五年级作文指导课2020-02-28
五年级作文指导课。。教学内容：引导学生明白爱需要传递。教学目标：1.通过观看公益广告《小鸭子的故事》，引导学生认真观察小男孩的行动。2.让学生明白孝敬父母不是只...
五年级作文指导课2020-02-28
五年级作文指导课——《削苹果以后„„》教学设计教学目的1、通过“削苹果”，培养学生的动手操作能力，激发学生的学习兴趣。2、通过“送苹果”、“ 吃苹果”，让学生...
五年级数学学法指导课教案2020-02-27
五年级数学学法指导课藏龙小学 熊细桂教学目标：1、数学是一切科学的工具，培养学生的学法指导，对打好数学基础，发展思维，培养学生的学习兴趣，使学生从被动学习转变为主动...
五年级下学期阅读指导课教案2020-02-27
五年级下学期阅读指导课教案一、指导目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中感受语言、积累语言、运用语言。养成良好的阅读习惯。2、指导学生学会一定的阅读方...
五年级上册课外阅读指导课教案2020-02-27
五年级上册课外阅读指导课教案教学目标 指导学生择优选读的方法，并进一步拓宽阅读面，在实践训练中激发学生的阅读课外书籍的兴趣和习惯。 课前准备 总结选择书籍的...
作文指导课教案2020-02-28
作文指导课教案教案背景：1、面向学生：初中学科：语文2、课时：一课时3、学生准备：⑴读背关于“路“的名言学唱⑵《敢问路在何方》课题：以“路”为话题作文教学目标：1、选择...
作文指导课教案2020-02-29
作文指导课教案文题：以《我最荣耀的——》为半命题作文教学目标：1、选择恰当写作角度，自拟题作文2、将自己投入写作，精心打造语言，最好有简短而精炼的片断描写3、抒发...
作文指导课教案2020-02-27
《绕口令比赛》作文指导课教案第一课时组织比赛一、导入出示一条绕口令，“吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。” 指名读，齐读。师：这是一则绕口令，今天，我们举...
作文指导课教案2020-02-29
作文指导课教案文题：以《我最荣耀的——》为半命题作文 教学目标：1、选择恰当写作角度，自拟题作文2、将自己投入写作，精心打造语言，最好有简短而精炼的片断描写3、抒发...
作文指导课教案2020-02-28
作文指导课教案训练目标：1、了解记叙文开头的重要性。2、掌握入题要快、扣题要紧、点题要明的行文原则。3、学会开头的方法，并在作文中加以灵活运用。 训练重点：学会...