陕西教师招聘面试：常见说课误区2020-02-27
【说教学方法太过笼统，说学习方法有失规范】“教学设计和学法指导”是说课过程中不可缺少的一个环节，有些教师在这环节中多一言以蔽之：我运用了启发式、直观式等教学...
中公专家帮你走出“说课四大误区”2020-02-27
中公专家帮你走出“说课四大误区”说课已成为考核教师教学基本功的有效方式，而很多考生在说课的时候很容易走入四大误区，下面中公专家为你一一解析。误区一：读说稿、...
作文批改的误区及对策说课材料2020-02-26
【说课材料】作文批改的误区及对策安阳县教师进修学校冯宝宝一、说教材“如何批改学生作文”这是我去年研究的课题，这既是一个老课题，又是一个新问题。说老课题，是因...
说课2020-02-27
培养能力 发展思维 陶冶情操 ──《蜜蜂引路》第一课时说课设计第二实验小学二年级语文教研组谭荣一、基本理念 阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接...
说课2020-02-27
说课技能中存在的问题与对策研究 【摘要】：本文要阐述了说课的意义及说课的形式与内容，探讨了在新课标下化学说课方案在实施中存在的问题及解决方法。 【关键词】：说...
说课2020-02-26
尊敬的评委老师：你们好！今天我试教的内容是，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学准备和教学过程七个...
说课2020-02-27
各位老师好：今天我说的是高中心理健康教育课，题目是《记忆力的开发》一、说教材（地位与作用）记忆力的开发是根据高中生学习内容多，学习任务重，学习压力大，而设计的关于学...
说课2020-02-28
谈 谈 “ 说 课 ” 海安县李堡中学 蒋琳 “说课”作为教学研究活动的一种新形式，始于二十世纪九十年代初。当时《中国教育报》上发表了河北省邯郸市红旗区教研室开...
说课2020-02-27
各位领导，各位评委：下面我向各位汇报一下我这节课的设计思路。根据当前进度，本节课为高一英语必修一第五单元《曼德拉---现代英雄》的阅读课。本节课的重点是提升学...
说课2020-02-27
《计算机组装与维修》说课稿各位专家评委、老师好！我今天的说课课程是---计算机组装与维修，下面我将从说教材、说教学大纲、说教学对象、说教法和学法、说教学过程...