《如何缩写》习作教学设计一、明确“缩写”的意义1.师:同学们,以往我们写作文往往要求细致、具体,但生活中,很多时候需要我们长话短说,言简意赅!你知道哪些情况下需要长...
缩写句子教学设计教学目标:1.让学生了解缩写句子的一般步骤,认识缩写句子的含义及作用。 2.认识常见的缩句类型,学习其缩写方法,注意缩写句子的事项。 教学重难点:重点...
《缩写课文》教学设计《缩写课文》教学设计教学要点:学习课文,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法;找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子:重点指...
《缩写课文》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的...
《缩写开国大典》教学设计教学目标:1、学会缩写文章。2、引导学生按事情发展顺序将开国大典这一庆典过程交代完整。 教学重、难点:符合原文内容,注意分清主要内容和...
如何缩写习作教学设计一、明确“缩写”的意义1.师:同学们,以往我们写作文往往要求细致、具体,但生活中,很多时候需要我们长话短说,言简意赅!你知道哪些情况下需要长话短...
缩写作文教学设计【教学过程】一、自读“提示”,掌握方法。1、自读,说说你读懂了什么。2、小组交流缩写方法。3、集体交流,教师点拨。(1)缩写前:多读原文,抓住重点。(2)缩...
《缩写飞夺泸定桥》教学设计教学目标:1、能分清课文内容的主次,保留主要内容,把《飞夺泸定桥》压缩成400字以内的短文。初步学会缩写短文。2、初步培养概括与课文中...
教学要点:学习课文,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法;找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子:重点指导一个自然段的写法,学生作片断练习。教学过...
《习作指导——缩写》教学设计一、谈话导入,明确缩写目的1.同学们,我们以往的作文,都是要求写把文章写具体,这是一种作文能力,但是仅学会写具体还不够,还要学会写得简洁...