谈数学教学中的游戏设计2020-02-28
谈数学教学中的游戏设计教学中的游戏一般是把教学内容，尤其是教学重点、难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起，并把它适当安排在教学过程中。数学游戏能为...
谈数学教学中的游戏设计2020-02-26
设计游戏的目的要引导学生在“玩”中学，“趣”中练，“乐”中长才干，“赛”中增勇气。所以，设计数学游戏，安排课堂教学时应遵循以下原则：1．思想性，激励性游戏必须寓教育于...
谈数学教学中的创新教育2020-02-27
谈数学教学中的创新教育 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”而基础教育是培养创新人才的摇篮。数学思维中最可贵的品质是创造性思维，创...
谈数学教学中的情景创设2020-02-27
谈数学教学中的情景创设教学中的情景创设，是指在教学过程中教师有目的地引入或设计具有一定情绪色彩、以形象为主体的、生动具体的活动场景。 数学教学实践中情景...
谈数学教学中的德育渗透2020-02-26
谈数学教学中的德育渗透在传统的教学观念中，数学教学与德育教育相距很远，似乎是“风马牛不相及”的事。今天，在大德育观的思想引领下，各学科都把德育教育放在十分重要...
谈初中数学教学中的变式教学2020-02-28
谈初中数学教学中的变式教学【摘要】随着时代的发展以及新课程改革的不断深入，初中数学教学课堂也面临着新的挑战，如何使数学课堂的教学质量得到有效提升就成了每一...
小谈初中数学教学中的语言艺术2020-02-27
小谈初中数学教学中的语言艺术摘 要 数学教学语言，是数学教师阐述数学知识和技能，完成教学任务的主要手段。它可以传递各种数学信息，强化数学知识，给课堂增添亮色和活...
谈分类法在数学教学中的运用2020-02-25
提高教育理论水平增强教学反思能力 谈分类法在数学教学中的运用 上渡办事处中心学校 肖本寿数学家乔治·波利亚所说：“完善的思想方法犹如北极星，许多人通过它而找...
谈小学数学教学中的游戏设计2020-02-28
谈小学数学教学中的游戏设计数学游戏能为学生动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发学生的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能，省...
例谈数学教学中的读写·探究2020-02-28
例谈数学教学中的读写·探究湖北省长阳县高家堰中心学校谭卫东在初中数学“探究性学习”活动过程中，我参加“读写·探究”课题试验小组，究竟如何实施“读写·探究”...