粤教版精品教案 我与地坛教案2020-02-27
《我与坛》教案吴汉伟一、导入新课有这么一个长跑运动员，他一心想出名。他的愿望是：自己的照片被展示在街头的宣传栏里，因为自己长跑成绩突出。他顽强地跑呀跑，当他跑...
第12课《我与地坛(节选)》课件(粤教版必修一)2020-02-27
我与地坛（节选） 史铁生一、作者简介，写作背景二、感知内容，体悟感情三、感悟母亲，拓宽延伸四、课后作业，巩固知识五、课堂小结六、布置作业 请看图片一、作者简介与写作...
粤教版精品教案 《我与地坛》教案(3)2020-02-27
《我与地坛》教学设计教学目标：1、明确生命的意义与价值，感受深切的母爱2、揣摩恳切、深沉的语言教学重点：地坛、母亲给我的生命启示教学方法：师生讨论，领悟、鉴赏教学...
粤教版精品教案 《我与地坛》教案(5)2020-02-29
史铁生《我与地坛》教学设计教学目的（1）了解体会作者审视了自己以往15年尤其是病残以后的心路历程，重新获得的对人生、命运的智慧认识；（2）理清本文的线索； （3）体会、借鉴本...
学年语文(粤教版必修1)同步训练：第三单元 散文《我与地坛(节选)》]2020-02-27
"【名师一号】2014高中语文 第三单元 散文 我与地坛(节选) "一、基础训练1．下列词语中加点字的读音全都相同的一项是( ) A．煊赫 喧闹 寒暄 渲染 ．．．．B．隽秀 隽永 镌刻 ...
我与地坛12020-02-26
今天我们一起来学习当代作家史铁生的一篇散文《我与地坛》（板书课题）。这篇课文我读过、教过多次，但每一次与它接触，就好像经历了一次心灵的洗礼。每当读到课文的最后...
粤教版精品教案 《我与地坛》说课2020-02-27
《我与地坛》说课稿(一)我与地坛（案例）教材分析：这篇课文是高一第二册第三单元的一篇自读课文，围绕以“分析评价，借鉴吸收”为重点的单元学习要点，我们本着学生已经在教...
我与地坛教学案2020-02-27
《我与地坛》课堂教学设计山东冠县武训高中么子响教学目的要求：1、知识目标：理解文本所表现的内容，解开“我”与“地坛”两者之间的关系，领悟史铁生“荒芜冷落——生...
我与地坛说课稿12020-02-28
《我与地坛》说课稿聊城幼儿师范学校刘言香各位评委老师，大家好：今天我说课的题目是《我与地坛》，本节课我将分为以下三个环节：一、教材分析。二、教学方法的运用。三...
《我与地坛》 教案教学设计(粤教版高一上册)2022-09-30
教学目标1.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2.理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。3.品味文章深沉绵密的语言特色。教学重点体会作者笔...