《猫》教学设计(第一课时)教学目标1.学习本课生字新词,会读多音字“折”和“屏”,会书写“跌”和“踩”。 2.引导学生利用总起句概括课文的主要内容。3.品味语言,感受...
15.猫 教学目标:1、会认写部分生字,2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分3、理解课文内容教学重难点1. 体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情...
人教版四上《猫》教学设计教材分析:这篇精读课文是四年级上册第15课。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱...
15、《猫》教学设计(第一课时)教材分析:这是学生接触的第一篇老舍先生描写动物的文章,课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。尤其是在写猫的性格...
小学语文四上:《猫》教学设计贵港市覃塘区三里镇双凤小学 宋惠斌联系电话:***【教学内容】小学语文人教版四年级上册15课。【设计理念】散文的特点是“形散而神不...
教学要求:1.使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱,激发学生观察的兴趣,培养学生在观察中抓事物特点的能力。2.训练学生运用“摘句归纳法...
教学目标:1.理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格,激发学生仔细观察事物的兴趣。2.能用课文中的一句话来概括段意,并用串连各段段意的方法归纳课文...
四年级语文下册第二单元(备课)教材分析:观察是思维的触角,是把握事物特征、了解事物与事物之间联系的主要手段。从小培养孩子们的兴趣,养成留心周围事物的好习惯,将使他...
迷人的郊外“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”随着这动听的歌声,我们漫步在乡间的小路上。在路上,首先映入眼帘的是一望无际的田野。玉米姑娘才栽下去,已经...
溶 解第一时 食盐在水里溶解了 教学目标: 1.观察比较食盐和沙在水肿的变化.2.引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察,描述,解释的过程.3.培养学生细致的观察...