鸡西市第四中学2011—2012年度下学期初二语文导学案第四单元第24课 《喂----出来》编制人:关黎辉 复核人: 使用日期:2012.6.18 编号:28 今日名言:青山清我目、流水静我...
15 喂——出来备课人:谢献华孙汉胜课时:两课时课型:预+展班级:_____ 学习小组:____小主人姓名:________【抽测】A组:1、给下列字词注音:蓬蒿( )( ) 咫( )尺 狼jí( ) 相形见绌( )精...
人教版八年级下册语文(学科)导学案授课时间:2014年月日学案编号:820315 班级:小组:姓名:小组评价:教师评价:主备:王亚复备:史天蓉彭红审批:王亚印数:13015、《喂---出来》学...
人教版八年级语文导学案主编:耿合颖崔云周审核:汪辉八年级语文备课组编辑时间:4、22 班级使用评价《喂——出来》导学案 【教师寄语】:青春是用脑袋和脚来证明的,脑袋...
《大雁归来》导学案学习目标1、了解大雁的生活习性体会作者对大雁的喜爱之情。2、找出文中作者用拟人手法描写的句子并体会其好处。3、培养学生热爱自然珍...
15、《喂──出来》学案【积累运用】1、给下列加点的字注音: 惩罚( ) 牟()取 哂() 履()行 诺()言 肮()脏 铆()钉 2、根据解释写出相应的词语:⑴ 多种多样的说法。 ( )⑵ 不能得出一致...
一、学习目的:1、简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。2、结合人们处理垃圾的现实情况,理解文章的主题,探讨保护环境与发展经济相统一...
新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之教案·学案·测案《喂——出来》设计: 审核: 责任校对: 批准使用: 创作时间: 教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版八年...
15《 喂——出来》助学案主备:巩大千审核:马骋于宏学 学习目标1.积累词语,掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语; 2.了解作家及科幻小说的文体特征; 3....
教学目标:1.了解微型小说和科幻小说的有关常识2.理解本文的主旨和合理想象的写作手法3.养成联想和想象的习惯,培养和发展创新能力4.培养学生的环保意识教学重难点:理...