小课题研究总结2020-02-27
2013年秋上新初中“小课题研究”工作总结 我校的小课题研究已进行一学期时间。这一学期我们以教师队伍建设为基本点，以课题理念学习为工作重心，以开展各种活动为契...
小课题研究总结2022-10-06
小课题研究总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总...
小课题研究总结2020-02-28
小课题研究总结教师专业化发展已成为国际教育改革的趋势，也是我国教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题，这就要求教师不仅做一名学习者，也应该有能力对自己...
小课题研究阶段总结2020-02-28
小课题研究阶段总结我个人今年的小课题研究即将进入尾声，为了使下一次的课题研究能更好的开展，并取得更好的、更有效的研究成果，现将本次小课题研究总结如下：一、本次...
小课题研究总结022020-02-25
小课题研究总结——《指导学生有效识记四会单词》一、课题的提出1、词汇是言语的三大体素（语音、词汇、语法）之一，是言语的根基材料，分开词汇就无法表达思惟。2、《小...
小课题研究阶段总结2020-02-25
高中数学反思性教学研究课题阶段总结高中数学反思性教学研究已进行了一段时间，在本阶段主要进行了查阅相关理论，学习探究相关的数学教育的基本理论及其课题实施相关...
小课题研究培训总结2020-02-25
小课题研究培训总结四月十九日，我赴兰州参加了为期两天的小课题研究培训活动，亲聆了南京市教育局教研室书记刘永和的报告，西北师范大学继续教育学院院长刘旭东的报告...
小课题研究阶段性总结2020-02-27
李家庄九年制学校初中部小课题阶段性总结我校坚持“以学习促提高，以科研促发展”，将教研、科研、培训融为一体，实施课题牵动策略，切实将“科研为教育教学服务”的原则...
小课题研究总结32020-02-29
小课题研究总结——《指导学生在习作中使用修辞》指导学生在习作中合理运用修辞，这对提高学生的写作能力有着重要的作用，而这些要建立在学生有着良好的习作习惯，愿意...
初中英语小课题研究总结2020-02-26
如何有效当堂检测研究总结本学期来，我们初二备课组严格按照学校各项要求，扎实备课，抓好课堂落实，一直坚持进行当堂检测。每堂的当堂检测都是我们在集体备课的时候从各...