情境性学习的迁移诉求2020-02-28
情境性学习的迁移诉求宋景芬（西南大学教育学院，重庆 ） [摘要] 情境性学习的研究方兴未艾，其理论基础是杜威的实用主义哲学、情境认知与学习理论、共同要素说等。从目...
幼儿情境性数学游戏活动：小瓢虫2020-02-27
情境性数学游戏活动：小瓢虫一、设计意图：中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机...
幼儿情境教学初探2020-02-27
幼儿情境教学初探情境教学法不但能使幼儿获得相应的知识，还能大大提升课堂教学质量与效率。幼儿教师在进行教学情境创设的过程中，应当注意遵循相应的设计原则，对幼儿...
创设有效的教学情境 促进学生体验性学习2020-02-27
创设有效的教学情境 促进学生体验性学习安徽省合肥市庐江县城关小学 秦迎春摘要：新课程标准的出现使我们的数学教育回归人文教育，凸现以人为本的教育理念。“体验数...
《论语》情境性名句默写(教师用)2020-02-28
《论语》情境默写（教师用）1、2、《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？ 3、《论语十则》中，论述好学精神和教学态度...
高中语文必修二理解性情境默写2020-02-28
高中语文必修二理解性情境默写1单元默写检测 《荷塘月色》4-6段。1、《荷塘月色》中运用通感写荷香的句子：微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.2...
学习情境及其设计2020-02-29
学习情境及其设计20世纪后期，人们从更多视角研究学习的规律，对学习理论进行了大量的反思，其焦点放在了关注学习者在学习中的主动性、学习意义和身份建构及所依托的社...
学习情境教育心得体会2020-02-27
学习李吉林老师情境教育心得体会近日我读了各省优秀课改经验后，使我对课改有了更深的理解。其中我最欣赏的是李吉林老师的“情境教育”。认真阅读后我被李老师那“...
必修二必修一理解性情境默写答案2020-02-29
高中语文必修二必修一理解性情境默写说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复习备考重点。（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“氓之蚩蚩 ，抱...
学习情境三——单元四2020-02-26
复习上节内容：1、原始卡片录入与新卡片录入有什么区别？答：①开始使用时间：前者为录入月份前已开始使用的固定资产；后者为录入月份开始使用的固定资产。②开始计提折旧...