《苏武传》中苏武的人物形象分析2020-02-27
坚定的爱国者--苏武《苏武传》记述了苏武在匈奴的艰苦处境和他卓绝的节操，生动地刻画出一个古代忠君爱国的典型人物，为后世所颂扬传唱，而苏武牧羊的故事也家喻户晓。...
苏武传2020-02-27
《苏武传》教案一、导入：“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，历尽艰辛，持节不屈。两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理...
苏武传2020-02-26
《苏武传》教案教学目标： 1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、借助工具书读懂文章内容；了解本文对比手法的运用。3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。教学重点：积累文...
苏武传2020-02-27
《苏武传》教学设计 （一）导入：歌曲《苏武牧羊》： 苏武留胡节不辱！ 雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐...
苏武传2020-02-27
苏武传·教学设计教学目标：1、了解班固和《汉书》的相关知识。 2、朗读断句，讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式；翻译文句。 4、学习苏武的英雄气概，增强...
苏武传2020-02-29
《苏武传》公开课 课堂教学实录(人教版高一必修五)中学语文教学资源网 → 语文教案 → 《苏武传》公开课 课堂教学实录(人教版高一必修五) 2012-10-02一、导入新...
苏武传2020-02-29
http://www.daodoc.com/《苏武传》教案3 教学目标一、知识教育目标1．引导学生充分体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。2．了解课文中词类活用的语言现象、一词...
《红楼梦》之王熙凤人物形象分析2022-09-28
《红楼梦》之王熙凤人物形象分析引导语：如何大家看过曹雪芹的《红楼梦》，你就知道王熙凤是里面比较厉害的角色了，下面我们一起来学习关于王熙凤的人物形象，欢迎大家阅...
烛之武人物形象分析2022-10-02
烛之武人物形象：烛之武虽有“臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也矣”的牢骚与怨气，但是他是一匹蓄势待发的老骥。在国家面临危难时却毅然挺身而出，毫不推卸，是一个勇士，志...
《三国演义》人物形象分析之赵云2020-02-27
《三国演义》人物形象分析之赵云一、赵云资料简介： 赵云(154—230)字子龙，常山真定（今河北正定）人，三国时期蜀汉名将。功绩卓著，有勇有谋，善始善终。卒于公元230年，死后追...