圆明园的毁灭——窦桂梅一、“走近圆明园”师:我写三个字,大家注意看,跟着读(板书“圆明园”)。(自读后齐读)看到这三个字,你眼前出现了怎样的画面?生:我眼前出现了圆明园里...
窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂教学实录师:猜猜我从哪来? 生:您从北京来。师:你真有礼貌,加上一个“您”。心字在底,把我放在你的心上。给他点掌声,也算是给我一点鼓励。 你...
《圆明园的毁灭》教学实录《圆明园的毁灭》教学实录 篇1【教学目的】1、学习课文,了解圆明园的辉煌,圆明园的毁灭及其带来的损失,增强学生的民族责任感。2、体会文章...
《圆明园的毁灭》教学实录教学目标1、知识与技能(1) 通过学习课文,感受圆明园当年的辉煌,了解圆明园毁灭的历史,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。(2)有感情地朗...
圆明园的毁灭课堂教学实录《圆明园的毁灭》语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲...
一、导入新课。1、师:.同学们,今天我们学习第21课,圆明园的毁灭。谁来读课题?生1:圆明园的毁灭师:看到毁灭二字,你此时的心情如何? 生1:心里有些难过。 师:带着这种心情再读...
圆明园的毁灭讲课实录圆明园的毁灭讲的是1860年10月6日英法联军任意抢拿,放火焚烧圆明园的可恶行径。师:孩子们你们好!生:老师好!师:我在台上呆了几分钟,我一直在观察...
圆明园的毁灭的教学实录《圆明园的毁灭》首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。下面是圆明园的毁灭的教学实录,一起来看看吧。师:孩子们你们好!生:老师好!师:我在台...
《圆明园的毁灭》课堂实录一、导入新课1、师:课前我们搜集了许多有关圆明园的资料,现在来交流一下,师生交流。2、师:那我们现在来看这样两组图片(多媒体呈现图片)。分别...
13、《圆明园的毁灭》教学实录教学目标:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2、体会作者是怎样围绕中心表达的。3、理解重点...