《使至塞上》教学设计2020-02-28
《使至塞上》教学设计教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。 品味语言，体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 教学重...
六下使至塞上教学设计2020-02-26
使至塞上教材分析：《使至塞上》是王维的一首五言诗。开元二十五年，河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出使边塞，实际是将王维排挤出朝廷，这首...
24.1、《使至塞上》教学设计2020-02-27
备课人：吴志仲 审核人：孙植荣 备课时间：2014.9.12 学生姓名: 《诗词五首》导学案第十一课时：《使至塞上》教学目标：1、了解有关王维的文学常识，理解诗句的含意，背诵全诗...
古诗《使至塞上》教学设计2022-10-02
古诗《使至塞上》教学设计《使至塞上》这首诗叙述了作者出使塞外的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮美的风光，歌颂了河西军队的声威，同时也表达了诗人的抑郁。孤寂的思想感...
王维《使至塞上》教学设计2022-09-29
王维《使至塞上》教学设计教学目标：1.简单了解王维。2.讲析诗歌，清楚诗歌中的“征蓬”这个意象，能赏析颈联。3.背诵诗歌教学过程：1.导入：陶渊明开创了田园诗派，影响了后...
《使至塞上》公开课教学设计2020-02-28
《使至塞上》教学设计教学过程：一、导入盛唐时期国力强盛，为了开拓疆土，唐朝政府不断与周边的少数民族政权发生战争，有这样一些人，他们怀着建功立业的目的来到边塞，用他...
使至塞上2020-02-28
使至塞上》《泊秦淮》教学设计 授课班级：福鼎市第十中学九年（ 2 ）班执教着:福鼎茂华学校 陈芳蓉一、教学思路：本次跟随初中语文唐炯武名师工作室，到福鼎十中进行教学研...
《使至塞上》教学设计方案（优秀）2020-02-26
《使至塞上》教学设计方案唐山市龙泉中学刘雪松【教学设计思想】中国的文人往往是“诗书画三绝”，苏轼曾评价王摩诘“诗中有画，画中有诗”，所以王维的诗更应从形象思...
《使至塞上》教学反思2022-10-05
《使至塞上》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收...
《使至塞上》教学设计方案2022-09-28
《使至塞上》教学设计方案一、导入新课唐代自开国以来，各方的蕃夷部落不断侵入，唐政府不得不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间...