高一_写景作文《天叹月吟》2020-02-29
天叹月吟作者：不详若第一只眼看到的是“只有兴亡满目”，第二只眼看到的是“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”，那么第三只眼看到什么，依旧看到“落日搂头”的凄惨吗，依旧...
叹月凝思抒情散文2022-10-05
叹月凝思抒情散文移步轻至门外，任清洌的月光倾泻，满脸的清凉如月的抚一摸。没有半点的风丝，墨的树冠不见摇曳。虫鸣打破沉寂。一二声清喝，睡纷飞啁啾，映衬着寂夜更加幽...
中秋吟月2020-02-28
龙源期刊网 http://.cn中秋吟月作者：黄曼君来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第12期春、夏、秋、冬，桃、榴、菊、梅，竟感觉，都化成了个你——中秋的月明：丰盈、...
春江花夜叹月作文2022-10-02
春江花夜叹月作文月光下的江水，浩瀚一如渺茫的大海，与似乎隔着一个世纪的天边连为一体，让人分不清哪是天，哪是江，哪是星，哪是闪烁着的粼粼波光。岸边的水，轻轻掀起层层叠...
梦游天姥吟留别2022-10-03
梦游天姥吟留别海客谈瀛(yíng)洲，烟涛微茫信难求;(2) 越人(3)语天姥，云霞明灭(4)或可睹。天姥连天向天横(5)，势拔五岳掩赤城(6)。天台(tāi)一万八千丈，对此欲...
梦游天姥吟留别2022-10-06
梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别一、教学目的:理解运用对比、夸张等修辞方法，通过丰富联想来描绘梦境，以表达蔑视权贵的精神和豪迈的气概。二、教学重点、难点:1、重...
梦游天姥吟留别2020-02-27
《梦游天姥吟留别》教学 目标１、认识李白的“游仙”之念是他对黑暗现实消极反抗的表示，也表现了他不事权贵的傲岸性格。２、鉴赏“梦游”的意境。３、初步体会李白浪漫...
梦游天姥吟留别2020-02-27
《梦游天姥吟留别》导学案【学习目标】1． 知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色； 2． 能力目标：鉴赏“梦游”的意境；3． 情感目标：领悟评价作者的思想感情。 【学习重点】1． ...
梦游天姥吟留别2020-02-27
《梦游天姥吟留别》教案知识与技能：置身诗境，缘景明情，掌握诗歌鉴赏的方法。 过程与方法：通过诵读，进行联想和想象，体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。 情感态度...
梦游天姥吟留别2020-02-27
教学目标1、知识目标认识李白，了解李白诗歌深远的影响和意义。2、技能目标在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。3、情感目标熟悉诗人当进的写作心境，...