学校领导听课、兼课制度2020-02-28
王 庄 小 学学校领导听评课、兼课制度一、学校领导兼课、听课、评课是深入基层、掌握教情和学情、有的放矢地指导教学和总结推广先进教学经验的有效途径，也是以身...
学校领导听课兼课制度122020-02-27
学校领导听课、评课、兼课制度一、学校领导必须强化教学意识，把听课评课工作纳入学校管理规程的轨道，作为掌握教学动态，提高领导管理水平和业务素质，提高学校教学质量...
领导听课兼课制度2020-02-27
校长及业务领导兼课听课制度为提高领导干部的教育教学决策水平和实施水平，优化教学整体水平，深入教学第一线，坚持兼课、听课、评课，特制定本制度。一、学校领导干部要...
中学领导兼课听课制度2020-02-27
中学领导兼课听课制度学校工作必须以教学工作为中心，课堂教学是落实“两全”、实施素质教育的主渠道，是教学过程的中心环节。为了大面积提高课堂教学质量，加强教学常...
学校领导听课制度2020-02-27
学校领导听课制度一、总则为加强教学过程的质量管理，强化教学工作的中心地位,深化教学改革，进一步建立和完善教学信息反馈系统和教学质量监控体系；同时，也为了转变学...
领导听课、评课、兼课制度2020-02-28
领导听课、评课、兼课制度学校领导干部兼课、听课、评课制度是加强学校教育管理的一项行之有效的措施，它对于领导干部准确了解一线教师的教学情况，及时发现课堂教学...
学校领导教师听课制度2020-02-27
烟店镇中领导教师听课评课制度听课评课是领导深入教学第一线，密切联系群众，掌握教情、学情，有的放矢地指导教学的有效途径，也是教师进行业务学习、提升教学能力的重要...
学校领导听课评课制度2020-02-28
学校领导听课评课制度一、总则 为加强教学过程的质量管理，强化教学工作的中心地位,深化教学改革，进一步建立和完善教学信息反馈系统和教学质量监控体系；同时，也为了转...
学校领导听课2020-02-27
学校领导听课制度（一）听课的基本类型和方法1、了解性听课（推门听课）。目的在于了解教学基本情况，一般事先不通知上课教师。2、指导性听课。这是有目的、有计划的培养教...
领导干部兼课听评课制度2020-02-28
领导干部听课、评课、兼课制度为了使领导干部能够深入了解学校的教学开展情况和教学中存在的一些问题，抓好教师队伍建设及素质教育工作的开展。通过领导的听、评、...