德育评价方式的转变2020-02-29
浅议课改背景下德育评价方式的转变课程改革在我省实施已有八年，对应的课程评价标准也不断趋于成熟，而德育教育的改革却没有引起广大教育工作者足够的重视，德育的评价...
〖德育动漫教学法指导手册〗2020-02-29
《中华德育故事》〖德育动漫教学法指导手册〗 DLDMSC.TAOBAO.COM 衷心祈望这部动画里讲述的中华先祖感人事迹 为生活在当下时代的孩子注入一泓清流，滋润大家的心田...
小学语文教学法2020-02-28
一、问答题1小学识字教学的基本方法有哪些？P180 识字教学的方法可分字音教学、字形教学、字义教学。（1） 字音教学是识字教学的第一步，教学应注意以下两点：第一，字音教学...
小学英语词汇教学法2020-02-27
小学英语词汇教学法众所周知，砖头是最基本的建筑材料，没有砖头，高楼大厦无从建立。今天我们要讨论的词汇，正如砖头一样，是语言的建筑材料，是语言的最小单位。没有词汇，语...
小学社会教学法2020-02-27
《小学社会教学法》考试赵自强 08初等教育 084301125一、教学目标1．知道报纸、电视、广播、互联网、书刊等都是大众传媒。2．知道通过大众传媒这个窗口，可以了解神奇...
小学语文教学法2020-02-28
1.在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( 语文 )的概念。2.语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（人文教育）的价值。 3.口语交际的（情境性），启...
小学语文教学法2020-02-28
第一章 我国语文教育发展历史第一节、语文教育发展阶段我们把从古至今的语文教育发展过程大致划分为三个大的历史时期：一、古代语文教育：广义的古代语文教育是指从...
小学语文教学法2020-02-28
小学语文教学法一、语文课程的性质：1、工具性、人文性是语文课程的基本特征1) 工具性：语文是交际跟交流思想的工具，语文是学习知识和提升才干的工具2) 人文性：指语文...
小学音标教学法2020-02-27
小学音标教学法小学英语音标教学探讨《新标准》英语在自然拼音方面的书籍和相关资料还不够完整，通过我们的研究，可以补充该套教材的相关资源。一、通过不同的方式，重...
促进后进生的转变(还小德育案例)2020-02-28
寻找闪光点，促进后进生的转变作者：胡兴苗单位：还地桥镇小学联系电话：*** 班主任面对的是一个个鲜活的正在成长中的个体，任何一次过火的指责，无意的歧视，都会给学生的成长...