苏教二下认识分米和毫米教案2020-02-27
苏教二下认识分米和毫米教案教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级（下册）26～28页 教学目标1.知识与技能：使学生认识长度单位毫米和分米。初步建立1毫米...
苏教分米和毫米的认识法制教案2020-02-27
《分米和毫米的认识》教学设计--渗透《中华人民共和国计量法》响水县海安集中心小学 乐云教学目标：1、在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的...
认识多边形（教案） (苏教国标版二年级上册)2022-10-04
《认识多边形》教学设计与说明响水县实验小学朱延东【教学内容】：苏教版二年级数学第三册第26～27页。【教学要求】：l、让学生通过观察、比较，初步认识四边形、五边形...
认识人民币教案(苏教国标版一年级教案设计)2022-10-02
[使用教材]苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级（下册）《认识人民币》[设计思路]学生在生活中经常看到人民币，有时还使用人民币。本设计充分利用学生已有...
苏教示儿教案2020-02-27
示儿教案实录1．学习《示儿》，感受诗人强烈的爱国主义情感。2．理 解诗句含义，想象诗歌意境，培养学生的自学、想象、表达、创新能力。3．学会2个生字。4．有感 情地朗 读课文...
苏教第七册美术教案2020-02-27
苏教第七册美术教案课题一：贺卡 教学目标：1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐...
认识=、＞、＜(苏教国标版一年级教案设计)2022-10-06
［教学内容］教科书第20～21页的例题，第21页“想想做做”的习题。［教材简析］教材在认识1～5和0这两段内容后面，安排了“=、＞、＜”，使学生认识表示数的大小关系的这三个符号，并加深...
垂直教案2020-02-26
一、课题 §4.6垂直二、教学目标1．使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质．2．会用三角板过一点画已知直线的垂线，培养学生掌握画图的基本技能． 3．通过垂线性质的教学，培...
《认识垂直》教学设计2020-02-28
《认识垂直》教学设计蒋韶艳教学内容：教材信息窗2 教学目标：1、结合生活情境，感知平面上两条直线的垂直关系，理解互相垂直、垂线、垂足等概念。2、经过自主探索和合作...
认识平行与垂直2020-02-28
《认识平行与垂直》教学设计与反思作者：柯瑞琴(小学数学大德山学校 )教学内容：人教版四年级上册56页—57页 。教学目标：知识与技能目标：初步理解垂直和与平行是同一平...