教材简析:课文围绕谁能当小小卫生员节目主持人展开。小动物们只关注自己的形象是否卫生,而忽视了作为一名主持人的最重要的条件:关注周围的环境,维护公共卫生。使学生...
特殊的考试的教学设计特殊的考试的教学设计教学目标 :1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道考试的内容以及为什么特殊。3、懂的小白兔被录取的原...
特殊的考试_教学设计特殊的考试_教学设计(一)《特殊的考试》第一课时教学设计教学目的:1、朗读课文,表演课文,体悟懂得的道理应该用行动去落实。2、在实践中运用学过的...
《特殊的考试》教学设计 (西关小学:王会荣)教材分析:《特殊的考试》是一篇有趣的童话故事。故事围绕什么样的人能当“小小卫生员”节目主持人的问题展开,告诉我们“关...
特殊的考试教学设计特殊的考试教学设计目标预设:1、 认识11个生字,会写7个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 理解课文内容,知道考试的内容及为什么特殊...
特殊的考试教学设计教材简析:课文围绕谁能当小小卫生员节目主持人展开。小动物们只关注自己的形象是否卫生,而忽视了作为一名主持人的最重要的条件:关注周围的环境,维...
《特殊的考试》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,知道考试的内容以及为什么特殊。3.懂得小白兔被录取的原因是因为他以行动证明了...
《特殊的考试》教学设计《特殊的考试》教学设计《特殊的考试》课堂实录设计思路:依据我班学生的学习习惯和学习兴趣需求,并结合本篇课文的特点(蕴含一定道理的童话故...
特殊的考试教学目标:1、熟练认读本课的16个生字,进行渗透性识字。2、通过对课文的学习,从中找到小白兔录取的原因,并进行课文表演,懂得的道理要用自己的行动去落实。3...
教学目的:1、通过不同形式,多读课文,做到正确、流利、有感情。2、理解课文内容,懂得小白兔被录取的原因。培养学生关注周围环境、维护公共卫生的意识。教学重难点:重...