也谈农民问题2020-02-28
也谈农民问题在中国历史上，农民问题一直是一个老大难的问题。自从进入封建社会以来，农民问题就成了帝王头痛的事情。请问，哪一个朝代，没关注过农民？哪一个朝代，最后不都...
当前识字教学主要存在以下问题2020-02-28
当前识字教学主要存在以下问题： 一是教师在教学中随意拆解汉字；二是识字教学平庸、枯燥，缺乏文化内涵；三是基于以上原因造成学生对汉字学习缺乏深层次的兴趣，更谈不上...
也谈农税司法问题2020-02-28
也谈农税司法问题随着法制的逐步健全，农税行政诉讼案件时有发生，而尚不完善的农税执法体系，让征管部门不知所措。此外，由于种种原因，一些地方偷、漏、拖、欠农业四税现...
谈中国教育存在的问题2020-02-27
谈中国教育存在的问题从文革后恢复高考，八十年代的校长责任制，九十年代的应试教育，在到现在的素质教育，可以看出中国的教育发生了翻天覆地的改变。不同时期的教育改革...
识字教学也精彩2020-02-27
识字教学也精彩何艳（民勤县新民小学，甘肃民勤733300）小学《语文课程标准》着眼于识字改革，对识字教学提出了更新、更科学的教学目标，这些目标，是引领我们走进新课程，改革...
低年级识字教学存在的问题与对策2020-02-28
都要做到心中有数低年级识字教学存在的问题与对策小学语文识字教学是基础教育的基础，它不仅对提高学生的阅读能力、写作能力，出尽学生德智体诸方面的发展有奠基作用...
识字教学中存在的问题与对策2020-02-28
识字教学中存在的问题与对策摘要：“人生聪明识字起”。识字是语文基础能力之一，基础是事物最重要的部分，基础不牢固，上面的建筑物无非就是沙上的建筑。在学习中，经常可...
谈低年级识字教学2020-02-27
谈低年级识字教学 松柏中心学校：詹彭清我采取“直观教学、对比教学和语言环境教学”相结合的方法，使新生较快地认识掌握所学汉字，收到较好的效果。1、直观教学在教学...
特级教师谈识字教学2020-02-27
特级教师谈识字教学识字是阅读和作文的基础。识字教学的质量直接关系到语文教学的质量，关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门知识的学习质量。研究识字教学...
小谈识字教学2020-02-28
彩色的拼音教学新建三小 万诗敏《语文课程标准》指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。” 对于一年级新生而言，汉语拼音是抽象的难认又难记的符号...