语文学科人教版三年级下册第三课《荷花》教学案例一、学习目标:1.学会本课的生字新词;2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言; 3.理解课文,感受荷花的美丽,培...
班主任工作案例张强同学是初一下学期到我班的复课生,他上课无精打采,提不起一点学习的兴趣;一次小测试中我发现他的数学基础不错。于是,我找他谈话,希望能了解一下他为...
人教版五年级上册第七单元写作教学案例教材分析:习作七围绕“勿忘国耻、振兴中华”的专题进行延伸。结合本组课文以及学生搜集的相关资料让学生畅谈中华民族受尽屈...
1 .下面语音教学方法选自北京教育学院袁昌寰老师编著的《中学英语教学理论与实践》,是长期以来普遍接受的语音教学方法, ●Say the sound alone.说一个单独的音。●G...
水调歌头的教学案列一、情境导入首先播放《花好月圆夜》MTV。师:首先让我们来聆听一首优美的歌曲。(播放音乐)同学们如果熟悉的话可以跟着哼唱。师:优美的音乐能唤...
欣瑞教育--专注教师培训领域http://2013年山东小学教师资格证面试考试案列一、2013年山东小学教师资格证面试示例例一:《荷花》试讲教学设计荷花作者:叶圣陶清晨,我...
连云港市岗埠中学七年级音乐教学案备课人:李二勇备课时间:2010年4月12 教学内容:第一单元:渴望春天、第二单元:美丽的山谷、第三单元:海滨音诗歌曲展示汇报课。 教学目...
康宁乡龙泉小学 权永平教材分析《画》是一个谜语,谜面是一首五言诗,谜底就是插图的“山水画”,有一定难度。因此,在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观...
《音乐巨人贝多芬》教学案学习目标1、引导学生理清文章的脉络,把握文章的内容,培养学生搜集信息的能力。2、学习运用外貌描写和语言描写刻画人物的写法。3、学习贝...
音乐巨人贝多芬何 为教学目标1、以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑问难与互相切磋;2、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的...