汉字词组输入教学设计2020-02-27
第8课 词组的输入教学设计 教学目标：1、继续强化掌握汉字输入法。2、学生会用搜狗输入法输入词组。3、了解隔音符号的使用。 教学重点：用输入法输入汉字词组。 教学...
词组的输入教学反思2020-02-27
《词组的输入》教学反思讲授完本课后，有很多感触。有成功，更有很多不足的地方。 成功之处：1.在教学过程中能够以学生为主，采用多种孩子喜欢的方法进行教学，从而引起孩...
五笔速成——词组输入练习2020-02-27
词组输入练习 词组在汉字书面文章中出现频率较高。汉字的特点是以单字为基本单位，单字 可以灵活地组成成千上万个双字、三字、四字、多字的词组，前面我们练习的常用...
《输入标点符号》教学设计2020-02-27
输入标点符号 西南交大附小苏忠教学内容：北师大教材第十课《输入汉字法(三)》 课时：一课时 年级：二年级 教学目标：知识：了解有关中文标点符号的样式、名称；掌握中文标点...
输入汉字教学设计2020-02-27
输入汉字教学设计一、教材分析《输入汉字》选自湖南人民出版社出版的《小学信息技术》教科书，是第一册第三单元的教学内容，教学对象是小学五年级的学生。 本课主要...
《词语输入速度快》教学设计2020-02-29
第11课《词语输入速度快》教学设计一、教材分析：《词语输入速度快》是浙摄版小学信息技术三年级下册第三单元“计算机小作家”第三课内容，分两个部分：用拼音输入法进...
《输入汉字》教学设计12020-02-27
《输入汉字》教学设计教学目标：1、学会用中文输入法较快地输入中文，学会输入中文标点。2、掌握中文的词组输入方法。3、学会用键盘上的“+”和“-”号或“page up”...
图像输入教学设计范文2022-10-02
图像输入教学设计范文一、教学目标：（一）知识目标：1、熟悉图像的分类及特点。2、扫描仪的类型及工作原理。（二）能力目标：1、独立分析原稿类型（专业能力）。2、能分析、解决实...
小学三年级信息技术示范课《输入词组》教案2022-10-06
小学三年级信息技术示范课《输入词组》教案小学三年级信息技术示范课《输入词组》教案目标：1、学会打开文件。2、掌握智能ABC的词组输入。3、掌握滚动条的使用。教...
拼音写词组教学设计2020-02-28
《拼音“写”词组》教学设计教学目标:1、学会按照拼音规则进行输入词组、定义词组的方法。2、利用趣味游戏活动，激发学生学习兴趣，丰富他们的汉语词汇，提高学生的词...