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《世界何时铸剑为犁》作文指导与范文评析教案 编制人： 审核人： 使用人：
【教学目标】
1、重温历史、认识战争，思考人类的未来和命运。
2、学习写作方法。【教学重难点】 学习写作方法。
教学方法：讨论探究 课型：新授
课时安排：3课时 教学过程： 第一课时
教学内容：见导学案提纲 板书设计：
世界何时铸剑为犁
反对战争，热爱和平
1、要把握好思考、讨论战争与和平问题的正确角度。
2、要学会为自己的观点寻找支撑的事实材料
第二、三课时
教学内容：学生习作 课后反思：
通过本节课的学习及学生的作文来看，我高兴地发现，孩子们的体会是那样的丰富：不仅有沉浸于学习中的兴奋，还有对于过程中不足之处的指点，还有同学甚至提出“如果多看一些反应战争的影片，多看一些描述战争的范文，效果一定更好了”的建议„„有的孩子在表述以上看法的时候，字里行间流露出些许遗憾，而在我看来，能够在学习的欢愉之中，清醒地指出这些不足，就等于获得下一次提升的条件，这不失为这节课一个额外的收获。
