习“插叙”的叙述方式。2、分析杨修、曹操的性格特点。3、讨论杨修之死的原因。一、1、直接导入2、检查预习师:你能读...
《杨修之死》教学设计教学目标1、探讨杨修被杀的原因。2、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。3、对学生进行人文教育。 教学重点1、探讨杨修之死的原因。2、分...
《杨修之死》教学设计学段:初中九年级上册 版本:人教版 课题:《杨修之死》 课时:一课时 学情分析:对于九年级的语文课堂,仅仅围绕一篇课文并进行简单拓展已无法满足他们...
《杨修之死》教学设计【教学目的】1、理清小说情节,整体感知,概括人物性格。2、小组讨论,分析杨修死因。3、学会谦逊做人,保持健康心理,完善健全人格。【教学重点】1、...
杨修之死执教:安徽省灵璧中学 徐晓教学目标:1、简述故事,梳理情节。2、概括杨修、曹操的性格特点,学习通过典型事例展现人物性格的写法。3、从分析人物入手,多角度探究...