C语言程序设计实验九——字符数组【实验题目1】写几个函数:(1)输入10个职工的姓名和职工号;(2)按职工号由小到大排序,姓名顺序也随之调整;(3)要求输入一个职工号,找出该职工...
实验九Web应用程序设计一、实验目的(1)掌握网站设计的总体方法和步骤。(2)综合理解Web程序设计方法。二、实验内容设计一个小型的WEB应用程序。WEB应用程序应包括3个...
一、复习上次课内容1、什么是标识符?答:标识符是程序员选择的名字,用来标识常量、变量、过程、段名等。2、什么是伪指令?答:注释性的,没有对应的机器码,不令计算机做任何...
感受分支结构程序的作用一、教学目标 1.知识与技能目标(1)理解程序的分支结构。 (2)了解编程思路。 2.过程与方法目标(1)借助多媒体教学,强化学生的理解力和注意力。 (2)能...
MATLAB分支结构程序设计一、实验目的1.理解MATLAB的编程方法 2.掌握if语句和switch语句的使用 3.掌握分支结构程序设计方法4.通过练习理解MATLAB编程方法和分支结构...
活动八《体验顺序、分支结构程序设计》说课稿尊敬的评委,各位老师,大家好: 我是平和县大溪中学信息技术教师江文权,我说课的题目是活动八《体验顺序、分支结构程序设...
实验八综合程序设计一、实验目的1.掌握文件以及缓冲文件系统、文件指针的概念。2.学会使用文件打开、关闭、读、写等文件操作函数。3.通过一个综合程序,使学生对综...
《UML程序设计》实验指导教程适合专业:计算机科学技术09浙江树人大学信息科技学院 2012.02课程与实验综述第一部分实验综述一.课程简介及实践要求:《UML程序设计》是...
第一次试验1.编写一个程序,求出给定半径r的圆的面积和周长,并且输出计算结果。其中: r的值由用户输入,用浮点型数据处理。2.给一百分制成绩,要求输出成绩等级’A’、’...
《UML程序设计》实验指导教程适合专业:计算机类专业浙江树人大学信息科技学院 2016.02课程与实验综述第一部分实验综述一.课程简介及实践要求:《UML程序设计》是以介...