《优秀教师的课堂艺术》读后感2020-02-27
快乐课堂 快乐孩子 快乐自己——《优秀教师的课堂艺术》读后感教育是艺术，同时也是科学，在我苦苦思索如何才能让学生轻松愉悦的接受知识、快乐自觉地学习时我拿到了...
《优秀教师的课堂艺术》读后感2022-10-01
《优秀教师的课堂艺术》读后感《优秀教师的课堂艺术》是一本幽默主义者的快乐手册，它寓教于乐，行文幽默，因此是一本不可多得的快乐教学指南。当我们阅读完此书之后，将...
谈小学数学课堂提问艺术2020-02-26
2.提问的思考性。教师要在知识的关键处、理解的疑难处、思维的转折处、规律的探求处设问。在知识的关键处提问，能突出重点，分散难点，帮助学生扫除学习障碍。在思维的...
《优秀教师的课堂艺术》读后感范文2022-09-27
《优秀教师的课堂艺术》读后感范文当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是...
《课堂观察――顿悟的艺术》读后感2022-10-03
《课堂观察――顿悟的艺术》读后感读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的...
教师的课堂管理艺术读后感2020-02-28
《教师的课堂管理艺术》读后感开学之初，学校就统一下发了《教师的课堂管理艺术》这本书，供老师们课外阅读。我平时工作繁琐，无暇静下心来认真阅读，所以就利用国庆长假...
《课堂观察——顿悟的艺术》读后感2020-02-25
《课堂观察——顿悟的艺术》读后感课堂观察——顿悟的艺术一书类似于散文集，作者林高明用优美的文字记录了在十几年教学生涯中的所见所闻、所思所想、所感所悟…在...
浅谈小学数学课堂小结的艺术2020-02-26
浅谈小学数学课堂小结的艺术满村乡东邓岗小学:吴喜芳在平常的教学过程中，我们往往只注重课堂的开头和过程，而忽略了课堂的结尾。”其实一堂精彩的数学课，不仅要有扣...
课堂提问艺术2020-02-28
课堂提问艺术 课堂提问是新课改下新课程的需要，在传统的课堂教学中，问题几乎都是由教师提出，而新课程强调的是要给学生留下问题，培养学生的问题意识，不仅教师提问要艺...
艺术课堂说课稿2020-02-28
本次教研组长示范课，我们着重研究的课题是艺术课堂综合教学，采取了指定执教老师，指定执教领域的方法，并落实顾骁雁老师上音乐绘本整合课堂;时洁老师上绘本美术整合课...